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2014年4期
刊物介紹
《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊》雜志是由西南大學(xué)主管,西南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院與重慶數(shù)學(xué)學(xué)會主辦的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究類期刊,創(chuàng)刊于1979年。近30年堅持為中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)服務(wù)的辦刊宗旨:堅持與時俱進,始終站在數(shù)學(xué)教育研究的前沿;堅持貼近教學(xué)實際,貼近讀者要求,為讀者提供實用、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)研究平臺與資源。本刊以“貼近課改、服務(wù)教學(xué)、共同成長”為辦刊宗旨,探討新課程下的教學(xué)改革、教育實踐,著力打造集實用性、知識性于一體的數(shù)學(xué)核心期刊。
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·小學(xué)版
數(shù)學(xué)研究
- 老歌新唱 淺印深痕
- “百分數(shù)的意義”教學(xué)實踐與思考
- 轉(zhuǎn)換思維巧分割
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂新型教學(xué)的研究
- 初中數(shù)學(xué)“同課異構(gòu)”下的幾個注意點
- “五嚴”背景下初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的幾點思考
- 情感參與:引領(lǐng)學(xué)生主動思考的一面旗幟
- 淺析反思型教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的價值性
- 試卷講評的幾點感想
- 提高初中數(shù)學(xué)課堂效率的再認識
- 農(nóng)村初中生數(shù)學(xué)閱讀能力培養(yǎng)策略思考
- 學(xué)“問”
- 一題精練,讓作業(yè)不再成為負擔
- 初中數(shù)學(xué)“互動探究式”課堂教學(xué)模式的理論與實踐研究
- 適合的才是最好的
- 淺析初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課堂三步走
- 啟發(fā)誘導(dǎo),萌動思維
- 數(shù)學(xué)練習(xí)的有效策略
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教材中的問題情境分析
- 以生為本,多措并舉,提升數(shù)學(xué)課堂的有效性
- 自主學(xué)習(xí),讓學(xué)生成為數(shù)學(xué)課堂的主人
- 吃透教材,講透例題
- 數(shù)學(xué)教學(xué):應(yīng)為學(xué)生構(gòu)建“可能的生活”
- 激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的策略與思考
- 幾何直觀:不容忽視的解題思維切入點
- 品五年中考?搖 看一個題型