2019年4期
刊物介紹
《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊》雜志是由西南大學(xué)主管,西南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院與重慶數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)主辦的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究類(lèi)期刊,創(chuàng)刊于1979年。近30年堅(jiān)持為中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)服務(wù)的辦刊宗旨：堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),始終站在數(shù)學(xué)教育研究的前沿；堅(jiān)持貼近教學(xué)實(shí)際,貼近讀者要求,為讀者提供實(shí)用、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)研究平臺(tái)與資源。本刊以“貼近課改、服務(wù)教學(xué)、共同成長(zhǎng)”為辦刊宗旨，探討新課程下的教學(xué)改革、教育實(shí)踐，著力打造集實(shí)用性、知識(shí)性于一體的數(shù)學(xué)核心期刊。
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·小學(xué)版
名師學(xué)苑
課程教材教法
- 從學(xué)科知識(shí)到核心素養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教材解讀問(wèn)題及策略
- 教材結(jié)構(gòu)·教學(xué)結(jié)構(gòu)·學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)
- “言”“意”通聯(lián)，將數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)引向深入
- 因“生”制“練”用“活”教材
- 提升學(xué)習(xí)力，信息時(shí)代數(shù)學(xué)教學(xué)必然訴求
- 讓學(xué)引思，構(gòu)筑數(shù)學(xué)教學(xué)新樣態(tài)
- “多模態(tài)”視域下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
教學(xué)實(shí)踐
教研在線(xiàn)
- 從“有形”到“無(wú)形”：數(shù)學(xué)活動(dòng)“導(dǎo)”的策略
- 數(shù)學(xué)“非連續(xù)文本”：存在形態(tài)與智性運(yùn)用
- 動(dòng)手做：基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的獲取之道
- 學(xué)以致用
- 深度學(xué)習(xí)視角下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)策略
- “教是為了不教”的理念在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 批判性思維，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)養(yǎng)提升
- 研究分層教學(xué)模式促進(jìn)核心素養(yǎng)生成