2020年8期
刊物介紹
關(guān)心青年成長，為青年服務(wù)，為社會服務(wù)。本刊的理念是：我們只做讀者需要的事，而不做我們想象的事。
山西青年
基金課題
- 儒家思想對本土化心理咨詢的啟示*
- 新時代背景下《復(fù)變函數(shù)與積分變換》課程教學(xué)探索*
- 英語專業(yè)學(xué)生跨文化交際能力培養(yǎng)對策初探*
- 游戲方法在智障人士小組工作中的運(yùn)用*
——以大北陽光之家實(shí)務(wù)服務(wù)為例 - 基于“悉尼協(xié)議”范式的高職課程考核模式構(gòu)建研究*
- 日本對文化藝術(shù)的保護(hù)措施及對我國的啟示*
- 跨文化視閾下魯菜翻譯策略研究*
- 高?；鶎狱h支部功能化“雙促”建設(shè)實(shí)踐與思考*
——以G 大學(xué)D 學(xué)生黨支部建設(shè)為例 - 基于目標(biāo)管理探索醫(yī)學(xué)類院校黨建考核的方法研究*
- 從“班集體”向“班級共同體”變革的策略*
- 新時代研究生黨支部建設(shè)探究*
- 全面從嚴(yán)治黨背景下大學(xué)生政黨認(rèn)同與思想政治教育融合研究*
- 大學(xué)英語翻轉(zhuǎn)課堂中教師的角色定位*
- 論大學(xué)生社會主義核心價值觀圖像傳播的路徑*
- 大學(xué)生預(yù)備役與傳統(tǒng)學(xué)生思想政治教育之比較*
- 井岡山紅色文化走出去的外宣翻譯*
- 高校黨員教師勝任力模型構(gòu)建初探*
- 高校推進(jìn)“四個回歸”背景下校園文化陣地建設(shè)研究*
- 20 世紀(jì)以來國產(chǎn)動畫電影的發(fā)展路徑探究*
- 行走中的快樂成長*
——課程游戲化背景下幼兒園生活環(huán)節(jié)的價值挖掘和組織實(shí)施研究 - 高校教師黨員樹立規(guī)矩意識的重要性分析*
- 《中國英語能力等級量表》背景下大學(xué)英語教改中的人文關(guān)懷*
- 《莊子·齊物論》中的蝴蝶意象*
- 本科教學(xué)評估背景下二級學(xué)院教學(xué)檔案精細(xì)化管理研究與實(shí)踐*
——以南寧學(xué)院為例 - 基于藍(lán)墨云班課的高等數(shù)學(xué)課程形成性評價分析*
- 民辦高校學(xué)生資助工作中思想政治教育路徑探析*
- 核心素養(yǎng)在農(nóng)村初中英語課堂教學(xué)中的滲透*
- 高校青年教師思想動態(tài)的現(xiàn)狀調(diào)查及分析*
——以北京聯(lián)合大學(xué)商務(wù)學(xué)院為例 - 基于社會主義核心價值觀的高職院校學(xué)生責(zé)任意識的培育與探索*
- 大數(shù)據(jù)視域下藝術(shù)類大學(xué)生思想政治教育研究*
- 《指南》引領(lǐng)下幼兒園游戲活動中的策略研究*
- 馬克思主義與儒家倫理思想共通性的啟示*
- 幼兒教師人格特質(zhì)與其職業(yè)壓力關(guān)系淺析*
- 課程游戲化背景下的園本課程構(gòu)建與實(shí)施中的實(shí)踐創(chuàng)新*
- 基于物聯(lián)網(wǎng)下的高職院校智慧校園建設(shè)的研究*
- 面向核心素養(yǎng)的中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育思考*
- 農(nóng)村寄宿制初中教學(xué)模式研究探討*
- 基于新時代共享經(jīng)濟(jì)滿足校園正裝交易的網(wǎng)絡(luò)平臺研究*
- 工程管理專業(yè)實(shí)踐課程化學(xué)融合方案*
- 關(guān)于新時期高校學(xué)風(fēng)建設(shè)路徑探析*
——以西安石油大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院為例 - 專業(yè)翻譯能力素養(yǎng)的培養(yǎng)探究*
- 高校英語專業(yè)學(xué)生中國傳統(tǒng)文化素養(yǎng)研究*
- 高?！皩W(xué)習(xí)筑夢”選修課程動態(tài)課堂實(shí)踐方式研究*
專題研究
- 個人信息商業(yè)使用的刑法風(fēng)險及規(guī)制
- 論孟子“性善”“心善”的內(nèi)容及其關(guān)系
- 列寧《論我國革命》與中國方案的思考
- 由“挑戰(zhàn)杯”看我國大學(xué)生創(chuàng)新能力現(xiàn)狀及對策分析
- 新時代家風(fēng)培育存在的問題及對策
- 守正與創(chuàng)新：新時代增強(qiáng)高校思政課教學(xué)實(shí)效性的兩個維度*
- 新時期高校圖書館閱讀與推廣策略研究
- 新時代發(fā)展金融社會工作的意義研究
- 馬克思自由貿(mào)易理論思想對海南自由貿(mào)易區(qū)建設(shè)的理論指導(dǎo)
- 高校社會主義核心價值觀微傳播路徑研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下工單制教學(xué)探究與實(shí)踐
- 大河西村精準(zhǔn)扶貧狀況調(diào)查
- 基于中藥學(xué)專業(yè)的高職課程思政實(shí)踐途徑探究
——以南陽職業(yè)學(xué)院中藥學(xué)專業(yè)為例 - 試析馬克思主義基本原理的人本主義特征
- 將思政課教師納入高職學(xué)生黨建工作的設(shè)想
- 請對生命包容：敬畏教育的價值
- 阿那克西美尼，孟子二者之“氣”比較
- 講好中國故事的四重支撐
- 英國福公司與焦作近代化探微
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下農(nóng)村“空心化”及其治理分析
青年碩士論壇
- 歷史街巷的開發(fā)
——以興化金東門為例 - 關(guān)于新疆地區(qū)遺址博物館模式化設(shè)計(jì)的探討
——以吐魯番地區(qū)為例 - 高校思想政治理論課實(shí)現(xiàn)價值性與知識性相統(tǒng)一的現(xiàn)實(shí)路徑研究
- “一帶一路”背景下阿塞拜疆外貿(mào)企業(yè)漢語人才需求調(diào)查與研究*
- 新加坡國立大學(xué)辦學(xué)特色及啟示
- 機(jī)器翻譯結(jié)合譯后編輯的文學(xué)類英譯漢翻譯實(shí)踐報(bào)告
- 淺析攝影之“真”
——讀《羅丹藝術(shù)論》有感 - 探討翻譯過程中使用的翻譯方法
——以《伽婢子》為例 - 芻議對外漢語教學(xué)中的古典詩詞教學(xué)
- 淺析機(jī)器翻譯能否取代人工翻譯
青年思想教育
- 論大學(xué)生思想政治教育與以愛國主義為核心的社會主義核心價值觀
- 高校思想政治教育的大數(shù)據(jù)思維分析
- 淺析如何做好機(jī)關(guān)思想政治工作
- 更 正
- 對新時代下高職院校職業(yè)素質(zhì)教育的思考
- 立德樹人視域下大學(xué)生思想政治教育有效路徑研究
- 關(guān)于師范畢業(yè)生思想政治教育的幾點(diǎn)思考
——以肇慶學(xué)院為例 - 高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思想政治教育融合路徑研究
- 談優(yōu)化中等職業(yè)教育數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的體會
- 課程思政視域下高職英語教學(xué)改革思考
- 淺析網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主體與客體
- 紅色文化融入高校思政工作的思考
- 新形勢下基層單位職工思想政治工作的探討
- 探討新時代大學(xué)生思政教育個體心理差異創(chuàng)新對策
- 論大學(xué)生心理健康教育與思想政治教育的結(jié)合
- 大思政視野下高校思政教育實(shí)踐育人模式構(gòu)建
- 探析大學(xué)生“獎助貸”的隱性思想政治教育價值
- 高校思政教育對大學(xué)生就業(yè)的影響研究
- 黨員工作站對大學(xué)生黨員思政教育工作的助推作用
- 在新時代下略論思政課教學(xué)的實(shí)效性
青少年教育
- 如何提高農(nóng)村小學(xué)低年級學(xué)生識字效率
- 淺析物理學(xué)史在教學(xué)中的運(yùn)用
- 積分制校園足球競賽制度改革在我校的實(shí)踐研究
- 活動經(jīng)驗(yàn)在中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 影音媒體視角下的職業(yè)類高中體育教學(xué)改革探究
- 趣味性國學(xué)講述對提升中學(xué)歷史教學(xué)效果的探究
- 少先隊(duì)工作中的“五度”文化追求分析
- 審美古詩詞 弘揚(yáng)愛國情
——以杜甫《春望》為例 - 核心素養(yǎng)視角下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)方式探析
- 拋錨教學(xué)法在小學(xué)語文課堂中的融合探討
- 農(nóng)村英語課堂教學(xué)的一點(diǎn)思考
- 淺談多媒體教學(xué)物理在物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 新農(nóng)村建設(shè)背景下農(nóng)村留守兒童教育問題探析
- 信息技術(shù)背景下初中歷史教學(xué)的優(yōu)化策略探析
- 簡述小學(xué)語文教育中對語文素質(zhì)的培養(yǎng)
- 試析初中語文教學(xué)中學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 淺析小學(xué)中高段語文后進(jìn)生作業(yè)分層設(shè)計(jì)
- 小學(xué)語文教學(xué)中滲透中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化的研究
- 新時期小學(xué)語文趣味教學(xué)設(shè)計(jì)初探
- 基于微課的高中英語多媒體教學(xué)探析
- 探究新媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談如何進(jìn)行小學(xué)思想品德教育
- 課文復(fù)述
——提高農(nóng)村小學(xué)生語文能力的有效途徑 - 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中STEM 教學(xué)理念的應(yīng)用策略
- 淺談小學(xué)體育文化對學(xué)生身心的促進(jìn)作用
- 新課改背景下初中道德與法治教學(xué)策略思考
- 兒童文學(xué)在小學(xué)語文教育中的融入分析
- 初中語文名著閱讀方法淺談
職業(yè)教育
- 高職院校提高教務(wù)管理服務(wù)質(zhì)量探索
- 新媒體時代“00”后大學(xué)生思想政治教育途徑探究
- 大智移云時代下制造業(yè)企業(yè)內(nèi)部控制問題的研究
- 淺論當(dāng)代青年傳承文化精粹
- 高職學(xué)生心理健康問題、成因及其對策研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”下高職語文教學(xué)中應(yīng)用微課的實(shí)踐研究
- 多元背景下高校大學(xué)生身體素質(zhì)提升策略分析
- 高校畢業(yè)生就業(yè)壓力與社會適應(yīng)問題研究
- 圖形圖像處理課程思政元素融入與應(yīng)用
- 數(shù)字化時代下高職攝影專業(yè)教學(xué)新思考
- 高職院校學(xué)生對五四精神的傳承現(xiàn)狀及路徑分析
- 就業(yè)導(dǎo)向下高職英語課程教學(xué)改革研究
- 高職應(yīng)用文寫作融入課程思政元素研究
- 關(guān)于UI 設(shè)計(jì)課程改革和創(chuàng)新
- 高職應(yīng)用文寫作教學(xué)存在問題及對策分析
- 基于任務(wù)型教學(xué)的高職英語專業(yè)語法教學(xué)實(shí)踐研究
- 地方性高職院校招生工作的探索及實(shí)踐
——以民川職業(yè)學(xué)院為例 - 換種教法，精彩紛呈
——運(yùn)用行動導(dǎo)向教學(xué)法的應(yīng)用文課堂嘗試 - 淺談高職校班風(fēng)建設(shè)的策略
- 淺談色彩對設(shè)計(jì)師的重要性
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的中職語文教學(xué)研究與探索
- 探究職業(yè)教育中“校企一體化”合作辦學(xué)模式的應(yīng)用
- 多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)英語教學(xué)策略探討
- 微信平臺下的混合式學(xué)習(xí)在高職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談職業(yè)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的教學(xué)模式改革研究
- 當(dāng)代文學(xué)理論中的反本質(zhì)主義思想研究
- 現(xiàn)代化信息技術(shù)在中職英語教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀探究
- 高職院?！吧缃欢Y儀”教學(xué)中課程思政的定位研究
- 自媒體時代學(xué)校宿舍文化建設(shè)要注重社會價值導(dǎo)向
- 藥學(xué)在高職護(hù)理專業(yè)課程體系中的地位及教法改革
- 大學(xué)生志愿服務(wù)活動的思想政治教育價值及其實(shí)現(xiàn)
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的中職語文閱讀教學(xué)研究
- 職業(yè)能力視角下高職英語教學(xué)模式改革研究
- 工匠精神融入應(yīng)用文寫作教學(xué)的路徑和模式
- 淺談在中職英語教學(xué)中學(xué)生錯誤問題的糾正策略
- 分析高職數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革策略
- Word 2010 中表格行高的設(shè)置
- 淺析藝術(shù)職院輔導(dǎo)員對大學(xué)生特殊群體的溝通與教育管理對策
- 新媒體環(huán)境下高校思政創(chuàng)新教學(xué)研究
- 淺談如何發(fā)揮高職輔導(dǎo)員在“三全育人”中的作用
管理教育
- 高等藝術(shù)院校特色黨建工作模式的探索
- 如何在教學(xué)管理中提升學(xué)習(xí)信息員的管理溝通能力
- 高校二級學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生教學(xué)管理探究
——以浙江某高校二級學(xué)院為例 - 關(guān)于新時代加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)年輕干部履職能力建設(shè)的思考
- 外科住培基地師資隊(duì)伍的培養(yǎng)與建設(shè)探討
- 以活動促活力，加強(qiáng)基層組織建設(shè)
- 新時期學(xué)校檔案管理規(guī)范化的路徑分析
- 檔案信息化建設(shè)與檔案管理的幾點(diǎn)認(rèn)識
- 淺談鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理中“檔案意識”的構(gòu)建
- 思想建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)下基層組織組織力提升研究
- 在項(xiàng)目管理中發(fā)揮黨建引領(lǐng)新作用
- 健康中國視角下公立醫(yī)院黨建工作的創(chuàng)新路徑探析
- 高校服務(wù)型機(jī)關(guān)黨組織建設(shè)的長效機(jī)制構(gòu)建研究
- 邊疆民族地區(qū)高校輔導(dǎo)員工作特殊性分析與研究
- 技校檔案管理有關(guān)問題分析
- 新形勢下國有企業(yè)防腐機(jī)制建設(shè)研究
- 疾病預(yù)防控制中心檔案管理建設(shè)探討
- 提高貧困戶扶貧檔案管理規(guī)范性，為脫貧攻堅(jiān)奠定基礎(chǔ)
- 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下高校學(xué)生管理創(chuàng)新研究
- 如何加強(qiáng)油田企業(yè)基層黨支部建設(shè)
學(xué)術(shù)探討
- 新時代背景下豐富群眾文化的措施路徑探究
- 新形勢下高?；@球教學(xué)改革思路探究
- “一帶一路”背景下的遼寧海洋文化研究
- 國企政工工作創(chuàng)新研究
- 淺談MOOC 的發(fā)展對軍事職業(yè)教育的啟發(fā)
- 原生家庭影響大學(xué)生人際交往的追溯與分析
- 基于大學(xué)區(qū)制背景下的“三環(huán)節(jié)遞進(jìn)式”教師培訓(xùn)模式的研究
——以初小銜接語文教師培訓(xùn)為例 - 寢室文化建設(shè)與學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)性及對策研究
- AR 技術(shù)在經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用
——以《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》為例 - 健康中國理念下高校乒乓球教學(xué)改革探究
- 民族團(tuán)結(jié)的歷史背景與現(xiàn)實(shí)意義
- 嗩吶初學(xué)者在演奏中應(yīng)注意的幾點(diǎn)意見
- 以學(xué)生社團(tuán)為載體提高思政課實(shí)踐教學(xué)的實(shí)效性分析
- 五四精神在新時代青年中的傳承與踐行
- 淺析如何提高醫(yī)學(xué)院校思政課教學(xué)的課堂效果
- 基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)訓(xùn)教學(xué)的演示教學(xué)模式應(yīng)用
- 幼兒園綠色生態(tài)式教育
——試論幼兒環(huán)保意識的養(yǎng)成 - 對創(chuàng)業(yè)教育在本科院校學(xué)生工作中的融入分析
- 深刻認(rèn)識自覺踐行以人民為中心的發(fā)展思想
- 淮海戲表演藝術(shù)特征分析
- 關(guān)于醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)學(xué)生如何權(quán)衡實(shí)習(xí)、考研和就業(yè)的研究
- 體驗(yàn)式教學(xué)模式在高校日語教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何在幼兒一日活動中滲透養(yǎng)成教育
- 讓思維與成長之花并蒂綻放
——幼兒園繪本閱讀教學(xué)工作開展策略 - 基于“一二三課堂聯(lián)動”機(jī)制培養(yǎng)創(chuàng)新型中醫(yī)人才的探索與實(shí)踐
- 關(guān)于優(yōu)化高校乒乓球課教學(xué)內(nèi)容的實(shí)踐探討
- 大連市產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)服一體化平臺的建設(shè)與完善
- 基于“筆墨紙硯”主題課程背景下的大班幼兒美術(shù)區(qū)的自主創(chuàng)設(shè)
- 初探大班主題式科學(xué)區(qū)角的組織與實(shí)施
- 互聯(lián)網(wǎng)+混合式教學(xué)探討
- 淺析數(shù)字博物館中的VR 技術(shù)的應(yīng)用
- 幼兒園綠色教育課程的開發(fā)與實(shí)施研究
- 淺析當(dāng)前我國高校就業(yè)工作面臨的現(xiàn)狀與解決方案
- 大學(xué)生舊衣物資源回收利用狀況的調(diào)查分析
- 大學(xué)生誠信現(xiàn)狀分析及對策
- 高校體育教育引入民族傳統(tǒng)體育面臨的問題及對策研究
- 基于GIS 的雙平臺系統(tǒng)在應(yīng)急管理中的應(yīng)用
- 基于“大眾創(chuàng)業(yè)時代”的大學(xué)生創(chuàng)新思維養(yǎng)成思考
- 新時代中國青年在全面建成小康社會中的作用研究
- 藝術(shù)設(shè)計(jì)教育中問題啟發(fā)式教學(xué)法的應(yīng)用研究
- 文化IP 在城市文旅設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究
- 簡析3D 游戲引擎的優(yōu)點(diǎn)
- 吃的香香 身體棒棒
——新小班就餐觀察分析 - 2010、2019 年小學(xué)科學(xué)骨干教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀對比調(diào)查
- 游戲活動在幼兒園開展的策略及必要性
- 農(nóng)村資源對幼兒美工興趣的啟發(fā)
- 淺談劉天華及其《悲歌》
- 高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的“精準(zhǔn)資助”
- 高校音樂教育中的流行音樂教學(xué)
- 淺析傳統(tǒng)藝術(shù)中數(shù)字媒體技術(shù)的運(yùn)用
- 借名買房的法律行為分析