2020年9期
刊物介紹
本刊是太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院主管、主辦的綜合性學(xué)術(shù)理論期刊，以刊登教育科研方面的文章為主，特別關(guān)注學(xué)科發(fā)展前沿，鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，旨在為教學(xué)科研服務(wù)，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流。
太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)
城市建設(shè)與管理
企業(yè)經(jīng)營與行業(yè)發(fā)展
教育與教學(xué)
- 疫情期間在線教學(xué)的實(shí)踐與分析
——以南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院為例 - 美國高校圖書館金融素養(yǎng)教育實(shí)踐及對(duì)我國的啟示
- 蘇北學(xué)前兒童家庭教育的現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 媒體融合發(fā)展對(duì)高校校園文化的迭代影響分析研究
- 高校后勤服務(wù)的“五化”策略探究
- 職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)高職生時(shí)間管理的干預(yù)研究
——以商務(wù)英語學(xué)生為個(gè)案研究 - 應(yīng)用型本科院校EGP與ESP相結(jié)合的課程體系構(gòu)建
- 企業(yè)新型學(xué)徒制打通校企合作“最后一公里”分析
專業(yè)與課程改革
- 慕課環(huán)境下信息安全技術(shù)課程教學(xué)模式的應(yīng)用與思考
- 高職聲樂教學(xué)向職業(yè)化轉(zhuǎn)變的相關(guān)探討
- 應(yīng)用型高校的設(shè)計(jì)史論課程教學(xué)改革
——以淮南師范學(xué)院為例 - 多元化教學(xué)策略在中職本體育教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 課程思政視域下國際貿(mào)易概論課程教學(xué)改革探索
- 基于“網(wǎng)絡(luò)+課堂+實(shí)踐”三位一體的高職英語課堂思政教學(xué)改革新思
——以教學(xué)單元“Sports”為例 - 會(huì)計(jì)專業(yè)“金課”建設(shè)的融合創(chuàng)新策略研究
- “課程思政”融入大學(xué)英語課堂的探索與實(shí)踐
——以《全新版大學(xué)進(jìn)階英語》“綠色生活”主題為例 - 高職英語人文融合課堂構(gòu)建途徑初探
- 國際貨運(yùn)代理實(shí)務(wù)課程互動(dòng)式教學(xué)改革實(shí)踐探索
- 工科類高職院校儀式教育的困境與實(shí)踐探索
- 跨境電商背景下高職國貿(mào)專業(yè)“雙創(chuàng)”人才培養(yǎng)探究
- 論“情境模擬”式教學(xué)理論在《幼兒教師口語》教學(xué)改革中的實(shí)踐
- 高職院校有色寶石鑒定課程游戲化教學(xué)模式研究與實(shí)踐
- 高職VR模型制作課程信息化教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 信息化背景下高校計(jì)算機(jī)教育教學(xué)改革的方向與實(shí)踐探究
實(shí)踐與就業(yè)
- 中國（福建）自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)福州片區(qū)視域下的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系構(gòu)建
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下大學(xué)生自我領(lǐng)導(dǎo)力提升路徑探析
- 我國社會(huì)創(chuàng)業(yè)研究的熱點(diǎn)領(lǐng)域和前沿主題
——基于核心期刊的知識(shí)圖譜分析 - 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展方向的研究與建議
——基于福建高校的調(diào)查實(shí)癥分析 - “立德樹人”視角下高職畢業(yè)教育實(shí)踐育人研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下高職院校產(chǎn)教融合眾創(chuàng)空間的建設(shè)策略
- 以“新工科”為引領(lǐng) 凝練高職雙創(chuàng)教育新范式
- 基于全域旅游背景下退伍軍人創(chuàng)業(yè)能力評(píng)價(jià)研究
- 湖北高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地功能設(shè)計(jì)研究
- 論高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)化
思政教育與心理學(xué)
- 高校利用自媒體開展大學(xué)生日常思想政治教育的問題及對(duì)策探究
——基于山西師范大學(xué)的調(diào)查 - 主旋律電影在新時(shí)代高校思想政治教育中的運(yùn)用研究
- 課程思政視域下高職課程改革的探索與實(shí)踐
——以審計(jì)實(shí)務(wù)課程為例 - 基于“抖音”構(gòu)建的高校思想政治教育新模式
- 虛擬實(shí)踐應(yīng)用于高校思政課實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)與代價(jià)控制
- 新媒體時(shí)代大學(xué)生道德思維能力培養(yǎng)的路徑探析
- 自媒體時(shí)代高校共青團(tuán)干部網(wǎng)絡(luò)思想引領(lǐng)話語權(quán)的四重構(gòu)建
- 成人高校校園文化的思想政治教育價(jià)值探究
——基于隱性教育理念 - 高職學(xué)前教育專業(yè)課程思政的教學(xué)實(shí)踐探究
——以《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》為例 - 企業(yè)文化進(jìn)課堂的思政教學(xué)方法探究
——以亨通文化為例 - 論思想政治教育客體的認(rèn)同機(jī)制
- 自媒體賦權(quán)視閾下的大學(xué)生核心價(jià)值觀培育