2020年14期
刊物介紹
本刊是以反映我國醫(yī)學教育和衛(wèi)生職業(yè)教育的改革和發(fā)展為主要內(nèi)容的綜合性學術(shù)期刊，為我國高中級衛(wèi)生職業(yè)教育領域惟一國內(nèi)外公開發(fā)行的國家級學術(shù)期刊，在我國衛(wèi)生職業(yè)教育領域具有廣泛而重大的影響。雜志為半月刊，是我國醫(yī)學教育類期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我國醫(yī)學教育類期刊中惟一榮獲“中國期刊方陣雙效（社會效益高和經(jīng)濟效益佳）期刊”的雜志。因此，她是廣大醫(yī)學教育和臨床工作者了解信息，交流經(jīng)驗，表達成果的最佳選擇。
衛(wèi)生職業(yè)教育
教育研究
- 高職藥學類專業(yè)人才培養(yǎng)改革與實踐
——基于“名企聯(lián)動、育訓融合”人才培養(yǎng)模式 - 醫(yī)學類高職院校任選課存在的問題與改進方法分析
- 雙創(chuàng)視野下中醫(yī)藥高職助產(chǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與探索
- “3+2”基層全科醫(yī)學人才培養(yǎng)標準開發(fā)探索
- 醫(yī)學院校組織行為學教學案例本土化的探索與思考
- 基于泛在理念下的高職院校圖書館建設探究
- “三方互動、工學交替”園校企協(xié)同培養(yǎng)高職制藥人才的創(chuàng)新實踐
- 基于藥學服務的高職藥學類專業(yè)校內(nèi)實訓課程體系構(gòu)建探究
- 高職院校微課開發(fā)路徑的探究
- 基于藥品零售終端的校企合作實踐與產(chǎn)教融合路徑研究
- 從住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的實踐經(jīng)驗探尋完善相關(guān)制度的策略
黨建與思想政治教育
教育管理與學生發(fā)展
德育與素質(zhì)教育
- 高職助產(chǎn)專業(yè)學生人文關(guān)懷能力現(xiàn)狀調(diào)查與對策
- 我國大學生幸福觀教育研究的熱點狀況分析
——基于2008—2018年CNKI文獻的共詞分析 - 倡導促動理論在高職醫(yī)學生控煙健康教育中的作用
- 廣西高校在校醫(yī)學生人文關(guān)懷能力現(xiàn)狀調(diào)查
- 新媒體環(huán)境下高校學生醫(yī)學信息素養(yǎng)現(xiàn)狀及教育策略研究
- 高職院校藥學類專業(yè)法制教育探討
- “三全、三輔、三守”，師生同心來“戰(zhàn)疫”
- 中國傳統(tǒng)文化融入中醫(yī)養(yǎng)生學課程教學路徑研究
- 中醫(yī)藥高等專科學校中醫(yī)藥文化育人策略研究
教學探討
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學模式在兒科學臨床技能培訓中的應用
- 創(chuàng)新藥用植物識別技術(shù)野外教學方法的探索
- 基于對分課堂教學模式培養(yǎng)學生自主學習能力的教學設計
- “互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下混合式教學在護理專業(yè)英語教學中的應用
- 智慧學習資源之微課的設計與應用
- 虛擬仿真技術(shù)在藥劑學實訓教學中的應用研究
- 醫(yī)學生視野下的PBL教學案例撰寫
- 子宮畸形超聲診斷多模式教學要點探討
- 項目教學法滲透翻轉(zhuǎn)課堂教學模式在糖代謝教學中的應用探索
- 新形勢下生物化學與分子生物學緒論教學實踐探索
- 產(chǎn)學合作共建藥理學智能云課程的探索與實踐
- 翻轉(zhuǎn)課堂結(jié)合微格教學法在骨外科臨床技能操作教學中的應用研究
- 淺談非預防醫(yī)學專業(yè)營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學教學實施