2014年6期
文藝生活·中旬刊
文學(xué)新論
- 那些人群中的獨特存在
——談魯迅作品中的“異類” - 試論《菤葹》中的女性形象
- 意義的消解
——讀劉震云《一句頂一萬句》 - 論孟子關(guān)于“利”的思想及其當(dāng)代啟示
——反觀“上下交征”所造成的時代傷痕 - 卡夫卡與魯迅筆下女性形象探究
- 海子的麥子
- 情與理的糾葛
——趙五娘的三次抉擇與掙扎 - 敏感而冷靜的寫手
——淺談顏歌早期的創(chuàng)作風(fēng)格 - 從《斷魂槍》看老舍文化的雙向批判
- 畫梁落香塵，情里成癡幻
——秦可卿死亡意義初探 - 論張愛玲小說的愛情觀
- 沈荃與《一硯齋詩集》
- 《祝?！返膬?nèi)涵探究
- 試論文學(xué)經(jīng)典的考量標(biāo)準(zhǔn)
- 畫中有話
——淺談圖畫書畫面的敘事功能 - 表盤中的男女設(shè)計差異化研究
——歐米茄星座系列情侶腕表 - 水墨元素在服裝面料中的應(yīng)用
- 東方石窟藝術(shù)與西方公共雕塑的關(guān)聯(lián)性
- 中國近現(xiàn)代書刊插圖中的紅色木刻情結(jié)
- 千變?nèi)f化的建筑表情
——淺談建筑與時尚的關(guān)系 - 動畫中人物形象設(shè)定與人精神世界的表現(xiàn)
- 話劇藝術(shù)的發(fā)展
- 論線的簡約
- 實驗動畫的藝術(shù)語言
- 淺析逆光攝影的藝術(shù)表現(xiàn)
- 影像之間
- 淺析景德鎮(zhèn)粉彩藝術(shù)的現(xiàn)狀與特色
- 淺論地域文化對室內(nèi)設(shè)計的影響
- 淺議公共環(huán)境中的陶瓷裝飾壁畫
- 水景設(shè)計在城市景觀藝術(shù)中的地位芻議
- 淺談對敦煌藝術(shù)圣殿的認(rèn)識和保護
- 對中國革命歷史題材雕塑的藝術(shù)性與歷史性關(guān)系的認(rèn)識
- 淺析中國動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸
- 談演員對人物的創(chuàng)造能力
- 胡巍萍《圖片攝影》研修心得
- 城市廣場設(shè)計的微探索
- 淺談當(dāng)代節(jié)約型社會的設(shè)計思想
- 在公眾審美語境中對于公共藝術(shù)的反思
- “紅色文化符號”在旅游產(chǎn)品設(shè)計中的應(yīng)用
- 談藝術(shù)設(shè)計的造型與形態(tài)
- 淺析王廣義《大批判》
- 從“人”出發(fā)
——淺析中國當(dāng)代藝術(shù)的價值尺度 - 時代決定藝術(shù)，藝術(shù)體現(xiàn)時代？
- 校園景觀設(shè)計的人性化研究
- 當(dāng)代中國節(jié)約型社會的設(shè)計創(chuàng)新研究
- 環(huán)境心理學(xué)在空間設(shè)計中的運用
- 談室內(nèi)住宅節(jié)能的幾種途徑
- 淺析綠色建筑的設(shè)計方向
- 設(shè)計中的圖形指示性符號研究
- 基于大眾認(rèn)知的品牌商業(yè)策劃思維
- 禪宗文化對現(xiàn)代設(shè)計的啟示
- 工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計技術(shù)發(fā)展分析
- 論德彪西音樂的特點及審美風(fēng)致
- 《一個陌生女人的來信》的敘事策略
- 維多利亞時代的新女性
——品“苔絲”有感 - 喬舒亞·雷諾茲“想象觀”分析
- 喬治·克拉姆《大宇宙第二卷》的織體探討
- 藝術(shù)狂人波伊斯的觀念探析
- 欲望的設(shè)計
——淺析原研哉設(shè)計之道 - 淺讀波爾卡圓點的藝術(shù)表現(xiàn)力
- 淺議印象派繪畫風(fēng)格的習(xí)作草圖之美
——以馬奈作品為例 - 關(guān)于“倒敘思維”應(yīng)用在高等音樂教育中的思考
- 分析“音樂治療”在國內(nèi)外的發(fā)展現(xiàn)狀
- 論佛山市社會音樂培訓(xùn)現(xiàn)狀
- 試析民族音樂學(xué)“新視野”
- 《江南style》走紅現(xiàn)象對中小學(xué)生音樂課堂的啟示
- 提高二胡教學(xué)的理論與實踐
- 論合唱的訓(xùn)練
- 淺談戲曲演唱的發(fā)聲訓(xùn)練
- 淺談音樂對人生的影響
- 合唱的起源及技巧
- 對二胡藝術(shù)的展望
- 淺談兒童手風(fēng)琴教育
- 關(guān)于單簧管指法技巧的研究
- 有關(guān)通過多媒體強化中職音樂教學(xué)的課堂互動性探索
- 試議新課標(biāo)《音樂與舞蹈》模塊的綜合教學(xué)
- 社區(qū)群眾聲樂輔導(dǎo)技巧探討
- 舞蹈編導(dǎo)，如何成就？
- 論舞蹈與節(jié)日文化的關(guān)系和作用
- 淺議少兒舞蹈教學(xué)如何從細(xì)節(jié)做起
- 舞蹈運動空間調(diào)度中的邏輯思考
- 辨析舞蹈音樂概念的幾點建議
- 舞蹈本質(zhì)的追尋
- 關(guān)于當(dāng)代民族民間舞蹈教育的幾點思考
- 談舞蹈感覺與意境
- 在朝鮮族舞蹈教學(xué)中呼吸的重要性
- 小議女性主義及女性電影
- “制造”的鏡頭看邊緣人的幻滅
——《香港制造》的意象分析 - 別離背后的隔閡
——《一次別離》影像語言分析 - 以肯尼斯·伯克戲劇主義視角淺析《V字仇殺隊》
- 影像文化的傳承需要影像闡釋和影像教育的介入
- 淺析《饑餓游戲》系列影片的政治隱喻
- 淺析女性身體在影視作品中的迷思與反思
——以《曲線欲望》為例 - 《魔法奇緣》
——淺析鏡頭的運用 - 《千與千尋》中的龍文化
- 淺談動畫影片《龍貓》的視聽語言
- 《圍城》電視劇的接受探討
- 中國軟實力建設(shè)：讓中國電影擁抱世界
- 色彩在動畫影片中的應(yīng)用
- 劉歆不可能偽造、偽改《周禮》
- 掃黛開宮額，私語口脂香
——從眉妝與唇妝看唐代女性的社會地位 - 中國古代器物造型與心理感受之間的關(guān)系
——由長信宮燈談起 - 淺談近現(xiàn)代重要史跡及代表性建筑的保護與利用
——以肇慶市鄧兆祥故居搶救性維修為例 - 清末民初婚姻觀念的演變
- 中國的山水畫溯源與發(fā)展
- 淺談《張遷碑》碑額的藝術(shù)特點和價值
- 從《宋史·方技傳》淺析宋代天文發(fā)展
- 淺議民國時期書籍裝幀的藝術(shù)風(fēng)格
- 談宋代繪畫繁榮的原因及形成特點
- 略談烏銅走銀的傳承
- 淺談唐宋時期從宮廷仕女到風(fēng)俗人物繪畫題材的發(fā)展與變化
- 典雅細(xì)膩 新穎含蓄
——析豫劇北派的音樂唱腔設(shè)計 - 美從民間來，舞自成一格
- 淺析貴州黔東南地區(qū)苗族剪紙的藝術(shù)特征
- 淺談耀州青瓷刻花紋樣與裝飾的藝術(shù)特征
- 中國傳統(tǒng)民間玩具的現(xiàn)狀與發(fā)展
- 淺析河北隆堯“招子鼓”的藝術(shù)特征
- 馬家窯型螺旋彩陶雙耳罐紋樣的研究
- 民族圖形在現(xiàn)代陶瓷藝術(shù)中的應(yīng)用
- 淺析佛山木版年畫藝術(shù)和發(fā)展前景
- 侗族村落傳統(tǒng)體育文化旅游開發(fā)探析
- 淺析泰安寧陽朱氏嗩吶的藝術(shù)價值
- 淺析少數(shù)民族村寨文化視覺下的新農(nóng)村環(huán)境建設(shè)方法
- 淺析民間美術(shù)在當(dāng)今美術(shù)教育中的價值
- “漓江畫派”和“黃土畫派”風(fēng)格比較研究
- 淺談色彩在畫面中的運用
- 線描藝術(shù)的起源與發(fā)展
- 中國風(fēng)景油畫中的寫意性視覺表現(xiàn)問題初探
- 淺談實驗水墨
- 淺談水墨動畫的制作
- 感應(yīng)道交 映物垂范
——試論文人畫的實質(zhì) - 試論水彩畫的社會功能
- 芻議中國油畫的寫意性
- 淺析宗惟成先生藝術(shù)歷程
- 中國山水畫的圖式規(guī)則和畫面語言
- 芻議分析陳洪綬木刻版畫中的“文人畫”因素
- “閑情偶寄”
——中國繪畫理論淺談 - 當(dāng)代工筆之我見
- 重慶地名：山水之城的符號
——探究重慶地名的語言文化內(nèi)涵 - 淺談“粉絲圈”網(wǎng)民內(nèi)部語言
- 近年來關(guān)于“言語攻擊”研究的綜述
- 以市場為導(dǎo)向的服裝專業(yè)實踐教學(xué)改革
- 試析高校藝術(shù)設(shè)計教育中的“工作室”教學(xué)模式
- 淺談班級管理工作中的情感因素
- 高職高專環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)“訂單式”人才培養(yǎng)模式的研究
- 大學(xué)英語口語教學(xué)策略研究
- 試論高職院校音樂教育的問題與改革
- 對赫欽斯普通教育思想的認(rèn)識
- 校園文化活動在高校三表生教育管理中發(fā)揮的作用
- 淺析新時期大學(xué)生的心理管理和教育
- 淺談“鐵三角”在中學(xué)化學(xué)解題中的應(yīng)用
- 激發(fā)閱讀期待，演繹靈動課堂
- 探究提升三表生參加社團活動對其就業(yè)的影響
- 高校土建類人才素質(zhì)教育課程《音樂鑒賞》考評方式研究
- “無為而治”的班級管理之道
- 高校問題學(xué)生德行教育探究
- 空乘專業(yè)鋼琴集體課有效就學(xué)模式初探
——以南昌航空大學(xué)音樂學(xué)院空乘專業(yè)為例 - 師德之光照亮一方育人天地
——談平?jīng)鍪袔煹孪冗M個人杜高奇的教育人生 - 高校平面設(shè)計專業(yè)教學(xué)中引入實踐性課題的分析
- 廣西高校攀巖課程安全保護模式特點分析及建議
- 優(yōu)秀班級是怎樣煉成的
- 模型加載實驗在《材料力學(xué)》中的應(yīng)用
- 注意理論視角下的士官院校專業(yè)英語詞匯教學(xué)
- 新課改背景下課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)之新理念淺析
- 藝術(shù)設(shè)計專業(yè)造型訓(xùn)練實習(xí)課程教學(xué)探索
- 以“日常生活審美化”解讀林語堂作品的當(dāng)代價值
- 淺論網(wǎng)絡(luò)時代的新聞專業(yè)主義
——以李天一事件為例 - 媒體意象下涉臺博物館文化認(rèn)同的塑造
- 公共圖書館殘疾人讀者群體服務(wù)多元化體系構(gòu)建
- 信息時代手工勞動存在的價值
- 發(fā)揮高校檔案功能，促進校園文化建設(shè)
- 基于服務(wù)均等理論的公共圖書館工作研究
- 民辦中學(xué)圖書管理現(xiàn)狀分析及對策
——基于廈門超強學(xué)校圖書館的調(diào)查 - 從“集體無意識”看國人審美觀念的轉(zhuǎn)變
- 淺析新聞采訪的特點
- 試探究自媒體時代與青年文化“快消”現(xiàn)象
- 基層電視新聞工作體會探討
- 中外籃球組織后衛(wèi)隊員技術(shù)能力分析
- 論武漢市中學(xué)生籃球隊?wèi)?zhàn)術(shù)體系的構(gòu)建
- 城市夜景照明中光污染問題的對策研究
- 臨沂市城區(qū)城市綠地建設(shè)研究
- 全民健身對構(gòu)建和諧社會的意義
- 淺論中國大眾誤解“低碳生活”概念的原因
- 外國人眼中杭州城市文化形象調(diào)研
- 東西方音樂的對話
——美國南尤他大學(xué)藝術(shù)學(xué)院音樂系師生音樂交流活動學(xué)術(shù)綜述 - 大學(xué)生幸福感及其影響因素
- 創(chuàng)新電腦繪畫對青少年兒童的作用
- 對九零后被標(biāo)簽化問題的思考
- 家，有你有我有愛
- 體現(xiàn)技術(shù)美學(xué)的高技派建筑
——論世博會建筑的技術(shù)美 - 加強司法公信力建設(shè)，推進涉法涉訴信訪改革
- 淺談化州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的合理利用
- 內(nèi)地與香港跨境貿(mào)易人民幣結(jié)算存在的問題
- 英語本土化
——從共時語言學(xué)研究看待中國英語 - 人才隊伍建設(shè)是群文事業(yè)發(fā)展的保障
- 群眾文化現(xiàn)狀及群眾文化建設(shè)的發(fā)展途徑探究
- 淺談群文工作者的綜合素質(zhì)
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站職能創(chuàng)新的探索
- 淺談文化輔導(dǎo)員在農(nóng)村文化建設(shè)中的重要作用
- 關(guān)于城鄉(xiāng)文化均等化的思考
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化與城市文化的共性和差異
- 基層群眾文化的建設(shè)與發(fā)展問題探討
- 關(guān)于農(nóng)村的文化建設(shè)問題研究
- 基層文化館人才隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀分析及對策探討
- 探討社區(qū)群眾文化穩(wěn)定發(fā)展的阻礙因素及解決對策
- 論當(dāng)前群眾文化活動的組織與開展
- 試論新時期群眾文化的社會功能和文化價值
- 踐行群眾路線 促進文化惠民
- 淺談非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作
——遼陽縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查工作調(diào)查報告 - 人本主義課程論與現(xiàn)代音樂課程管理
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式在生物化學(xué)課改中的探索
- 依托學(xué)生社區(qū)實際，切實推進思想政治教育進公寓
——以西南林業(yè)大學(xué)新校區(qū)學(xué)生社區(qū)為例 - 論五年制昆曲表演專業(yè)人才培養(yǎng)中校本教材開發(fā)的必要性
- 無聲勝有聲
——淺談?wù)Z文教學(xué)中的留白藝術(shù) - 藤縣青少年中流行文化的傳播態(tài)勢及其影響分析
——以兩所中學(xué)的調(diào)查為例 - 淺析幼兒聲樂教學(xué)的方法
- 淺析詞匯文化涵義在漢語教學(xué)中的應(yīng)用
- 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計人才培養(yǎng)模式的研究與實踐
- 關(guān)于獨立學(xué)院大學(xué)語文課程教改的思考
- 互動式教學(xué)在高校會計教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談高校非學(xué)歷證書考試管理現(xiàn)狀及發(fā)展
- 對當(dāng)代背景下美術(shù)畢業(yè)生就業(yè)的調(diào)查
- 淺析高校教學(xué)秘書在學(xué)生評教工作中的重要作用