現(xiàn)代教育論叢
- 論大學(xué)寂寞
- 大學(xué)的寂寞與喧鬧
——德國(guó)古典大學(xué)理念的啟示 - 教育學(xué)視角下儒家文化與批判性思維關(guān)系研究*
- 論幼兒教師課題研究問題、成因與對(duì)策
——基于廣東縣域科研管理經(jīng)驗(yàn)的個(gè)案分析 - 新時(shí)期統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展的問題與對(duì)策研究*
——以青海省為例 - 我國(guó)普通高中招生制度的現(xiàn)實(shí)困境與突破路徑*
- 普通高中開設(shè)大學(xué)先修課程遭遇的迷思及破解*
——本土實(shí)踐與國(guó)外經(jīng)驗(yàn)的視角 - 云班課支持的高職公共英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式實(shí)證研究*
——以A學(xué)院為例 - 我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校管理研究的回顧與反思
- 論“學(xué)位法”修訂的立法基礎(chǔ)
- 我國(guó)大學(xué)治理研究熱點(diǎn)可視化圖譜分析*
——基于2004—2014年CNKI刊載文獻(xiàn)關(guān)鍵詞共詞網(wǎng)絡(luò)的分析 - 2015年高等教育國(guó)際論壇博士生分論壇論文綜述
- 國(guó)內(nèi)外義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的比較及啟示*
- 韓國(guó)學(xué)習(xí)障礙兒童治療方法研究動(dòng)向分析*
——以韓國(guó)學(xué)術(shù)情報(bào)院已發(fā)表期刊論文為中心 - 民國(guó)時(shí)期華僑師范教育始末
——以國(guó)立第二僑民師范學(xué)校為例