2018年5期
刊物介紹
傳播職業(yè)教育理論研究成果，增進經(jīng)驗交流與信息傳遞，失去現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。
現(xiàn)代職業(yè)教育·中職中專
研討◆課題◆創(chuàng)新
- 關于職教集團發(fā)展建設的幾點思考
- 中職學校教育質(zhì)量年度報告編制工作的一點思考
- 對安徽省中等職業(yè)教育發(fā)展的幾點思考
- 探索山區(qū)職業(yè)教育之路
- 中職機電專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的融合
- 探索職業(yè)教育“產(chǎn)教融合，校企合作”新路子
- 重慶中職園林綠化專業(yè)的現(xiàn)狀調(diào)查
- 第43、44屆世界技能大賽時裝技術項目對比分析
- 基于提升中職學生職場寫作水平的自主學習能力培養(yǎng)的探究
- 讓思維的荒原開出智慧的花朵
- 基于學習者角度構建中職校德育課微課建設策略研究
- 淺析跨境電商背景下中職商務英語專業(yè)的教學改革
- 淺析應用數(shù)字化改進幼兒教育學課堂教學效果
- 基于數(shù)字化資源平臺的信息化教學研究
- 中職O2O教學模式的構建與實踐研究
- 產(chǎn)業(yè)轉型升級下中職精細化工專業(yè)課程建設
- 基于行動導向教學的倉儲配送與運輸人才培養(yǎng)需求調(diào)研分析
- 中職園林技術專業(yè)學習領域課程開發(fā)與思考
- 基于核心素養(yǎng)的中職藥學專業(yè)課教學研究
- 中職助產(chǎn)專業(yè)《助產(chǎn)技術》行動導向教學的可行性探索
- 基于診斷與改進的項目實施質(zhì)量保證制度體系建設研究
- 電子書包支持的中職數(shù)學學案導學教學模式研究
- 淺談教學中的“留白”藝術
- 關于構建中職語文“翻轉課堂”教學模式初探
- “翻轉課堂”教學模式在中職語文教學中的應用研究
- 淺談職教英語教學創(chuàng)新
- 開發(fā)校本教材，活化德育課教學
- 中職攝影攝像類課程教學模式創(chuàng)新研究
- 技工院?！妒袌稣{(diào)研》課程混合式教學設計和應用研究
- 淺談對話式教學對職業(yè)學校數(shù)學課堂的改變
- 探究式教學模式在護理專業(yè)預防醫(yī)學教學中的應用
- 教學做一體化教學模式在士官教育衛(wèi)生防疫專業(yè)教學中的應用
- 微課在中職《計算機基礎》教學中的應用與制作初探
- 淺談Office應用教學中“翻轉課堂”教學模式的實施
- “活動單導學”模式在《電子技術基礎與技能》教學中的運用思考
- 基于國賽設備工業(yè)機器人選修課教學實踐初探
課程◆經(jīng)驗◆反思
- 面向未來探索開發(fā)實施項目載體化課程，提升學生綜合能力
- 中職音樂課堂與專業(yè)課程整合的探索與實踐
- 中職餐飲服務課程教學改革的實踐
- 市場營銷專業(yè)一體化課程教學改革與應用研究
- 高職生物化學檢驗課程的教學探討
- 基于核心素養(yǎng)的中職計算機應用專業(yè)“課程革命”
- 試論如何提高中職語文朗讀教學效果
- “以生為本”走出聾校職高語文教學困境
- 立足大賽指標探索中職語文課堂教學設計的優(yōu)化措施
- 試析中職語文教學現(xiàn)狀及其對策
- 新形勢下如何開展中職語文教學
- 中職語文教學中提高學生口語交際應用能力的策略
- 引傳統(tǒng)之水澆教學之花
- 學前教育中職生語文能力培養(yǎng)的方法和策略
- 論中職學校語文信息化教學
- 中職籃球教學訓練方式及改進策略探析
- 新課程背景下中職體育教改的優(yōu)化策略研究
- 探究高中數(shù)學教學中的常見問題及改進途徑
- 探析如何提高技工院校車工一體化教學效率
- 中職會計電算化教學應注重整體思維的培養(yǎng)
- 淺談如何提高計算機專業(yè)PS教學的有效性
- 如何提高中職電工技術基礎與技能實訓課的實效性
- 基于問題導向的電子技術基礎教學芻議
- 中職院校機電一體化專業(yè)發(fā)展探討
- 中職學校語文教學改革方向分析
- 培智學校職業(yè)教育課堂教學的現(xiàn)狀分析與建議
- 以“術”載“道”
- 新課改理念下如何讓專業(yè)實訓課作業(yè)“動”起來的思考
- 創(chuàng)新能力培養(yǎng)視域下的職業(yè)院校數(shù)學教學改革研究
- 數(shù)學教學的幾點思考
- 關于校企共建校園電子商務一體化教學平臺的探析
- 中職VisualBasic教學和實踐中若干問題的探討
- 探討如何提高中職德育教學的有效性
- 職業(yè)院校項目課程開發(fā)之探索
教學◆教法◆應用
- 中職《幼兒教育學》教學中常見問題和對策研究
- 中職應用文寫作教學現(xiàn)存問題及對策探討
- 四維比較品意韻，披文入情賞古詩
- 中職生活化作文教學的實踐與探索
- 就業(yè)導向視角下的中職英語教學改革探析
- CBI教學理念在中職民航服務英語教學中的應用研究
- 中職英語口語教學現(xiàn)狀及對策研究
- 中職英語課堂互動教學的探究與實踐
- 中職英語教學合作學習的實踐性研究
- “工匠精神”引領下的中職德育課堂教學實踐
- 中職德育課堂有效提問的具體策略探析
- 學生核心素養(yǎng)在中職政治課堂的落實
- 試論技工學校德育課教學
- 淺談體育運動學校數(shù)學教學的特色理念、目的和方式
- 談在幼師開展健美操教學的實踐研究
- 淺談在體育教學中如何培養(yǎng)終身體育意識
- 芻議烹飪職業(yè)教育教學的傳承與發(fā)展
- 探索以“四位一體”評價體系提升學生職業(yè)素養(yǎng)
- 財經(jīng)專業(yè)背景下的中職數(shù)學教學探析
- 以就業(yè)為導向的中職計算機課堂教學實踐研究
- 技工學校計算機網(wǎng)絡專業(yè)實踐教學體系的構建
- 淺析中職計算機教學現(xiàn)狀及策略
- 職業(yè)院校開展3D打印技術的課程教學實踐與研究
- 談鉗工技能訓練實習指導教學
- 中職語文綜合實踐活動課項目教學法的探究
- 淺談情境教學法在中職語文教學中的應用
- PBL教學法在《旅游概論》教學中的實施應用
- 討論教學法在中職《經(jīng)濟法基礎》教學中的應用
- 趣味方法助力高效中職數(shù)學課堂的構建試論
- 體驗式教學在中職會計教學中的應用探析
- 過程性評價法在中職PLC實訓課程中的應用
- 項目教學法在中職電子電工教學中的應用
- 中職“液壓與氣動系統(tǒng)裝調(diào)與維護”賽項訓練方法探索
- 項目教學法在《建筑給排水工程施工》課程中的應用
- 中職語文微課設計探究
- 微課在中職語文課堂教學中的應用分析
- 探討信息技術在職業(yè)教育中文教學中的應用價值
- 基于H5的互動微課開發(fā)與應用
- 中職英語微課翻轉課堂教學模式實踐研究
- 可視化3D模型構建微課在中職藥物化學教學中的應用
- 微課在中職會計教學中的應用研究
- 元素視覺多維化表現(xiàn)方式在計算機平面設計中的應用
- 淺談虛擬技術在計算機組裝與維修中的應用
- 微課在中職電工電子專業(yè)基礎課程中的應用
- 淺談仿真軟件在電子電路教學中的應用
- GPS在中職《公路勘測設計》實訓課堂中的應用
- 基于DAC模式下的技工院校數(shù)學概念教學探微
- 基于微課的中職計算機基礎翻轉課堂教學策略研究
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)形勢下中職院校計算機教育的教學研究
校企◆就業(yè)◆人才
- 創(chuàng)新型中職校企合作模式思考
- 加強校企合作，提高職校學生實踐教學能力
- 中職學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐探索
- 中職學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實踐與探索
- 創(chuàng)新職業(yè)技能培訓，提升農(nóng)村勞動力就業(yè)能力
- 烹飪?nèi)瞬乓劳鞋F(xiàn)代學徒制培養(yǎng)模式
- 實行校企雙導師制培養(yǎng)學制技師的探討與研究
- 校企合作下的中職學校人才培養(yǎng)模式研究
- 培養(yǎng)中職文秘專業(yè)學生慎獨素質(zhì)的思路與實踐
- 芻議世界技能大賽對中職院校酒店管理人才培養(yǎng)的啟示
- 以實踐技能推動中職藥學人才培養(yǎng)模式改革的研究
管理◆師資◆育人
- 執(zhí)行能力在中職學校電教室管理中的創(chuàng)新分析
- 中職學校圖書館文化建設探析
- 淺談內(nèi)控視角下的中小學財務管理
- 深化改革校企合作，推進優(yōu)化專業(yè)建設
- 淺析生本教育理念在中等職業(yè)學校家校溝通中的運用
- 中職家校攜手共促“問題生”轉化實例研究
- 論中職班主任工作藝術
- 一切為了學生創(chuàng)建和諧班級
- 學訓一體，特色管理
- 平衡計分卡在中職學校班級管理中的應用
- 班級管理中做好后進生轉化工作的策略研究
- 關于中職班級管理中新興媒體手段的應用探討
- 淺析職業(yè)學校旅游女生班班級管理
- 育德立人，潤物無聲
- 淺談中職學校班級管理“3+2”模式
- 如何成為學生心目中的好教師
- 中職語文教師的核心競爭力探討
- 職業(yè)院?！半p師型”教師隊伍培養(yǎng)的探索與實踐
- 談中職船舶駕駛專業(yè)“雙師型”教師隊伍建設
- 淺論中職教師企業(yè)實踐的必要性
- 淺談技能競賽與職業(yè)院校師資隊伍的培養(yǎng)
- 開展農(nóng)村實用科技培訓教材研究與編寫，提高教師編寫水平
- 中職學校特困生資助工作中的助人精神策略研究
- 淺談中職生的德育教育
- 中職德育教育教學的困境與對策
- 淺析中職學生德育教育新思路
- 春風化雨、潤物無聲
- 中職校企合作模式下的德育實施方式探討
- 淺談民辦中職學校如何開展德育工作
- 淺析職業(yè)高中班主任德育現(xiàn)狀及策略
- 中職班主任德育工作的困境和解決方法
- 淺談如何發(fā)揮班主任在德育方面的作用
- 淺談在數(shù)控加工實踐教學中培養(yǎng)學生良好品德的有效策略
- 基于職業(yè)技能大賽的“工匠精神”培育研究與實踐
- 淺談基于體驗式班會實現(xiàn)中職生心理健康養(yǎng)成的策略
- 技工院校幼師生人際溝通能力的調(diào)查研究
- 職業(yè)院校精準扶貧班學生人文素質(zhì)教育模式探討
- 運用體驗式沙盤游戲改善職高學生人際關系的實踐研究
- 團體心理輔導在中職生心理健康教育中的實踐研究
- 職業(yè)技能比賽選手心理問題及對策研究
- 傳統(tǒng)文化在中職學生心理健康教育方面的應用研究
- 民辦職業(yè)學校管理方法研究探索
- 探討尊重個體教育背景下技工院校教學適度懲戒的必要性
- 中職學生德育教育的一劑“良方”
- 高職“后進生”心理分析及應對措施分析
課題B
- 職業(yè)學校開展心理班會的研究
- 校園開展垃圾分類回收意義及實踐方法研究
- 高職院校推行“工作室制”的困境與解決辦法研究
- “三階遞進，逐層深入”校企合作模式的探索與實踐
- 內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學院創(chuàng)業(yè)教育的問題與對策
- 項目化學生社團推動高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
- 微時代下高校團學新媒體的構建與傳播
- 如何擬定大學生綜合素質(zhì)測評管理制度
- 如何多維度激發(fā)職業(yè)學校學生的自信心
- 外來務工子女心理健康狀況的分析與對策
- 禮儀教育對大學生人文素質(zhì)提升影響的研究
- 高職職業(yè)素養(yǎng)教育淺析
- 基于現(xiàn)代學徒制的動物藥學專業(yè)群人才培養(yǎng)模式改革與實踐
- 高職院校專業(yè)社團對學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的研究
- 信息化背景下培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的實踐教學改革
- 高職院校大學生創(chuàng)業(yè)教育的研究與實踐
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下的大學生創(chuàng)客實踐活動建設探討
- 基于現(xiàn)代學徒制的人才培養(yǎng)模式研究
- 高職建筑室內(nèi)設計專業(yè)“現(xiàn)代學徒制”人才培養(yǎng)模式的探索與實踐
- 新時期高職院校學生黨員培養(yǎng)教育“四大工程”模式創(chuàng)新探究
- 基于崗位需求的汽車營銷與服務人才培養(yǎng)模式改進
- 基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的計算機專業(yè)人才培養(yǎng)研究
- 創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，突顯高職特色
- 高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育相融合研究
- 多維度創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系建設的探索
- 高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系建設研究
- 網(wǎng)絡自媒體在高等職業(yè)教育教學中的應用研究
- 信息化教學手段在高職教育教學中的研究與應用
- 教育信息化視域下高職院校教學模式和教學方法創(chuàng)新探究
- 現(xiàn)代教育技術在職業(yè)教育領域的應用
- 自媒體時代高職院校針對“95后”學生的思想教育模式探究
- 基于高職學生求職能力提升的無領導小組討論式教學設計方案研究
- 高職學生頂崗實習教學質(zhì)量監(jiān)管體系研究
- 基于微信的PBL教學模式在高職移動開發(fā)類課程中的應用研究
- 基于在線課程開展混合式教學模式設計
- 傳統(tǒng)文化融入高校思政教育體系的路徑分析
- “課程思政化”有效性評價指標體系的構建
- 高職高專院校個性化體育教學平臺建設研究
- 做好中高職銜接推進職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展
- 現(xiàn)代學徒制下的“雙課堂”教學模式分析
- “車間共享課堂”現(xiàn)代學徒制教學模式的探索與實踐
- 由“服務維”和“數(shù)據(jù)維”構成的二維教育信息資源整合框架研究
- 高職數(shù)學考核方式改革初探
- 高職《機械設計基礎》課程的信息化教學實踐
- 自媒體在高職英語個性化學習中的作用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代大學英語多元互動聽說教學模式研究
- 傳統(tǒng)建筑文化在高職教育中的作用
- 以微視頻為基礎的大學心理情景教學
- 生理學和病理生理學實驗聯(lián)組模式的應用體會
- 淺談中藥及其制劑質(zhì)量控制研究方法
- 基于SPOC模式的高職翻轉課堂建立與實踐研究
- 中醫(yī)視角下的衛(wèi)生職教
- 產(chǎn)學研“現(xiàn)代學徒制”培養(yǎng)模式下數(shù)字媒體藝術設計專業(yè)課堂教學改革實踐
- 基于項目化課程的精準分層教學模式的探索
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下高職市場營銷專業(yè)課程教學模式的研究
- 基于離散Hopfield神經(jīng)網(wǎng)絡的數(shù)字模式識別
- 《工程材料與檢測》課程的混合式教學方法研究與實踐
- 關注有效失敗的單片機創(chuàng)客項目教學研究
- 以職業(yè)能力本位為制高點，提高高職土建類專業(yè)數(shù)學課程教學質(zhì)量
- 高職院校物流專業(yè)教學中物聯(lián)網(wǎng)技術的應用
- 高職滑雪專業(yè)課程體系的研究與實踐
- 基于工作過程導向的《服務器配置與管理》理實一體教學模式的構建與實踐
研討◆反思◆創(chuàng)新B
- 如何提升高職英語教學的有效性
- 職高英語口語的學習策略及表達能力研究
- 內(nèi)蒙古高職院校會計專業(yè)教學改革對策研究
- 論高職語文教學的現(xiàn)狀與對策
- 高職院校課程考核方式的改革與實踐
- 專業(yè)課程教學角色轉變的研究
- 高等職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展的路徑與對策分析
- 創(chuàng)客理念引導下四軌教學模式的研究
- 高職教育助力精準扶貧
- 高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思想政治教育的融合及對策
- 新媒體時代高校思想政治教育創(chuàng)新研究
- 我國職業(yè)教育信息化建設的簡析
- 普通高校教改的思路與模式探討
- 基于高職、家庭和社會三位一體的大學生校園網(wǎng)貸防范模型研究
- 論聯(lián)誼活動對大學生性別展示的作用與效果
- ?？圃盒W生課堂缺勤原因分析
- 影響高校體育教學改革的因素及解決對策
- 高職學生校園足球的開展
- 學前教育專業(yè)高職生說課活動現(xiàn)狀分析
- 定向越野在重慶工程職業(yè)技術學院普及推廣的可行性研究
- 護理類職業(yè)教育發(fā)展模式及對策
- 市場需求前提下醫(yī)藥營銷課程考核改革方向研究
- 高職院校護理專業(yè)五官科護理技能項目調(diào)查
- 藥學專業(yè)分析化學實驗教學設計方法探討
- 在線教育現(xiàn)狀分析及對策
- 中小企業(yè)跨境電商發(fā)展策略分析
- 演繹精彩課堂，提高職業(yè)素養(yǎng)
- 關于高職中俄合作辦學俄語教學的幾點體會
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下職業(yè)院校思政課教學改革的思考
- 關于高職院校教學考核工作的思考
- 關于高職精品課程建設的反思
- 高職院校工效學課程教學的思考與探索
- 基于泛雅平臺在線開放課程建設的實踐與體會
- 關于高職高等數(shù)學教學中的幾點體會
- 以就業(yè)為導向的高職英語教學創(chuàng)新策略
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的高校思政教育工作創(chuàng)新研究
- 微時代下高職思想政治教育的改革和創(chuàng)新
- “翻轉課堂”教學模式應用于高校音樂教學的可行性分析
- 在教學中運用智能眼鏡的探討
- 高職高專學校自主招生與統(tǒng)招生生源素質(zhì)差異的研究
- 道路交通安全管理規(guī)劃理論與應用研究
- 高等職業(yè)醫(yī)學影像技術實踐教學法創(chuàng)新研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下智慧課堂的構建策略
- 創(chuàng)新會計職業(yè)教育教學模式研究
- 運用慕課方式，做烹飪教育改革的引領人
- “移動互聯(lián)網(wǎng)+課程教學”對高職計算機專業(yè)課堂教學的融合
- 探究職業(yè)教育為先導的高職體育教育創(chuàng)新
專業(yè)◆教學◆課程B
- 拼布藝術運用于現(xiàn)代服裝設計中的表現(xiàn)研究
- 氣墊導軌實驗中系統(tǒng)誤差分析與修正
- 淺析鐵道供電專業(yè)繼電保護教學
- 南京地鐵運營安全對策研究
- 民辦高職院校二級管理體制下教學秘書的角色特性及能力提升
- 互聯(lián)網(wǎng)金融下眾籌模式的風險分析與監(jiān)管探討
- 簡要分析自動化機床故障排除方法
- 基于橋梁施工典型工作任務的課程改革
- 夯土建筑在廣西村落保護與開發(fā)現(xiàn)狀研究
- 燈光設計教學的市場應用研究
- 基于學生職業(yè)能力發(fā)展的高校英語教學模式探討
- 高職英語教學現(xiàn)狀分析及改革策略
- 職業(yè)能力培養(yǎng)視角下高職英語教學模式改革探究
- 對少數(shù)民族漢語言教學的信息化研究
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育的對策研究
- 淺談思政課程如何優(yōu)化教學設計
- 高校學生思想政治教育的三化路徑及實踐
- 高職院校思想政治教育工作探析
- 湖南農(nóng)村中小學美術教育中新媒體教學實踐的考察
- 芻議提高高職校排球課程教學質(zhì)量的有效措施
- 人文教育在高職體育教學中的滲透
- 淺析高等醫(yī)學院校體育教學存在的問題及對策
- 微單元在化學教學中的應用
- 《走進霧霾》教學設計
- 開放式水污染控制工程課堂教學與實驗教學一體化模式的思考
- 高職礦業(yè)安全學科教學模式的實踐與探究
- 幼小銜接背景下的數(shù)學課堂學習習慣的銜接分析
- 大學數(shù)學教學中實際應用的作用分析
- 高職院校項目化課堂教學的有效性分析
- 淺談大學物理力學教學中的銜接性問題
- 淺議高職機械設計基礎課程設計教學中存在的問題
- “生為主體，師為主導”的課堂教學策略研究與實踐
- 淺析高職市場營銷專業(yè)實踐教學的改革
- 信息化視野下的“學案導學”教學策略
- 高職院校生物學教學策略研究
- 高職護理專業(yè)病理學教學改革
- 體育院校大學語文課程教學探究
- 《財經(jīng)應用文寫作》課程實訓教學模式初探
- 淺析高職綜合英語課程考核方式改革
- 高等職業(yè)院校學前教育專業(yè)課程設置研究
- 高職院校計算機專業(yè)文字速錄課程改革
- 高職學院計算機應用基礎課程的教學創(chuàng)新
- 大數(shù)據(jù)時代高職計算機應用基礎課程教學研究
- 《電子商務基礎》課程教學改革探討
- 與專業(yè)融合的高職《計算機基礎》課程建設
- 基于云班課的《商務禮儀》課程考核評價方案探索
- 淺談專業(yè)英語資源庫建設對高職英語教學的雙向促進
- 探析體育院校游泳普修課內(nèi)外教學一體化的困境和對策
- 室內(nèi)建筑模型設計與制作課程教學的探討
- LabVIEW引入畢業(yè)設計促進通信原理課程學習的研究
- 淺談高職數(shù)控編程與工藝課程的教學改革探索
- 基于“工學結合”模式下的高職電路課程教學改革的分析
- 高職《化工機械制造》課程教學改革探討
- 《汽車發(fā)動機電控》課程標準開發(fā)
- 高職助產(chǎn)專業(yè)《婦科護理學》課程說課設計
- 中德老年護理專業(yè)課程建設與設置的比較研究
- 淺談高職“水污染控制技術”課程的改革與實踐
- 高職院校環(huán)境監(jiān)測課程體系構建及教學模式改革
- 市場營銷專業(yè)《物流管理》課程“創(chuàng)新”教學方法設計與實踐
探索◆教法◆應用B
- 上海市嘉定新城村鎮(zhèn)新型社區(qū)概念研究
- 高職學校主題班會活動方案設計與開展成效的探究
- 高職數(shù)學教學設計與課堂教學方法探討
- 高職院?；A化學教學改革的實踐與探索
- 汽車檢測與維修專業(yè)課證融通教學改革初探
- 高職石油工程專業(yè)建設與產(chǎn)業(yè)需求對接路徑探索
- 高職英語分層教學探究
- 韓國語線上線下混合教學模式的分析研究
- 高職院校英語教學中交際式教學法的應用實例研究
- 行動導向驅動下的高職英語授課方式改革淺探
- 《婚禮策劃》課程教學方法研究
- 項目教學法在影視后期制作教學中的使用
- 淺談高職護理藥理學教學
- 盲生《病理生理學》教學方法研究
- 活體教學法在人體解剖實驗教學中的應用
- 淺談經(jīng)濟法基礎課程教學改革與實踐
- 多媒體技術在高職英語課堂中的應用微探
- “互聯(lián)網(wǎng)+”在高職英語工作情境視聽說中的應用研究
- 基于互聯(lián)網(wǎng)的新媒體在高職院校運動會中的應用實踐
- 啦啦操融入高職院校體育教學的應用探討
- 創(chuàng)新型教學模式在大學鋼琴教學中的有效應用
- 案例教學法在護理教學中的價值與運用
- 淺析MCU理論在企業(yè)中的應用
- 虛擬仿真技術在高職汽車專業(yè)實訓教學中的應用
- 研究性學習在高職化學教學中的運用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下翻轉課堂在中職數(shù)學教學中的應用分析
- 微信課堂在教學中的應用
- 藍墨云班課在外科學教學中的應用探討
管理◆師資◆育人B
- 提高高校行政管理效率的對策分析
- 企業(yè)管理視角下的高職院校編外人員管理改革
- 基于實踐實訓的校園快遞問題解決方案設計
- 高職圖書館編目工作的改革與創(chuàng)新
- 職業(yè)院校圖書館管理存在的問題和對策研究
- 提高高職院校檔案管理人員素質(zhì)的策略探究
- 新時期高職院校檔案管理探討
- 淺議大數(shù)據(jù)背景下高校學籍管理創(chuàng)新的基本路徑
- 中職教育管理中的“微管理”創(chuàng)新研究
- 淺談高職院校教學管理中存在的問題及對策
- 建設具有職業(yè)學校特色的班級文化
- 云教學管理平臺在教學運行管理方面的運用
- 職業(yè)學校班級文化建設的方法和途徑
- 細節(jié)管理下的鐵道學校學生半軍事化文化管理建設探討
- 半軍事化管理下的“4+0”人才管理模式探索
- 基于人力資源管理視野下的高職院校學生管理創(chuàng)新探討
- 管理有法教有所得
- 如何做好新時代高校群團工作
- 自媒體時代高校團學工作的實踐性分析
- 我國高職院校校企合作存在的問題與對策研究
- 我國企業(yè)資本運營的理論與實務研究
- 高職院校班主任工作策略與方法提升
- 高職心理健康教育中輔導員與任課教師的協(xié)同機制
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代職業(yè)院校教師的挑戰(zhàn)
- 高職院?！半p師型”師資隊伍建設問題及對策
- 基于合作文化理論的高職教師網(wǎng)絡教研平臺研究
- 新時期職業(yè)院校會計教師專業(yè)發(fā)展調(diào)查研究
- 中國傳統(tǒng)文化與新形勢下加強大學生意識形態(tài)教育探究
- 高職語文教學中培養(yǎng)學生職業(yè)能力的方法探析
- 高職院校加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育對提高學生思想道德素質(zhì)的重要性
- 關于大數(shù)據(jù)時代背景下高校教育管理的思考
- 成教脫產(chǎn)學生的管理策略思考
- 中小企業(yè)財務管理模式的創(chuàng)新探討
- 淺析高職院校優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園的有效途徑
- 基于思想政治教育下的大學生孝文化教育研究
- 傳統(tǒng)文化對高職學生思想政治教育的啟示
- 高職學生外語閱讀能力培養(yǎng)探索
- 淺析高校博物館特點和育人作用
- 讓陽光照進心靈
- 高職院校新生心理健康問題的成因及對策
- 探索大學生心理安全教育建設和校園安全穩(wěn)定的內(nèi)在聯(lián)系性
- 淺談學生技能大賽對促進職業(yè)教育“工匠精神”培養(yǎng)探析
- 樹立社會主義核心價值觀，培養(yǎng)當代大學生理想信念
- 試析中國夢對大學生筑夢的價值引領
- 現(xiàn)代學徒制下的高職學生職業(yè)能力培養(yǎng)對策
- 中職學?！皽事殬I(yè)人”培養(yǎng)的探索
- 關于高職院校大學生職業(yè)素養(yǎng)實施途徑的思考
- 試析大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會發(fā)展思路
- 如何利用體育鍛煉有效開發(fā)高職學生的智力
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，提升學生信息素養(yǎng)的研究
- 關于培養(yǎng)醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)崗位計算機應用能力的實證研究
- 高職院校護理專業(yè)學生自我效能感的培養(yǎng)
- 淺談如何提高中職計算機專業(yè)學生動手能力
- 試論計算機教育中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力
- 立德樹人在物理教學中的實施
培德◆人才◆就業(yè)B
- 職業(yè)學校德育工作現(xiàn)狀與研究
- 新媒體背景下高職院校德育教育的革新策略
- 關于高職院校深化德育課程改革的思考與探索
- 淺析以新時代中國特色社會主義思想為指導的高職院校學生理想信念教育譚勇
- 班主任工作的德育藝術
- “一帶一路”倡議下應用法語專業(yè)人才培養(yǎng)的思考
- 產(chǎn)學合作教育培養(yǎng)民航創(chuàng)新人才的分析
- 關于汽車運用技術中高職人才培養(yǎng)模式的構建
- 以就業(yè)為導向的口腔醫(yī)學技術專業(yè)高職人才培養(yǎng)模式探討
- 經(jīng)濟中國化背景下外語院校人才培養(yǎng)模式的社會適應性分析
- 基于互聯(lián)網(wǎng)思維的高職院校就業(yè)教育模式研究
- 高校輔導員工作
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”高職創(chuàng)業(yè)教育實踐教學體系構建
- 以社團為載體促進高職校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展的有效途徑探索
- 大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實踐模式研究與探索
- 構建高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新模式
- “一帶一路”環(huán)境下高職院校新能源汽車技術專業(yè)就業(yè)分析
- 大學生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導的定位及策略探討
- 試論如何實現(xiàn)高職院校更高質(zhì)量的職業(yè)指導
- 基于高職院校女大學生微創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式探究
- 高職護理專業(yè)學生就業(yè)意向分析及管理策略
- 淺析國際貿(mào)易實務課程與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的教學融合
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入高職思政教學研究
- 民辦高校學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育研究
- “頂崗實習生”實踐性知識生成問題探析
- 高職院校創(chuàng)業(yè)教育問題及對策探析
- 促進就業(yè)服務最大民生職業(yè)教育要有責任擔當
- 職業(yè)學?！皪徫粚嵙暋闭{(diào)查分析及對策研究