2022年41期
新教育時代電子雜志(教師版)
幼兒教育
小學教育
中學教育
高等教育
- 荊楚文化在大學英語課堂的傳播和發(fā)展*
- 網(wǎng)絡時代下學校德育面臨的挑戰(zhàn)及對策探討
- 基于興趣驅(qū)動與問題探索的自動化專業(yè)工程實踐教學方法*
- 高校教學質(zhì)量管理的問題與對策
- 自主學習能力培養(yǎng)模式下字體設計課程的教學與改革研究*
- 合理理論視角下高校教師刑事風險防控問題研究*
- 建國后科學家精神發(fā)展脈絡及高校培養(yǎng)科學家精神路徑研究
- 課程思政在病原生物學教學中的探索與實踐*
- “立德樹人”視域下的專業(yè)課程思政建設
——以“地震學中的臺陣技術(shù)”為例* - 博士生學術(shù)論文寫作教學中的學術(shù)思辨能力培養(yǎng)模式研究*
- 電氣工程專業(yè)VR虛擬仿真實踐課程建設研究*
- 大學生鄉(xiāng)村社會實踐的任務設計
- 運用主題分析法研究CET-4成績的影響因素
- 從政策變遷視角看民辦國際化學校的挑戰(zhàn)和機遇
- “產(chǎn)教融合”的高校物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)創(chuàng)新實踐教學體系研究*
- 基于新時代我校應用型本科建設的思政教育規(guī)律探索*
- 培養(yǎng)新時代高水平公共衛(wèi)生研究生的探索與實踐*