2017年8期
刊物介紹
《戲劇之家》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準、面向國內(nèi)外公開發(fā)行的一份大型政策指導(dǎo)與理論研究的學術(shù)期刊。由湖北省文學藝術(shù)界聯(lián)合會主管，湖北省戲劇家協(xié)會主辦的戲劇藝術(shù)類專業(yè)理論期刊。其宗旨是：弘揚中華優(yōu)秀文化，振興民族地方戲曲?？锛碚撔浴W術(shù)性、指導(dǎo)性于一體立足湖北，面向全國，以關(guān)注當代戲劇發(fā)展，宣傳新人佳作，培育青年觀眾（讀者）為己任。
戲劇之家
戲劇眾論
- 淺談舞美設(shè)計與燈光設(shè)計的巧妙結(jié)合
- 探析劇場燈光音響設(shè)備安全管理工作
- 從皮影戲的淵源和創(chuàng)新形式探究其傳承與發(fā)展
- 淺談中原傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新與傳播
- 燈火闌珊暗香去
- 歌劇表演者的舞臺表現(xiàn)張力
- 淺談“開心麻花”作品對群文戲劇小品創(chuàng)作的啟示
- 張派藝術(shù)與何（順信）派藝術(shù)之交融
- 淺析福建莆田莆仙戲唱腔藝術(shù)特色
- 淺析演員與角色的關(guān)系
- 談粵劇音樂的唱腔
- 淺析傳統(tǒng)民間音樂錫劇的傳承與發(fā)展
- 論“留白”在戲劇語言中的美
- 從《茶館》分析戲劇編導(dǎo)的藝術(shù)情懷
- 青年戲劇導(dǎo)演創(chuàng)作研究探析
- 淺析戲劇導(dǎo)演藝術(shù)創(chuàng)作中的主體意識
- 淺談演員對體驗派表演體系的掌握與運用
- 論中西方戲劇舞臺虛擬性和寫實性的美學差異
- “行動”的摹本
- 阿瑟·米勒成名作《都是我的兒子》戲劇結(jié)構(gòu)分析
- 談話劇編劇技巧的創(chuàng)新
- 談傳統(tǒng)戲曲表演革命
- 談舞臺布景的創(chuàng)新發(fā)展
- 丑中見美
- 地方牛歌戲文化的發(fā)展及保護傳承
- 如何運用導(dǎo)演思維對舞臺空間進行處理
- 巴東皮影戲?qū)徝廊の吨械囊曈X特色
- 戲劇與時代的共鳴
- 淺談戲曲演員的悟性
- 如何成為一名優(yōu)秀的舞美設(shè)計師
- 戲曲知識在群眾文化中的普及推廣與實踐
- 舞臺音樂在戲劇創(chuàng)作中的運用
- 淺析《墻頭馬上》悲從何來
- 全面解析京劇老生
- 校園戲劇售票的必要性
- “山國”里的“吹吹腔”
- 關(guān)于戲曲把子功教學中視頻應(yīng)用的探討
- 淺談黃梅戲的發(fā)展現(xiàn)狀及對策
- 中國音樂劇存在的問題及應(yīng)對策略
- 舞臺表演形式與舞臺美術(shù)形式的關(guān)系研究
- 淺析舞臺音響效果的藝術(shù)設(shè)計
- 試論潮曲的基本結(jié)構(gòu)
音樂研究
- 淺析伯遼茲藝術(shù)歌曲
- 社會性別影響樂器選擇的研究綜述
- 生與死的交響
- 東路二人臺中的舞蹈段落及其藝術(shù)特征
- 淺論對音樂劇演唱的正確認識
- 傳承視角下東蒙四胡的發(fā)展歷史
- 聲樂藝術(shù)的審美內(nèi)涵
- 河南民歌
- 嗩吶藝術(shù)的發(fā)展探討
- 笙的發(fā)展演變史探究
- 談聲樂演唱的形體語言
- 淺談二胡演奏的揉弦技巧
- 談聲樂輔導(dǎo)活動的培訓(xùn)設(shè)置
- 意大利歌曲在聲樂中的基礎(chǔ)性和重要性`
- 淺談長笛演奏的音色
- 淺談琵琶演奏中的情感表現(xiàn)與培養(yǎng)
- 音樂新領(lǐng)域
- 淺談民歌演唱三要素
- 鋼琴小品《牧童之樂》的創(chuàng)作特色
- 淺談美聲在民族聲樂中的運用
- 格里格鋼琴小品《搖籃曲》音樂分析
- 淺析中國鋼琴音樂文獻的民族化特征
- 鋼琴藝術(shù)在我國音樂文化發(fā)展中的作用
- 肖邦波蘭舞曲的藝術(shù)價值
- 淺談豫劇表演中笛子的演奏及其作用
- 淺議口型控制對竹笛吹奏的影響
- 器樂伴奏的技術(shù)與技巧研究
- 小提琴演奏的右手運弓和空弦練習探究
- 大提琴演奏技巧研究
- 聲樂演唱及其美學思考
- 苗族巴岱儀式音樂傳承現(xiàn)狀
- 淺析琵琶曲《訴——讀唐詩〈琵琶行〉有感》的藝術(shù)處理
- 論木材對貝司音色的影響
- 淺談鋼琴曲《山丹丹開花紅艷艷》
- 淺談民族化鋼琴曲中五聲性的和聲進行形式
- 電影《鋼琴家》中肖邦鋼琴曲的藝術(shù)分析
- 淺析古箏獨奏曲《茉莉芬芳》
影視觀察
- 當代電影的空間敘事藝術(shù)研究
- 全媒體語境下我國生態(tài)紀錄片創(chuàng)作理念變遷
- 移動時代網(wǎng)絡(luò)視頻新聞直播的現(xiàn)狀與發(fā)展
- 非語言手段在少兒節(jié)目主持中的作用
- 網(wǎng)絡(luò)直播流行機制探析
- 解析紀錄片的社會功能
- 影視表演與戲劇表演的區(qū)別探析
- 用女性主義分析《 被嫌棄的松子的一生》中男性對于女性的影響
- 女性主義視域下的電影《美人魚》人物形象設(shè)定
- 淺析影視劇的現(xiàn)象級效應(yīng)
- 淺析電影《春夏秋冬又一春》的宗教元素
- 探析韓國傳統(tǒng)古裝電影《觀相》的現(xiàn)代化形態(tài)
- 電視新聞節(jié)目的藝術(shù)性分析
- 絕望中的救贖
- 從《最強大腦》看科普綜藝節(jié)目的本土化
- 電視綜藝節(jié)目從全民娛樂到文化清泉
- 從中國傳統(tǒng)文化角度分析美國電影《舞出我人生》
- 小妞電影中時代烙下的美國符號
- 解析互聯(lián)網(wǎng)對于導(dǎo)演模式的影響
- 今敏電影中的人物困境
- 淺析《生化危機6 ：終章》中生態(tài)女性主義與敘事表達
- 雙重反轉(zhuǎn)：《我不是潘金蓮》的荒誕外殼與現(xiàn)實內(nèi)核
- 電影《荒野獵人》的存在主義解讀
- 實驗影像作品中單一情境的運用
- 論潛臺詞在表演中的作用
- 談央視紀錄片《萌寵成長記》的拍攝手法
- 電影產(chǎn)業(yè)化時代的網(wǎng)絡(luò)影評相關(guān)思考
- 蒙太奇理論下現(xiàn)實主義的美學
- 淺談電影如何拄好戲劇的拐杖
- 從“中國打入好萊塢”到“好萊塢打入中國”，看中外影業(yè)的融合發(fā)展之路
- 《三毛流浪記》觀后感
- “笑”從何處來
- 論影視傳播對推動社會問責的影響
- 從儀式視角來談中國電影的奇觀化現(xiàn)象
- 全媒體視域下廣播電臺發(fā)展策略研究
舞蹈空間
- 淺析人物塑造的心路歷程
- 東北秧歌原創(chuàng)劇目《蝴蝶飛》的創(chuàng)作與實踐
- 論創(chuàng)作中舞蹈語言的個性化
- 湄公河次區(qū)域跨境山地民族宗教舞蹈形態(tài)研究
- 舞蹈演員內(nèi)心情感的表現(xiàn)研究
- 初探舞蹈表演中面部表情與身體表現(xiàn)力的結(jié)合
- 淺議“舞蹈形象”在舞蹈作品中的重要性
- 關(guān)于音樂修養(yǎng)在舞蹈編導(dǎo)中的重要性思考
- 簡析“表情”在舞蹈表演中的重要性
- 民族民間舞蹈文化傳承規(guī)律及發(fā)展趨勢初探
- 淺析舞蹈演員力量訓(xùn)練的原則與方法
- 舞蹈演員的力量訓(xùn)練研究
- 淺談新疆哈薩克族民俗舞蹈“布爾克特畢”
- 山西萬榮花鼓的文化價值
- 芭蕾舞與古典舞基礎(chǔ)訓(xùn)練的作用
- 舞蹈對觀眾的感染力分析
- 樂感的培養(yǎng)在舞蹈表演中的重要性
- 淺談呼吸在中國古典舞中的重要性
- 淺談如何提高舞蹈編導(dǎo)的創(chuàng)新意識
美術(shù)觀點
教育縱橫
- 新培養(yǎng)目標下大學英語課程設(shè)置的改革方向
- 學前教育專業(yè)學生下園實習能力問題研究實踐報告
- 寓居而認知
- 山東高師鋼琴伴奏教學本土化研究
- 民族地區(qū)高校舞蹈專業(yè)應(yīng)用轉(zhuǎn)型發(fā)展的思考
- 英語語言文學在培養(yǎng)學生語言能力方面的作用
- 高校鋼琴教學改革探析
- 中青年美術(shù)教師學科素養(yǎng)與專業(yè)素質(zhì)提高策略研究初探
- 基于新課改下廣西高師院校數(shù)學師范生教師技能培養(yǎng)研究
- 學前教育專業(yè)學生節(jié)奏訓(xùn)練的實證研究
- 兒童啟蒙教育交互繪本對兒童認知的積極影響
- 淺談多媒體技術(shù)在舞蹈教學中的應(yīng)用
- 新時期高?，F(xiàn)代舞的教學方式探討
- 古箏專業(yè)教學中“讀譜法”的應(yīng)用分析
- 把握社會需求，探索培養(yǎng)新路
- 試論二本類高校古箏教學的弊端及其改革之路
- 試論彝族古典文獻《瑪牧特依》的教育思想在傳統(tǒng)教育中的體現(xiàn)
- 自媒體背景下高職傳媒專業(yè)創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)培育路徑分析
- 現(xiàn)代漢語語音教學中的中國文化
- 海洋與氣象類節(jié)目主持人才培養(yǎng)模式初探
- 研究鋼琴教學中元認知理論的作用
- 淺談中學舞蹈特長生的教學設(shè)計
- 翻轉(zhuǎn)課堂下高校多維互動式音樂教學的策略分析
- 淺談創(chuàng)造性音樂教學在高校音樂教學中的運用
- 基于高中音樂鑒賞課程教學中的審美教育培養(yǎng)分析
- 新形勢下高職院校學生黨建工作現(xiàn)狀研究
- 高職學前教育專業(yè)中美術(shù)審美教育的探索
- 淺析視唱練耳在高校舞蹈教學中的應(yīng)用
- 論音樂邊緣學科知識在中職非專業(yè)教學中的融合
- 鋼琴演奏心理的培養(yǎng)方式與意義闡述
- 學前兒童藝術(shù)教育課程模擬教學提問的觀察報告
- 論高校中國風格鋼琴音樂教學的興趣引導(dǎo)實踐
- 以美育人
- 淺析長笛教學中學生審美能力的培養(yǎng)
- 私立培訓(xùn)學校教學現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 對當前中學校園應(yīng)急演練的思考
- 試論高職《劇本寫作》課程的教學改革
- 輔導(dǎo)員對大學生心理危機干預(yù)研究
- 淺談兒童教育類產(chǎn)品新媒體素材庫研發(fā)的重要意義
- 新媒體環(huán)境下播音主持專業(yè)培養(yǎng)模式改革研究
- 寓學于樂
- 高職服裝設(shè)計人才的創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)策略分析
- 戲曲鑒賞與高職院校的人文教育
- 論民主社會主義理論對當前大學生的不良影響及對策
- 學前教育專業(yè)幼兒舞蹈表演與創(chuàng)編能力的培養(yǎng)策略
- 淺談當代父母在培養(yǎng)學前兒童音樂素養(yǎng)中潛移默化的影響
- 充分利用教育實習經(jīng)歷， 強化教學能力的培養(yǎng)
- 95后大學生思想道德現(xiàn)狀及對應(yīng)措施
- 淺析對外漢語文化教學的策略
- 少數(shù)民族文化資源融入思想政治理論課教學實效性研究
- 聲樂表演教學中培養(yǎng)學生想象力的策略
- 對地方高校中開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)課程的幾點認識
- 新課標背景下小學音樂課程中理論基礎(chǔ)知識教學初探
- 淺談如何優(yōu)化高等舞蹈教育人才培養(yǎng)方案
- 舞蹈教學中舞蹈創(chuàng)編能力的培養(yǎng)途徑
- 互動式教學模式在音樂鑒賞課中的應(yīng)用
- 愛上音樂課，我們從評價開始
- 教師應(yīng)如何撰寫學科論文
- 基于公共藝術(shù)教育目的的古代書法陳列策劃探索
文化天地
- 基于互聯(lián)網(wǎng)思維的高校學術(shù)期刊開放辦刊能力建設(shè)
- 草根的神話 資本的狂歡
- 對張聯(lián)榮《<詩經(jīng)>“維”字解》的分析
- 通過中外公益廣告對比分析中國公益廣告存在的問題
- 基點空間對散文翻譯能力培養(yǎng)的啟示
- 淺析奧斯丁作品中的“灰姑娘”情結(jié)的成因
- 淺析現(xiàn)代建筑設(shè)計與家具風格關(guān)系
- 散文創(chuàng)作要求“真”
- 淺論意識形態(tài)的起源
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下加強馬克思主義意識形態(tài)建設(shè)的必要性
- 上海話是進化還是死亡
- 英語翻譯教學發(fā)展問題淺析
- 論微博在突發(fā)事件中的輿論傳播
- 落實基層群眾的文化娛樂活動
- 和諧文化建設(shè)歷程與發(fā)展研究
- 新媒體環(huán)境下廣播電視傳播的發(fā)展路徑
- 后遺時期花山巖畫中的儀式音樂元素探析
- 淺析東漢時期舞蹈藝術(shù)專論《舞賦》
- “非遺”視野下浙江百葉龍藝術(shù)的保護與傳承
- 淺談藝術(shù)創(chuàng)作“三貼近”原則的時代精神
- 著眼長效，構(gòu)建現(xiàn)代公共文化新的服務(wù)體系