戲劇之家
戲劇研討
- 舞劇中動作語匯的敘事性分析
——以舞劇《杜甫》中《兵車行》舞段為例 - 淺談歌劇《野火春風斗古城》中金環(huán)的主要唱段表演與演唱處理
- 從《紅樓夢》選段探春理政分析小說戲劇化改編
- 舞臺劇與電影結合的實驗短片創(chuàng)作研究
——以《The Double》為例 - 實景歌舞劇目的品牌探析
——以大型史詩實景歌舞劇目《文成公主》為例 - 音樂劇臺詞獨特性及舞臺語言訓練探討
- 聲樂與舞蹈在音樂劇表演中的融合應用分析
- “我演我”與趙氏表演體系
——詩意寫實主義表演大師趙丹藝術觀念探尋 - 走近稀有劇種
——懷寧夫子戲 - 融媒體傳播時代下南陽宛梆藝術的傳承與發(fā)展研究
- 戲曲舞臺表演藝術
——淺析《二堂審子》飾演“王桂英”的表演心得體會 - 盡展孔孟故里人性之美
——談山東梆子《圣水河的月亮》藝術特色 - 從《群盲》情境設置看其主題意蘊
- 淺談京劇梅派青衣行當基礎教學
- 兒童教育戲劇在學校教育中的價值與應用
音樂研究
- 偏音一隅綻放華彩
——評王小玲《中國民歌偏音技法研究》 - 神秘的木制樂器
——柷、敔 - 淺析小號演奏中的唇振
- 王國維境界論下的勵志音樂賞析
——以《稻香》為例 - 箏曲《遠清秋》的演奏分析與音樂詮釋
- 南川民歌的演唱與傳承發(fā)展
- 論康熙與古鋼琴藝術活動的傳播學意義
- 樂器“手碟”的創(chuàng)作潛力與局限性
- 板胡演奏技術中的藝術表現(xiàn)分析
- 民族互動中鄂倫春民歌的嬗變
- 淺談藝術歌曲《玫瑰三愿》的音樂特征
- 民族聲樂作品的創(chuàng)作特征及演唱技巧研究
——以《藍色烏江》為例 - 李斯特超技練習曲《狩獵》演奏技巧探究
- 淺談交響樂欣賞的基本方法
——以琵琶協(xié)奏曲《草原小姐妹》為例 - 芻議高校非專業(yè)合唱團的訓練方法
- 中外鋼琴考級制度的比較研究
——以中國音協(xié)與英皇考級為例 - 淺談萊謝蒂茨基鋼琴教學法
- 自動演奏鋼琴遠程教學探索:獨立、共享與合作
- 論圖譜在學前兒童音樂活動中的運用
- 民歌在幼兒園音樂教學中的教育實踐研究
- 課程融合提高學生學習視唱練耳的能力
- 基于青少年群體的線上鋼琴教學研究
- 基于鋼琴合作能力的培養(yǎng)在高校應用的研究
- 非遺視角下地方高校鋼琴室內樂教學初探
——以鋼琴三重奏《晉劇印象》為例 - 傳統(tǒng)音樂與現(xiàn)代音樂在音樂教學中的融合