
2018年4期
刊物介紹
《新一代》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準,由共青團甘肅省委主管,甘肅省青少年新媒體中心主辦的半月刊,國內(nèi)外公開發(fā)行,國際刊號:ISSN1003-2851;國內(nèi)刊號:CN62-1003/G0;郵發(fā)代號:54—4?!缎乱淮窞槿f方數(shù)據(jù)、龍源網(wǎng)全文收錄期刊,雜志內(nèi)容豐富,印刷精美,雅俗共賞,集權威性、理論性、前瞻性與專業(yè)性于一體,具有很高的學術價值和社會影響力,讀者遍布全國各科研機構、高等院校、職業(yè)院校,中小學及企事業(yè)單位。 br 一、辦刊宗旨 br 《新一代》是教育類刊物。面向全國教育界,以反映我國西部地區(qū)素質(zhì)教育領域最新實踐和研究成果,介紹發(fā)達地區(qū)乃至國外先進的教育理念和優(yōu)秀教育研究成果,反映我國教育改革發(fā)展新動向,推動教育事業(yè)的進步,促進中國教育事業(yè)蓬勃發(fā)展為辦刊宗旨。本刊恪守“追蹤教育研究前沿,關注教育實踐熱點,探索創(chuàng)新教育理念,傳播教育教學信息,總結教育實踐經(jīng)驗”的辦刊理念。通過高端研討會、專家約稿和各種論文征集等活動,使本刊成為全國高等教育、職業(yè)教育和基礎教育界開展素質(zhì)教育研究、交流實踐經(jīng)驗、互通研究信息的重要渠道和平臺,將本刊打造成為全國教育界進行學術交流和論文發(fā)表的重要陣地。 br 二、欄目設置 br 高等教育,職業(yè)教育,基礎教育,內(nèi)容涵蓋:教育新觀察、改革前沿、科教研究、教育教學方法、課改論壇、教學案例、多媒體教學、班主任論壇、教育管理、教學管理、師德建設、師生思想建設、教育心理研究、體育與藝術教育、管理方略、德育論壇、教育理論、教學探索、專業(yè)研究、素質(zhì)教育等。 br 三、征稿對象 br 本刊以大、中、小學校教師、教育教學研究人員和教育管理工作者的稿件為主。
新一代
高教探索
- 實體經(jīng)濟作為建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系的戰(zhàn)略支撐研究
- 中高職會計專業(yè)一體化人才培養(yǎng)模式研究
- 大學教育管理對于大學生立足于社會的意義
- 我國高校動畫專業(yè)教育現(xiàn)狀及對策思考
- 關于水輪機原理教學方法研究
- 關于低碳旅游產(chǎn)品生命周期管理的認識與研究
- 高校動漫設計專業(yè)實踐教學研究
- 基于數(shù)據(jù)采集平臺的日常教學數(shù)據(jù)采集與管理研究
- 大數(shù)據(jù)時代高校思想政治教育模式創(chuàng)新探究
- 中國地方高校教育成本構成的探討
- 高職會計專業(yè)教學與創(chuàng)業(yè)教育融合的必要性研
- 侗族和漢族大學生情緒創(chuàng)造力的比較研究
職業(yè)教育
- 淺析電機實驗教學的改革
- 學會謙和:營造和諧校園
- 基于桌面虛擬化的計算機實驗室管理
- 探究人文素質(zhì)教育在臨床護理教學中的滲透
- 淺談校企合作模式與職業(yè)禮儀指導教育
- 淺析終身教育理念下成人教育模式轉(zhuǎn)型發(fā)展
- 《DSP技術及應用》課程教學改革與實踐探索
- 案例教學法在旅游專業(yè)教學中的應用
- 基于游戲理念的職業(yè)教育課程改革探析
- 轉(zhuǎn)型期民辦高校應用型人才培養(yǎng)路徑研究
- 新形勢下以工匠精神培育提升中職學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的探究
- 記者編輯在新聞策劃中的角色分析
- 職業(yè)素養(yǎng)導向的課堂管理實施
- 現(xiàn)代成本會計發(fā)展趨勢及對策研究
- 淺談“為人師表,身正為范”
- 淺談微課在液壓傳動教學中的應用
- 財務會計理論與實務契合下的實施模式構建
- 酒店管理專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及對策探究
- 數(shù)學在技工學校工程測量專業(yè)中應用的幾個典型案例
德育時空
- 中職數(shù)學教學中學生思維能力的培養(yǎng)
- 淺析在教育教學過程中師生有效溝通的策略與方法
- 用師愛為留守兒童撐起一片藍天
- 用心做了 才不后悔
- 培養(yǎng)未來社會需要的人才
- “內(nèi)務整理”
- 淺析初中歷史教學中德育思想的滲透
- 事業(yè)單位黨建與思想政治工作中的問題分析及建議
- 高職思想政治教育與職業(yè)素養(yǎng)教育融合
- 家校聯(lián)合 共同教育
- 老師也得“降妖除魔”
- 我會和一年級小朋友說話了
- 初中政治課情感教學初探
- 把賞識教育滲透到教學中
- 中學生德育教育中逆反心理調(diào)試策略研究
- 大學生心理健康教育工作的現(xiàn)狀分析及完善對策
- 情感教育在小學語文教學中的應用實踐探討
- “以人為本”的管理模式創(chuàng)設分析
教育管理
學科教育
- 小學語文讀寫結合的有效策略
- 任務驅(qū)動下的專業(yè)教學實踐探索
- 高中英語復習教學策略探究
- 在英語教學中如何激發(fā)學生學習英語興趣
- 情境教學在小學英語課程教學中的應用探討
- 初中地理教學中自繪地圖導學法的運用研究
- 生本理念下小學數(shù)學教學方法的研究
- 淺談小學數(shù)學多元化教學策略
- 減負背景下高中化學錯題訂正的研究
- 建筑速寫課程教學初探
- 論小學生語文良好學習習慣及其培養(yǎng)
- 談談語文教學中作文的修改
- 構建多樣化的小學數(shù)學課堂
- 小學數(shù)學習題開發(fā)的靈活性
- 讓初中歷史課堂“動”起來
- 初中語文文本導學的策略
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高職英語教學中的應用研究
- 高職英語教學中課堂提問有效性的探索
- 對高中物理實驗設計相關問題的分析
- 高中政治課堂教學語言技巧探索
- 小學語文閱讀教學存在的問題及對策研究
- 國學進黨校課堂現(xiàn)狀分析及對策探析
- 行政法教學模式探索與實踐
- 新課改背景下多元智力理論對小學數(shù)學長作業(yè)的啟示
- 初中數(shù)學教學中培養(yǎng)學生解題能力的策略
- 中學數(shù)學教學應加強學生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)
- 高中數(shù)學解題策略初探
- 淺談小學數(shù)學課堂教學的有效策略
- 淺析小學如何有效實施綜合實踐活動課
- 關于中職會計專業(yè)教學的幾點思考
- 芻議數(shù)學思想在小學數(shù)學教學中的滲透
- 淺析農(nóng)村小學勞動與技術教育現(xiàn)狀及策略研究
- 數(shù)學繪本在數(shù)學課堂中的應用
- 探究初中英語讀寫的有效教學
- 心理暗示在化學課堂上的應用
- 小學中低年級數(shù)學課堂提問技巧的策略分析
- 中職機械專業(yè)學生一體化教學的探索與研究
- 如何依托微課打造息技術高效課堂
- 高中數(shù)學核心概念教學的困境與策略思考
教學實踐
- 淺析如何運用多媒體提高聾生數(shù)學課堂教學的有效性
- 小組合作學習在小學數(shù)學課堂中的應用
- 語用失誤視角下的貴州少數(shù)民族大學生英語語用能力調(diào)查與分析
- 淺談如何提高高中英語寫作課的課堂效率
- “三師型”教師隊伍建設的理論與實踐探索
- 淺談Excel在日常工作中的應用
- 淺談將數(shù)學建模思想方法融入高等數(shù)學的教學思路
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職金融專業(yè)學習模式探究
- 有效提高初中思想品德課堂教學效果性
- 淺談中學物理實驗教具的改進與創(chuàng)新
- “虛擬仿真實驗教學系統(tǒng)+問卷星”在機能實驗教學中的應用
- 情感:小學思品課堂教學的生發(fā)器
- 初中物理教學創(chuàng)新策略初探
- 淺議初中英語教學激趣
- 高中物理力學綜合題解題技巧淺談
- 方法先行 愛心澆灌
- 解析聾校小學語文建構有效課堂的途徑
- 初中生德育教育中消極逆反心理及其調(diào)試思考
- 軍校學員適應性現(xiàn)狀研究
- 傳統(tǒng)國學助跑班級管理工作
- 稅務專業(yè)實驗教學現(xiàn)狀及改善對策
- 思維導圖,讓課前預習的“學”真實發(fā)生
- 在語文教學中怎樣培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 淺談高中生數(shù)學學習能力的培養(yǎng)
- 記者在突發(fā)事件中如何做好現(xiàn)場報道
- 高中化學教學中實施分層教學的探討
- 關于新時期動畫藝術教育的探討
- 現(xiàn)代化教學手段在中學數(shù)學教學中的應用研究
- 淺談小學勞動與技術教學有效性的提升
- 中學理科實驗教學的現(xiàn)狀分析與教學推進設想
- 淺談高中生數(shù)學分析能力的培養(yǎng)策略
- 高職高專雙語課堂中worksheet的設計原則
- 初中科學教材不同類型插圖的應用策略
閱讀與寫作
- 淺談小學語文閱讀與寫作的有效結合
- 淺談高中英語閱讀能力培養(yǎng)的幾種方法
- 淺談讀寫滲透,提高寫作的有效方法
- 高校大學生經(jīng)典閱讀的現(xiàn)狀及對策
- 讓小學生愛上閱讀
- 小學英語課外閱讀教學模式研究
- 對我省農(nóng)村初中學生口語交際能力和習慣的調(diào)查探究
- 借繪本之舟 助寫作之興
- 初中英語閱讀與寫作聯(lián)動教學探究
- 提高初中語文閱讀教學有效性的策略
- 合作學習在小學語文閱讀教學中的應用分析
- 《漢字教育的實踐研究》報告
- 傾聽、品味、頓悟
- 小學語文教學閱讀能力培養(yǎng)探究
- 高中語文個性化閱讀教學初探
- 體驗語言文字的精彩,提升語文魅力
- 小學低年級語文閱讀教學評價策略
- 淺談高中議論文的寫作指導
信息技術
- 微課如何有效輔助高中地理課堂教學
- 淺談小學數(shù)學與多學科教學整合
- 樸實見華麗 常態(tài)展異彩
- 電動汽車光伏充電系統(tǒng)的分析與設計
- 任務驅(qū)動教學法在中職photoshop教學中的應用
- 微視頻在小學信息技術課堂中的應用
- 信息化環(huán)境下視覺傳達教學的創(chuàng)新性研究
- 如何利用現(xiàn)代多媒體教學方式提高中專英語教學質(zhì)量
- 淺析高等院校計算機網(wǎng)絡教學存在的問題與對策
- 基于網(wǎng)絡環(huán)境下完善會計信息系統(tǒng)內(nèi)部控制的研究
- 論基于虛擬現(xiàn)實技術的藝術設計教學改善措施
- 關于交互式電子白板的合作學習探討
- 項目教學法在中職計算機教學中的應用
- 關于數(shù)字媒體技術專業(yè)的實踐教學體系的思考
- 探討多媒體在體育教學中應用的有效性
- 淺析互聯(lián)網(wǎng)背景下大學生創(chuàng)業(yè)中存在的問題及對策
- 基于內(nèi)部控制理論在工程項目管理中的應用研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+政務服務”路徑研究初探
學前教育
音樂·體育·美術
- 小學體育教學與體育游戲的雙層構建關系及其重要性
- 淺談開放式音樂教育的創(chuàng)新之路
- 信息時代藝術設計專業(yè)色彩構成教學改革的探索
- 技工學校體育教學如何提升學生的參與興趣
- 幼兒繪畫融入紙工教學活動實踐探索
- 讓課堂因“悅納”而精彩
- 大學體育教學中培養(yǎng)學生體育欣賞的方法研究
- 淺談中職學前教育專業(yè)美術繪畫教學中創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 足球教學中的核心力量訓練方式分析
- 中學體育田徑教學方法創(chuàng)新研究
- 美術教學中信息化技術的應用探討
- 高校藝術設計教育人才培養(yǎng)模式思考
- 中職美術“第二課堂”的課程設置
- 高職院校體育課程教學改革與發(fā)展研究
- 高校藝術類專業(yè)教學創(chuàng)新策略探討
- 學校體育課進行競技體育特長培養(yǎng)的困難與必要性
- 小學美術教育創(chuàng)新思維探析
- 多媒體組合教學與體育教學改革探究
- 中國夢與企業(yè)夢、員工夢研究
絲路爭鳴
- 銷售與收款循環(huán)業(yè)務特性及相關審計認定
- 有話你就說出來
- 汽車防抱死制動系統(tǒng)檢測方法的研究
- 科學社會主義走進新時代
- 論稅收服務“一帶一路”戰(zhàn)略的有關問題探析
- 農(nóng)業(yè)技術推廣體系建設研究
- 試論廣播電視新聞編輯應具備的幾點基本能力
- 連云港市公共場所公示語翻譯探究
- 林業(yè)干部教育培訓管理問題及創(chuàng)新思路研究
- 校園突發(fā)事件應急演練現(xiàn)狀及思索
- 淺議電視新聞采訪寫作技巧要領
- 《好家風伴我成長》活動案例
- 黨的少數(shù)民族干部政策在西藏的實踐研究
- 走出“人類中心主義”
- 探究館藏文物的有效保護與合理利用
- 淺談電教媒體在習作教學中的運用
- 學習李大釗先生精神 樹立正確的三觀
- 新時期做好科技管理干部培訓工作的思考
- 學前教育專業(yè)聲樂教學中的律動情感教學方法策略
- 學前教育專業(yè)鋼琴教學中歌曲即興伴奏能力培養(yǎng)
- 紅色資源在思想政治教育中的應用分析
- 淺談折紙在小學數(shù)學圖形與幾何中的應用
- 藝術班的數(shù)學教學
- 我國高校開展沙灘網(wǎng)球的可行性研究
- 高中生物遺傳學習題的解析技巧探討
- 淺議小組討論在初中道德與法治課上的重要性
- 信息技術環(huán)境下初中音樂欣賞探究性學習能力培養(yǎng)的途徑和方法
- 論幼兒教育中存在的誤區(qū)及對策
- 探析融媒體時代下電視記者的現(xiàn)場報道
- 直面小學課堂尷尬
- 散文有效教學的教材研究
- 小學英語課程資源的內(nèi)涵和有效開發(fā)
- 鄉(xiāng)村教師隊伍建設發(fā)展及對策研究
- 初中地理教學過程中開展環(huán)境教育的途徑
- 新課標下提高生物課堂教學的有效措施
- 淺談提高實驗室管理水平的工作實踐和體會
- “待進生”轉(zhuǎn)化的有效策略研究成果