藝術(shù)家
創(chuàng) 作
美術(shù)視點
- 淺析當代寫意人物畫的“形”與“意”
- 延安魯藝精神指導(dǎo)下的新時代美術(shù)創(chuàng)作思考
- 齊白石藝術(shù)獨創(chuàng)精神以及山水畫審美品格分析
- 石恪繪畫風格與繪畫思潮探析
- 巴爾蒂斯具象藝術(shù)圖式及其東西交融的文化語境
- 從花鳥畫看人文特質(zhì)的水墨情懷
- 現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計視角下的繪畫創(chuàng)作發(fā)展分析
- 論當代中國美術(shù)與傳統(tǒng)文化的交融
- 當代寫意人物畫的筆墨傳承與創(chuàng)新
- 中國油畫百年史
- 淺談現(xiàn)代版畫如何進入當代藝術(shù)
- 淺析弗朗西斯·培根繪畫作品的風格特征
- 中國畫形式語言在元青花的運用
- 淺談中國現(xiàn)代寫實主義油畫現(xiàn)狀
- 巖畫數(shù)字化動態(tài)表現(xiàn)研究
- 《韓熙載夜宴圖》中的畫屏圖像研究
- 淺談袁武水墨藝術(shù)的大格局
- 書法用筆在中國山水畫中的價值分析
- 論水彩畫技法的多元創(chuàng)新
- 有意味的形式
——論徐茂平的繪畫藝術(shù)
設(shè)計藝術(shù)
- 新媒體藝術(shù)在戲劇舞臺設(shè)計中的應(yīng)用分析
- 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中傳統(tǒng)文化元素的運用
- 軟裝飾材料在室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中的應(yīng)用探討
- 傳統(tǒng)金屬編織工藝在現(xiàn)代設(shè)計中的應(yīng)用
- 淺析遼寧省高等院校大學生自習室空間設(shè)計與創(chuàng)新
- 解構(gòu)主義在服裝設(shè)計中的應(yīng)用
- 新媒體藝術(shù)設(shè)計趨勢分析
- 農(nóng)村公共環(huán)境設(shè)計中的文化追求與表現(xiàn)
- 漢字象形會意創(chuàng)新與創(chuàng)意設(shè)計
- 從符號學的角度看待產(chǎn)品設(shè)計
- 新媒體時代下視覺傳達設(shè)計的發(fā)展趨勢
- 景觀設(shè)計與文化的融合
- 從“氣韻生動”品日本藝術(shù)設(shè)計的特點
- 模塊化在現(xiàn)代設(shè)計形態(tài)中的應(yīng)用
- 淺析色彩在品牌設(shè)計中的應(yīng)用
- 基于虛擬現(xiàn)實的多媒體交互設(shè)計
- 蒙古族圖形在博物館文創(chuàng)設(shè)計中的推廣研究
- 地域文化在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中的傳承與創(chuàng)新
- 平面設(shè)計中抽象視覺語言的表達分析
- 廣西壯錦圖案文化在視覺傳達插畫設(shè)計中的運用研究
- 淺析視覺傳達設(shè)計中文字圖形化
- 文化自信背景下的傳統(tǒng)文化類App交互設(shè)計研究
——以“每日故宮”為例
藝術(shù)教育
- 高校多媒體音樂教學課件的制作與功能實現(xiàn)研究
- 技術(shù)技巧在云南民族民間舞蹈教學中的重要作用
- 美術(shù)設(shè)計教學及學生創(chuàng)新思維培育研究
- 中國傳統(tǒng)圖案在特殊教育院校服裝設(shè)計專業(yè)中的應(yīng)用
- 高職學前教育專業(yè)美術(shù)教學的實踐與思考
- 藝術(shù)審美特征在鋼琴教育中的融合探討
- 平面構(gòu)成教學中的創(chuàng)新方法研究
- 中職舞蹈基本功課堂教學的創(chuàng)新教育策略探析
- 淺談高職美術(shù)教育中的色彩教學
- 學生個性發(fā)展在高職美術(shù)教育中的體現(xiàn)
- 探討高中藝術(shù)類考生鋼琴手指彈奏技巧的訓練
- 選材之美 用材之道
——工業(yè)設(shè)計專業(yè)造型材料課程教學心得 - 中小學舞蹈教育普及化探究(一)
- 淺析高校舞蹈專業(yè)教學管理流程建設(shè)
- 學前教育鋼琴集體課教學現(xiàn)狀及策略分析管窺
- 高校視覺傳達設(shè)計專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的教學拓展
——以三灶民間竹草編織工藝引進課堂為例 - 高師美術(shù)教育三筆字創(chuàng)作方法論與實踐研究
- 鋼琴教學中“音樂表現(xiàn)力”的培養(yǎng)和訓練探究
- 小提琴集體課教學初探
- 探索素描在美術(shù)學習中的重要性
- 高校服裝與服飾設(shè)計專業(yè)應(yīng)用型人才教學探究
- 二聲部合唱作品在初中音樂課堂上的實踐分析
- 服裝技能大賽對高職服裝專業(yè)實踐教學的啟示
- 環(huán)藝課程重構(gòu)與實踐性教學研究
- 論美術(shù)教育對新型人才培養(yǎng)的重要性
- 公共藝術(shù)教育課程體系的構(gòu)建與教改方法
- 探究有效提升民族聲樂教學的措施
- 創(chuàng)客教育在高校教學活動中的研究與實踐
——以“數(shù)字媒體專業(yè)”為例 - 項目化推動在實際教學中的應(yīng)用研究
——以《動畫原理》課程為例 - 潘天壽美術(shù)教育思想初探
- 網(wǎng)絡(luò)教學背景下高職廣告設(shè)計項目教學法探析
- 如何提高學生在流行聲樂演唱中的感受力與表現(xiàn)力
- 高校視覺傳達專業(yè)實踐教學現(xiàn)狀分析及對策研究
- 高校美聲唱法教學心得
- 寫意油畫技法在高校油畫色彩教學中的運用探析
- 豐富書法教育內(nèi)涵 培育學生核心素養(yǎng)
- 關(guān)于優(yōu)化高校美育藝術(shù)教學策略的思考
- 民間美術(shù)在高校美術(shù)教育中的價值和作用
- 高校視唱練耳教學中的多學科滲透概論
藝術(shù)學理論
- 托尼·弗里的可持續(xù)設(shè)計觀
- 《黃中美神道碑》研究
- 理解藝術(shù)與藝術(shù)家的“矛盾”
——以《藝術(shù)的故事》為例 - 從敦煌壁畫看色彩在品牌推廣中的作用
- 試論現(xiàn)代科技對藝術(shù)的影響
- 淺談傅雷藝術(shù)評論思想
- 鄉(xiāng)村振興背景下文化擔當?shù)慕巧c責任
- 內(nèi)蒙古民族特色陶藝創(chuàng)作研究
——娜莉莎作品分析 - 藝術(shù)家與商業(yè)跨界合作
——以奢侈品和當代藝術(shù)創(chuàng)作結(jié)合為例 - 新時期文化館的數(shù)字化建設(shè)與服務(wù)
- 探討西方美學的問題譜系及其中國意義
- 淺談社區(qū)群眾文化建設(shè)存在的問題及對策
文化產(chǎn)業(yè)
- ——以涇縣油紙傘視頻制作為例">非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的"數(shù)字化"傳承與保護
——以涇縣油紙傘視頻制作為例 - 論客家涼帽的美學特征與文化意蘊
- 工業(yè)美學時代表征下龍江文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的場所精神營造研究
- 賀州瑤族服飾刺繡
- 民營美術(shù)館運營問題分析
- 鄂倫春族紋飾圖案研究
音樂與舞蹈
- 戲曲元素創(chuàng)新在流行音樂中的應(yīng)用
- 《云南映象》原生態(tài)民間舞元素淺析
- 談如何提高舞蹈編導(dǎo)的創(chuàng)新意識
- 現(xiàn)代舞與民族舞的融合與創(chuàng)新研究
- 鋼琴演奏技巧對于音樂表現(xiàn)的重要作用及訓練方法
- 演唱民族聲樂作品時的情感運用
- 關(guān)于新時期民族器樂傳承與傳播的思考
- 舞蹈演員力量訓練的基本原則與訓練方法
- 試論中國傳統(tǒng)樂曲的藝術(shù)特征
- 傳統(tǒng)配器法在計算機音樂制作中的應(yīng)用探討
- 鋼琴作品中舞曲的演奏策略研究
——以李斯特《匈牙利狂想曲》第十二首為例 - 演唱時的神與韻
- 對于中國“現(xiàn)代舞”的寥寥思考
——關(guān)于中國現(xiàn)代舞的“特性” - 古典音樂如何與現(xiàn)代音樂相結(jié)合
- 鋼琴演奏中觸鍵技巧對音色的影響
- 基層聲樂演員的舞臺表演能力建設(shè)
- 電影《鋼琴家》中肖邦的鋼琴曲藝術(shù)
- 試論聲樂演唱技巧在合唱中的運用
- 藝術(shù)管理視角下民辦高校合唱團面臨的問題及對策
- 關(guān)于察哈爾蒙古族傳統(tǒng)音樂的流變與傳承
- 試析鋼琴演奏中的觸鍵技巧與音色效果
- 軍旅歌詠活動中組織排練方法與技巧
- 淺析舞蹈編導(dǎo)的分類與文學藝術(shù)表現(xiàn)的探究
- 信息時代下紅歌的價值及傳播分析
- 聲樂藝術(shù)指導(dǎo)在聲樂藝術(shù)發(fā)展中的地位
- 古詩詞藝術(shù)歌曲《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》導(dǎo)賞