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2015年10期
刊物介紹
《亞太教育》(原名《心事》)雜志于2005年創(chuàng)始,是由四川省科學技術協(xié)會主管,科幻世界雜志社主辦,中華人民共和國新聞出版總署批準國內公開出版發(fā)行的省一級純教...《亞太教育》(原名《心事》)雜志于2005年創(chuàng)始,是由四川省科學技術協(xié)會主管,科幻世界雜志社主辦,中華人民共和國新聞出版總署批準國內公開出版發(fā)行的省一級純教育類學術性期刊?!秮喬逃分铝τ趥鞑喬貐^(qū)教育文化新信息,展示亞太地區(qū)教育實踐新模式,推廣亞太地區(qū)優(yōu)秀辦學經驗和教育教學成果,為亞太地區(qū)教育工作者提供教育教學和教育管理學科的學術交流平臺,著重報道亞太地區(qū)教育科研成果、實踐經驗,傳播普及青少年教育教養(yǎng)科學知識,促進亞太地區(qū)教育交流和人才培養(yǎng)。更多簡介
亞太教育
幼兒教育
- 淺談如何培養(yǎng)留守兒童正確認知
- 《指南》背景下幼兒早期閱讀的開展
- 幼兒教育小學化傾向的表現(xiàn)及解決對策
- 2010 年至2014 年關于幼兒園音樂課程研究文獻綜述
- 幼兒教師職業(yè)幸福感調查與研究
- 幼兒一日生活活動中口語表達能力的培養(yǎng)
- 美國提升兒童閱讀能力的組織變革研究——基于克林頓政府時期的《預防兒童閱讀困難》
- 任務驅動法在學前教育專業(yè)舞蹈課程中的運用和實踐
- 少數(shù)民族低年級兒童數(shù)概念發(fā)展特點研究——以云南通海Y 小學為例
- 幼兒園引進蒙臺梭利教育的現(xiàn)狀分析
- 對影響幼兒教師開展體育教育活動因素的調查分析
- 淺談幼兒園區(qū)角活動材料的投放要點指導
- 淺談少兒英語教學——自然拼讀法
- 論幼兒園教育管理體制面臨的主要問題及解決策略
- 小學高年級學生數(shù)學文本閱讀能力提升的策略
- 寓德育于小學語文教學中的探索
- 運用現(xiàn)代教育技術優(yōu)化小學數(shù)學教學探究
- 淺談新課改小學數(shù)學創(chuàng)新教學
- 洞悉關鍵,剖析本質——分數(shù)應用題解題指導策略
- “情感”——創(chuàng)建快樂數(shù)學課堂的催化劑
- 小學數(shù)學教育教學策略研究
- 淺談建構主義對初中英語的指導意義
- 對語文教學中運用多媒體手段的利弊分析
- 仿寫在高中英語教學中的應用研究
- 合作學習模式在初中數(shù)學中的應用研究
- 語文教學中如何提高學生的辯證思維能力
- 高中英語詞匯教學初探
- 淺談案例教學法在初中政治教學中的運用
- 數(shù)學教學生活化培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)
- 校本化視域下的高中活動課程實施
- 物理差生教學對策研究
- 變式在教學中的運用
- 初中數(shù)學在 “學案導學”模式下的自主學習分析
- 高中數(shù)學教學與信息技術整合的策略研究
- 對高中數(shù)學教學高效課堂的幾點思考
- 物體的沉浮條件及應用教學案例 (復習課)
- 高中歷史課堂的實效性
- 有關高中化學實驗探究教學的淺議
- 論初中數(shù)學教師數(shù)學教學知識的發(fā)展
- 對圖畫在初中英語課堂教學的應用探究
- 淺談水彩風景教學與水彩藝術
- 關于高校英語教學若干問題的思考
- 談博雅教育理念下大學生藝術素質培養(yǎng)模式
- 高校影視動畫教學改革與發(fā)展研究
- 平面設計專業(yè)基礎課程與專業(yè)課程合理對接研究
- 民辦高校英語專業(yè)實訓基地建設 “4T”模式探究
- 高等教育教務管理系統(tǒng)的研究
- 談英語文化教學的方法
- 《詩經》中的顏色詞語研究
- 全體三階反對合矩陣的表現(xiàn)形式*
- 由母語負遷移引起的中介語僵化現(xiàn)象研究
- 《高等數(shù)學》教學的一些體會
- 概率論與數(shù)理統(tǒng)計教學方法的幾點改進
- 本科生課程學時的設置現(xiàn)狀與調整探討
- 大學英語語音教學原則淺議
- 論CDIO模式下的英語專業(yè)教學和就業(yè)
- 反思學習法對非英語專業(yè)詞匯的影響及改進
- 民辦院校商務英語專業(yè)第二課堂活動及評價方式的調查研究
- 芻議大學生英語學習的原則
- 少數(shù)民族學生概率論與數(shù)理統(tǒng)計教學改革的探索
- 淺議大學英語口語教學的現(xiàn)狀和策略
- 淺談醫(yī)學院校計算機基礎課程教學改革
- 多元智力理論在大學英語作業(yè)優(yōu)化中的運用
- 高等教育中的中西文化碰撞和融合——以我國近代教會大學為例
- 線性代數(shù)課程中 “逆矩陣”的教學設計與思考
- “卓越計劃”培養(yǎng)模式下流體機械課程雙語教學研究
- 英漢復合形容詞比較及其在翻譯教學中的翻譯策略
- 法語教學基礎階段口語特點與教學法研究
- 高等教育系統(tǒng)結構問題分析——基于伯頓·R·克拉克規(guī)范理論
- 當信息技術課堂遭遇“非暴力不合作學習”——淺議新課程背景下的教學情境創(chuàng)設
- 金融學實踐教學體系構建的問題及對策
- 原生態(tài)音樂融入高校聲樂教學的啟示
- 基于大類招生的機械類本科教學管理模式的改革與實踐
- 信息時代視野下大學英語教育媒體素養(yǎng)
- 漢語關系從句的 “迷宮”實驗研究
- 特色校園英語文化在培養(yǎng)中學生英語文化素養(yǎng)中的作用
- 項目教學法在C語言課程教學中的應用
- 多元智能視域下的學生多元評價探究
- 新建本科院校大學生考研動機的調查分析
- 朝鮮族學優(yōu)生、學困生社會支持與心理健康的研究
- 基于校企協(xié)同創(chuàng)新應用型人才培養(yǎng)研究
- 頂崗實習期間高職學生精神成人教育研究
- 芻議當代大學生 “良心觀”的實證研究方法
- 對當前大學生誠信問題的思考
- 高校學生檢索圖書方法現(xiàn)狀及改善
- 淺談大學生社區(qū)構建
- 構建大學生素質拓展體系芻議
- 當代大學生精神信仰問題調查與思考
- 陽光體育背景下學生終身體育意識的培養(yǎng)
- 基于交往行為理論的大學生手機依賴行為研究
- 大學生移動學習狀況的調查與研究
- 尊重學生從尊重學生的認知發(fā)展規(guī)律做起——淺談對蘇教版化學教材的教學理解
- 淺談SWOT 視角下河南地方院校困難學生群體就業(yè)指導策略——以商丘工學院商務英語專業(yè)為例
- 海南省高校大學生課外體育鍛煉的現(xiàn)狀調查與分析——以三亞學院為例
- 淺談如何分析高校學生工作的階段性特征
- 孩子自控力差家庭教育成因及對策
- 大學生校園壓力與網絡依賴相關關系探究
- 醫(yī)學生壓力源與應對方式分析
- 當代大學生自殺的原因分析
- 家庭狀況對大學生學習差距的影響
- 基于手機移動學習的網絡課程學習模式探究
- 我國旅游管理教育的發(fā)展與創(chuàng)新分析
- 高校校史館講解員的教育意識及培養(yǎng)對策
- 公共管理學案例教學提升途徑研究:案例編寫角度的考量
- 試論高校畢業(yè)設計管理的重要性
- 淺談基礎教育領域外語教育改革
- 懷特海的大學教育思想探析
- 對外漢語教學互動策略研究
- 歷史視域下盧梭自然主義教育思想研究
- 淺析快樂教育在體育教學中的作用
- 探索和思考我國環(huán)境教育的現(xiàn)狀與策略
- 大學生人際關系困擾與自尊水平的關系研究
- 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學模式建構研究——以鞍山師范學院漢語國際教育專業(yè)為例
- 遼寧省競技體育后備人才文化教育的現(xiàn)狀及對策分析
- 論影響師范大學學生活動參與積極性的因素及對策
- 創(chuàng)建社區(qū)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的理性思考
- 試論創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育的必要性
- 開放大學學習成果認證文化的構建
- 心系慈善 情牽教育——關于英東體育中心的解讀與思考
- 中美大學本科課程學生成績考核體系的比較研究
- 我國社區(qū)教育經費投入問題分析及對策研究
- 大學生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀與對策分析
- 數(shù)字媒體藝術的表現(xiàn)特性研究
- 幽默對記憶的影響機制及其教育啟示
- 高校籃球教學中的技能正遷移訓練法初探
- 美國創(chuàng)業(yè)教育模式及其對我國高校共青團創(chuàng)業(yè)教育的啟示
- 移動互聯(lián)網技術對傳統(tǒng)教育改革的啟示
- 簡評杜威的教育目的觀及其對民族教育的啟示
- “師徒制”法律人才實踐能力培養(yǎng)模式探究
- 在綜合性學習活動中營造雙贏
- 從日本便當文化看日本兒童的食育教育
- 進攻、進攻、再進攻
- 探析新經濟背景下企業(yè)家精神對大學生的影響
- 論當代大學精神——知行合一
- 淺析美國高校服務學習培養(yǎng)體系——以美國IUPUI 大學實證考察為例
- 中小學教育懲戒權的實施
- 構建實踐性體驗的生命課堂
- 基于海外實習的高職日語專業(yè)實踐教學模式研究——以寧波職業(yè)技術學院NPO 法人項目為例
- 高職院校市場營銷專業(yè)校企合作辦學的思路探討
- 重視職業(yè)院校專升本自學考試助學教學管理全面提升自學考試質量
- 淺談如何提高高職計算機教師的教學水平
- 中職機械類專業(yè)實踐教學探討
- 基于校企合作的 《汽車綜合維修》課程開發(fā)研究與實踐
- 探討在高職類醫(yī)學院校婦產科教學過程中滲入青春期性教育的方法與意義
- 職業(yè)院校輔導員對學生心理健康教育的有效思考
- 中職語文教學思考
- 新時期高職計算機教學存在的不足及對策探討
- 微運動理念植入中職體育課教學的探討
- 中職校班主任第一課
- 淺談高職教育中的建筑施工技術教學
- 中職學??荚嚬芾砟J降膶嵺`研究
- 角色模擬教學法在高職高專國際貿易綜合實訓課中的應用研究
- 淺談我國高職院校思政課面臨的囧境
- 中職學校三維動畫課程教學模式探究
- 安徽省高職院校日語專業(yè)人才培養(yǎng)困境探析
- 基于四崗遞進的高職汽車營銷專業(yè)校外實踐教學模式研究
- SPOC 的發(fā)展對職業(yè)教育的啟示
- 中職體育教學的改革策略及探析
- 高職項目化教學改革探索——以零售藥店實務為例(一)
- 技能大賽視域下高職電子類創(chuàng)新技能型人才培養(yǎng)機制研究
- 新課程下福建省中職體育教學開展的困境及優(yōu)化對策
- 高職印刷教育發(fā)展的關鍵問題的研究
- 高職院校服裝制版與制作工藝課程模塊化的思考
- 淺談“中高職三二分段”教育模式下的服裝專業(yè)
- 基于工作過程系統(tǒng)化的高職行動導向教學新發(fā)展
- 淺談高職機車車輛及相關專業(yè)教材現(xiàn)狀分析及解決對策
- 對西藏職業(yè)高校中文寫作教學模式缺失及措施探討
- 探析如何提高職業(yè)院校英語教學質量
- 淺談中職學生的越軌行為
- 小組工作在高職院校職業(yè)發(fā)展教育中運用研究——以重慶城市管理職業(yè)學院為例
- 高職汽車營銷專業(yè)校外實踐教學分析及改革思路研究
- 巧妙創(chuàng)設教學情境,激發(fā)電工課堂活力
- 高職院校人事制度改革的幾點看法
- 浙江省高校研究生職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)狀調研及研究
- 淺析計算機影視動畫專業(yè)教學改革
- 基于應用型人才培養(yǎng)的《塑料成型工藝與模具設計》的課程改革與實踐
- 初探 “導學案”在信息技術教學中的實踐應用
- 建筑構造課直觀教學法的應用
- 院校創(chuàng)新型教育中數(shù)學建模課程的優(yōu)化
- Flash動畫制作教學過程中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)芻議
- 淺談 “微課”在汽車一體化教學中的應用
- 動漫專業(yè)教學方式的改革探討
- 影響高職思政課教學實效的教學要素分析
- 關于建筑施工教學的優(yōu)化思考
- 職校電子實作技術人員培養(yǎng)初探
- 淺談積極心理學在高職思政課教學中的應用
- 未來人口變化對中等職業(yè)教育生源影響及應對策略
- 試論高職思政課教學中學生學習興趣的培養(yǎng)
- 生活世界視角下增強大學生理想信念教育有效性思考
- “馬克思主義基本原理概論”課程教學的問題及對策
- 當代大學生核心價值觀的培養(yǎng)途徑
- 當前大學生黨員作用發(fā)揮情況及教育管理機制調查分析
- 試論思想政治教育過程中受教育者的主體性的缺失
- 試論政治教學課堂學生主體作用的發(fā)揮
- 略論當代大學生思想政治教育之 “三貼近”
- 新時期高校教師職業(yè)道德評估初探
- 高校政治理論課教改研究
- 培育中國特色社會主義核心價值觀教育體系研究——基于家族史、家教和家風的研究視閾
- 學生黨員民族精神教育問題探析
- 民辦高校內涵建設中的學生黨員教育探析
- 淺析高校黨支部傳播社會主義核心價值觀的方式與機制
- 淺談思想政治教育主體及其特性的思考
- 加強當代大學生傳統(tǒng)文化的意義反思
- 論獨立學院學生入黨動機及教育對策——以相思湖學院為例
- 例說平和鄉(xiāng)土文化在道德教育中的運用
- 貴州省高校思想政治理論課主體性教學現(xiàn)狀及對策探討
- 傳統(tǒng)教育方法對現(xiàn)代思想政治教育方法的啟示
- 淺析獨立學院的校友工作
- 淺議翻轉課堂在我國的未來發(fā)展
- 應用知識管理優(yōu)化士官院校教學基本建設中的幾點思考
- 師德教育的新思路——促教師職業(yè)道德向專業(yè)道德的轉變
- 關于 “翻轉課堂”教學模式的探析
- 開放型班主任管理的新思路
- 對我國當前中小學教師評價的反思與建議
- 提升我國高校會展專業(yè)教師綜合素質的對策——以廣州大學為例
- 基于課程開發(fā)下教師角色轉變的探究——從現(xiàn)代觀到后現(xiàn)代觀
- 做一位優(yōu)秀的體校英語教師
- 高校圖書館學科化服務模式現(xiàn)狀分析與思考
- 高校信息化建設與實踐
- 論高?!皩W生評教”結果的統(tǒng)計與應用——以昆明某高校為例
- 淺析現(xiàn)代班主任信息化班級管理工具
- 農村中小學教師培訓模式創(chuàng)新與實踐
- 網絡新媒體環(huán)境下高校團學組織發(fā)展探究
- 慕課與我國中小學課程改革
- 西部民族院校理工科??瓢嗉壍墓芾硌芯俊越ㄖこ碳夹g專業(yè)為例
- 五三三教學模式與傳統(tǒng)教學模式的碰撞
- 淺析輔導員在學生思想工作中的引導作用
- 試論學校檔案管理的科學性與遵循的原則
- 德國亞琛應用技術大學的辦學經驗及啟示
- 廣西職業(yè)教師科研能力發(fā)展的研究與啟示
- 師范生德育導師制初探
- 信息時代高校圖書館文化服務的探討