2019年17期
贏未來(lái)
班級(jí)管理
教育廣角
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育視域下黃炎培職業(yè)教育思想的現(xiàn)實(shí)鏡鑒
- 小學(xué)科學(xué)課堂提問(wèn)的有效性問(wèn)題初探
- 家校合作促進(jìn)小學(xué)生心理健康發(fā)展的策略
- 優(yōu)化情境設(shè)計(jì)助力“活化議題”
- 用"心"去做 關(guān)愛(ài)學(xué)生
- 探索中職校企合作平臺(tái)雙師型教師的培養(yǎng)途徑
- 從“緊張”到“自信”
- 激勵(lì)性評(píng)價(jià)在中職課堂教學(xué)中的應(yīng)用舉例
- 小學(xué)高年級(jí)班主任生活中的兒點(diǎn)體會(huì)
- 教師角色的再認(rèn)識(shí)：反省和重構(gòu)
- 探究幼兒園實(shí)施德育教育的有效途徑
- 優(yōu)化課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)
- 小學(xué)科學(xué)創(chuàng)新教學(xué)策略探析
- 理想課堂概念下的SPEQ體驗(yàn)式教學(xué)模式探索與研究
幼兒教育
語(yǔ)文樂(lè)園
- 用手繪地圖提高學(xué)生讀圖能力
- 提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率
- 讀寫(xiě)相融，用心打造高效語(yǔ)文課堂
- 巧搭語(yǔ)言橋，為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打通任督二脈
- 培養(yǎng)小學(xué)高段學(xué)生語(yǔ)文自主閱讀能力的研究
- 如何指導(dǎo)小學(xué)生背誦古詩(shī)詞
- 提高小學(xué)中年級(jí)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性的策略探討
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透積極人格的培養(yǎng)
- 在GRACE教育理念下提升作文效益
- 揚(yáng)起課內(nèi)外閱讀的風(fēng)帆
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的提問(wèn)技巧
- 將體驗(yàn)式教學(xué)融入小學(xué)語(yǔ)文閱讀中的方法探究
- 傳統(tǒng)歷史文化教育在在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的滲透
- 小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)的研究
- 《寡人之于國(guó)他》教學(xué)反思
- 德育教育與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的有機(jī)融合
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文高效課堂建構(gòu)策略
- 淺談低年級(jí)部編本教材中的識(shí)字教學(xué)方法
- 小學(xué)語(yǔ)文朗讀教學(xué)存在的問(wèn)題和應(yīng)對(duì)策略
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)分析
- 多媒體在小學(xué)語(yǔ)文部編教材中的美育教育
- 因生制宜精準(zhǔn)教學(xué)
- 整本書(shū)閱讀構(gòu)建小學(xué)語(yǔ)文高效課堂
- 小學(xué)班主任在語(yǔ)文教學(xué)時(shí)的德育滲透探析
- 小學(xué)語(yǔ)文高段閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)話能力研究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)語(yǔ)言素養(yǎng)探究
- 小學(xué)語(yǔ)文在砂數(shù)民族嘔教學(xué)普及中的困難及對(duì)策
- 小學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)作個(gè)性化培養(yǎng)途徑
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)圖畫(huà)式教學(xué)方法
- 高中語(yǔ)文“碎片化”閱讀教學(xué)的對(duì)策研究
- 立足現(xiàn)實(shí)，循序漸進(jìn)
- “七環(huán)節(jié)”校本教研下，“群文閱讀”之小說(shuō)情節(jié)的研究
- 淺談?wù)Z文課堂教學(xué)中信息篩選與整合能力的培養(yǎng)
- 淺析在初中語(yǔ)文教學(xué)中如何提高學(xué)生的表達(dá)能力
- 大力推行集體備課，提高農(nóng)村初中語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量
- 淺析新課程理念下的初中語(yǔ)文作文教學(xué)創(chuàng)新的具體路徑
- 留白在初神語(yǔ)文課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 語(yǔ)文教學(xué)的有效關(guān)注
- 探討優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文課改教學(xué)的具體措施
數(shù)學(xué)思維
- 新課程改革中農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的思考
- 核心素養(yǎng)下的小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)策略探究
- 巧用“數(shù)形結(jié)合”提高小學(xué)中高段學(xué)生算理理解能力
- 在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中注重學(xué)生自信心的培養(yǎng)
- 創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)活動(dòng)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)提出問(wèn)題能力的策略
- 情境教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用分析
- 先學(xué)后教模式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用意義
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)特色課程構(gòu)建研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新教育課堂教學(xué)模式
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)的路徑探析
- 對(duì)小學(xué)生數(shù)學(xué)家庭作業(yè)的兒點(diǎn)思考
- 關(guān)于信息技術(shù)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的教學(xué)方式變革
- 微課在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的效果和應(yīng)用
- 數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 增強(qiáng)信心，循序漸進(jìn)
- 《因數(shù)和倍數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 初中數(shù)學(xué)教沖提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)教學(xué)策略研究
- 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重在“思維通透”
- 融數(shù)學(xué)課堂教沖學(xué)生解題能力的培養(yǎng)策略分析
- 中學(xué)幾何教學(xué)中數(shù)學(xué)思想方法的滲透策略
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)現(xiàn)狀思考及對(duì)策
- 試論初中數(shù)學(xué)情境教學(xué)設(shè)計(jì)
- 對(duì)賞識(shí)教育在初中數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用研究
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)洞體的構(gòu)建
- 核心素養(yǎng)理念下的中職數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)效性研究
- 探究式教學(xué)在初神數(shù)學(xué)課堂中的運(yùn)用
- 初中數(shù)學(xué)趣味性教學(xué)方法探析
- 我學(xué)高中數(shù)學(xué)新課標(biāo)的些許想法
英語(yǔ)園地
- 如何在小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 輕負(fù)高效 和諧共進(jìn)
- 試論小學(xué)英語(yǔ)線上教育之“三轉(zhuǎn)變”
- 基于核心素養(yǎng)下的小學(xué)英語(yǔ)拼圖閱讀教學(xué)實(shí)踐研究
- 自主學(xué)習(xí)合作探究教學(xué)模式在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用
- 淺析自然拼讀法在小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
- 高融英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中運(yùn)用支架理論的有效方法
- 新課程改背景下初筷語(yǔ)互動(dòng)式教學(xué)實(shí)踐分析
- 初中英語(yǔ)教學(xué)里的學(xué)科融合
- 淺談如何提高高職英語(yǔ)閱讀教學(xué)質(zhì)量
- 淺談核心素養(yǎng)下初中英語(yǔ)教學(xué)中的德育滲透
- 初中英語(yǔ)讀寫(xiě)分層教學(xué)的探討
- 初中英語(yǔ)閱讀理解教學(xué)
- 發(fā)現(xiàn)教學(xué)法在初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中的運(yùn)探討
- 新形勢(shì)下初中英語(yǔ)閱讀課堂教學(xué)有效提升策略剖析
- 淺談高中英語(yǔ)如何高效備課
- 初中英語(yǔ)混合式教學(xué)交互行為的研究
- 項(xiàng)目教學(xué)法在高職英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐與探討
- 轉(zhuǎn)業(yè)相結(jié)合的高職公共英語(yǔ)教學(xué)模式
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)
- 高中英語(yǔ)話題詞匯教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 因材施教，因地制宜
- 思維導(dǎo)圖在高融英語(yǔ)復(fù)習(xí)課中的應(yīng)用研究
- 高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中圖式理論的實(shí)踐
- 技師學(xué)院以就業(yè)為導(dǎo)向的英語(yǔ)教學(xué)策略研究
- 試論小學(xué)英語(yǔ)課堂互動(dòng)式教學(xué)的方案
- 新課改下如何構(gòu)建初中英語(yǔ)有效課堂
學(xué)科觀點(diǎn)
- 中學(xué)思想政治課程教育理念趨勢(shì)與授課體系探討
- 黨校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)研究
- 學(xué)校社會(huì)工作理念和方法在高校思想政治教育中的應(yīng)用初探
- 民辦高校大學(xué)生思想政治教育工作現(xiàn)狀及影響因素研究
- 關(guān)于高中政治教學(xué)滲透立德樹(shù)人理念的實(shí)踐
- 歷史故事在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 高沖歷史教學(xué)中滲透時(shí)空觀念的路徑探究
- 初中地理教學(xué)中利用地理圖像的方法探討
- 淺談微課在農(nóng)村初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談探究式學(xué)習(xí)在物理課教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 高中物理STEM教育的教學(xué)初探
- 新課程背景下初神化學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式探究
- 小學(xué)高年級(jí)線描靜物寫(xiě)生教學(xué)探索
- 基于核心素養(yǎng)的初中生物課堂教學(xué)
- 促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的初中生物教學(xué)思考
思政教育
- 提升高校思政課教學(xué)質(zhì)量的措施
- 耐心與愛(ài)心
- 將心理健康教育融合在在小學(xué)德育教學(xué)中
- 維吾爾語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)在扶助式語(yǔ)言教學(xué)模式下的實(shí)踐分析
- 提升高職院校思政課親和力的兒點(diǎn)思考
- 新時(shí)期提高中職思政教學(xué)要點(diǎn)分析
- 探究勵(lì)志教育在初中德育教育中的應(yīng)用
- 提高初中班主任德育工作實(shí)效性的有效思路
- 淺論生活情境在初中道德與法治課堂中的有效應(yīng)用
- 以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)水利職工思想政治工作的探討
- 林業(yè)思想政治工作方式方法的創(chuàng)新與思考
藝體研究
- 淺議多媒體技術(shù)在小學(xué)音樂(lè)課堂中的有效運(yùn)用
- 在初中音樂(lè)欣賞課中應(yīng)用情境教學(xué)法的策略探究
- 舞蹈在小學(xué)音樂(lè)課堂中的應(yīng)用
- 試論初中音樂(lè)教學(xué)于新課改下存在的問(wèn)題及解決方法
- 高等師范院校聲樂(lè)教學(xué)中對(duì)作品風(fēng)格和意境賞析的有效教學(xué)方法
- 關(guān)于農(nóng)村初中音樂(lè)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略研究
- 民間音樂(lè)走進(jìn)中學(xué)音樂(lè)課堂的問(wèn)題及其應(yīng)對(duì)
- 小學(xué)體育足球教學(xué)優(yōu)化措施研究
- 促進(jìn)小學(xué)生體能發(fā)展的有效途徑
- 綜合教學(xué)設(shè)計(jì)提升小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量
- 淺談小學(xué)體育教學(xué)實(shí)踐的重要性
- 體育教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 重慶市中小學(xué)體育教師職后培訓(xùn)研究
- “健康中國(guó)”背景下基于多視角分析溫州地區(qū)小學(xué)體育游戲教學(xué)
- 高職院校體育課程課內(nèi)外一體化教學(xué)模式構(gòu)建分析
- 初中美術(shù)課堂教學(xué)中的有效示范探析
- 小學(xué)美術(shù)課堂小結(jié)的方法
- 基于審美能力的小學(xué)美術(shù)鑒賞教學(xué)探究
- 變美術(shù)為游戲在游戲中“玩轉(zhuǎn)”美術(shù)
社科縱橫
- 都市與沙漠——人類(lèi)與駱駝
- 淺談新媒體背景下企業(yè)思政工作的創(chuàng)新
- 電視時(shí)政新聞?dòng)浾卟删幑ぷ鲃?chuàng)新策略分析
- 始終堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位
- 淺析新時(shí)期企業(yè)政治思想工作的創(chuàng)新
- 關(guān)于國(guó)博物館與現(xiàn)代科研結(jié)合的思考
- 淺談新聞采訪的技巧
- 試論人力資源管理應(yīng)用在大數(shù)據(jù)背景下的研究
- 數(shù)字化檔案推動(dòng)新時(shí)期檔案管理工作的發(fā)展探析
- 論社交媒體時(shí)代微博平臺(tái)房企輿情與房企廣告樣態(tài)
- 加強(qiáng)政府機(jī)關(guān)思想政治工作的思考
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視角下國(guó)企工會(huì)工作優(yōu)化與創(chuàng)新探討
- 淺談如何提高消防安全培訓(xùn)的實(shí)效性
- 關(guān)于做好新時(shí)代國(guó)有企業(yè)辦公室工作的幾點(diǎn)思考
- 鋁電解槽控機(jī)故障淺析
- 企業(yè)物資采購(gòu)成本的控制
- 基于碎片化閱讀趨勢(shì)下編輯出版創(chuàng)新路徑探索
- 基于綜合性實(shí)驗(yàn)教學(xué)法的高職護(hù)理實(shí)訓(xùn)教學(xué)研究
- 黨建為魂，凝聚企業(yè)發(fā)展動(dòng)力
- 市政道路工程建設(shè)中的綠色施工環(huán)境保護(hù)措施
- 電視新聞編輯工作中的意識(shí)與途徑創(chuàng)新
- 關(guān)于殘疾人檔案管理存在的問(wèn)題與對(duì)策
- 新媒體時(shí)代新聞編輯的定位和轉(zhuǎn)型探究
- 論新時(shí)期國(guó)企黨建工作面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策
- 淺談圖書(shū)出版營(yíng)銷(xiāo)環(huán)節(jié)的優(yōu)化
- 新媒體背景下企業(yè)黨建工作創(chuàng)新分析
- 自貿(mào)協(xié)定升級(jí)背景下中國(guó)與巴基斯坦貿(mào)易結(jié)合度及其影響因素分析
- 落實(shí)政治責(zé)任，多措并舉提升編輯力
- 西班牙語(yǔ)翻譯的語(yǔ)言變體研究
- 如何提高小學(xué)低段數(shù)學(xué)課堂效率
- 城市群發(fā)展戰(zhàn)略下中心城市金融溢出效應(yīng)研究
- 吉林美術(shù)出版社版權(quán)貿(mào)易的實(shí)踐與探索
- 粉碎料運(yùn)輸罐軸料管改造實(shí)踐
- 公共氣象服務(wù)鐘基礎(chǔ)氣象數(shù)據(jù)的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用
- 事業(yè)單位黨建工作的思考
- 美術(shù)鑒賞課教學(xué)的探索
- 垃圾滲濾液接入城市污水處理廠存在的問(wèn)題分析
- 新形勢(shì)下我國(guó)企業(yè)人事檔案管理研究
- 新時(shí)代國(guó)企黨建與企業(yè)融合發(fā)展探析
- 媒介融合背景下播音主持人需要具備的職業(yè)素養(yǎng)
- 基于單片機(jī)的秒表系統(tǒng)設(shè)計(jì)