中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè)
論著
- 醫(yī)學影像技術學實習教學改革中以案例為基礎的教學法的應用效果
- 風險評估在醫(yī)院感染管理中的應用分析
- 精細化質(zhì)控管理模式對消毒供應室手術器械消毒滅菌合格率及風險事件的影響
- PBL 教學法在妊娠期高血壓疾病臨床實習教學中的應用效果分析
- 病案管理應用戴明環(huán)循環(huán)管理法的效果分析
- 分級管理模式在醫(yī)院藥房管理中的效果及對差錯率的影響研究
- 護士分層級管理模式對產(chǎn)科護士護理質(zhì)量的影響
- 急診科護理管理中應用授權(quán)管理模式對護士綜合能力的影響
- 典型病例聯(lián)合情景教學在小兒骨科規(guī)培生醫(yī)患溝通能力培養(yǎng)中的應用
- 基于PRAM 分級的對應式動態(tài)管理模式在兒科的應用探討
- 病案管理展開精細化管理模式的效果探析
- 分析在婦科急腹癥住院醫(yī)師培訓中應用情景模擬教學的效果
人才培養(yǎng)
衛(wèi)生經(jīng)營管理
安全與質(zhì)量管理
運營模式管理
經(jīng)濟研究與管理
信息醫(yī)療
衛(wèi)生教育
- 概化理論在醫(yī)學生多站迷你面試中的應用研究
- 問題式學習聯(lián)合啟發(fā)式臨床醫(yī)學教學模式在心內(nèi)科臨床教學中的應用研究
- PBL+CBL 病房教學聯(lián)合督導式門診教學對全科轉(zhuǎn)崗醫(yī)生崗位勝任力的影響
- 分析程序化教學法對入職培訓效果產(chǎn)生的影響
- 普外科教學中實施醫(yī)學教學課堂與思政教育一體化教學模式的應用效果分析
- 臨床路徑教學法在腫瘤科臨床教學中的應用效果觀察
- 口腔科實習帶教中PBL聯(lián)合PDCA循環(huán)教學法的運用效果
- 分階段教學模式在臨床麻醉實習帶教中的應用
- 以案例教學為導向情景教學模式在眼科教學中的探討
- 基于問題式學習教學法在血液學檢驗實習帶教中的應用價值
- 婦產(chǎn)科產(chǎn)前超聲篩查臨床帶教中應用案例教學法的效果分析
- ADDIE 教學模式在皮膚病學教學中的應用探討
- 基于崗課賽證融通探討中職藥理學教學改革策略
- 課后及時反饋模式在臨床醫(yī)學專業(yè)核心課程教學中的效果評價
- PBL 聯(lián)合情景模擬教學法在婦科臨床教學中的作用
- 混合式教學在全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓中的應用