中國(guó)信息技術(shù)教育
專題
信息技術(shù)教學(xué)
- 新課程需要選擇什么樣的編程語(yǔ)言
- 編程文化與人文主題在內(nèi)涵上的契合分析
- “紅色幣章,獻(xiàn)禮黨建”項(xiàng)目化學(xué)習(xí)案例
- 發(fā)展高中生計(jì)算思維的“Python+人文”項(xiàng)目教學(xué)實(shí)踐
- 從規(guī)則的實(shí)體化看計(jì)算思維
- 《萬(wàn)物互聯(lián)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- PBL理念下初中編程類思維課堂的實(shí)踐與思考
- 指向信息意識(shí)的信息技術(shù)教學(xué)策略
- 基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)的高中信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 基于計(jì)算思維的設(shè)計(jì)型學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 基于酷豆游戲設(shè)計(jì)的計(jì)算思維教學(xué)實(shí)踐與思考
- 用新技術(shù)教技術(shù)
- 讓信息意識(shí)在課堂上落地生根
- 小學(xué)生項(xiàng)目式學(xué)習(xí)在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用