中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)
理論探索與實踐
- 三維打印技術(shù)的發(fā)展對教育的啟迪
- 多元教學(xué)方式對多學(xué)科信息化教學(xué)的優(yōu)化與提高
- Blended Learning在運動系統(tǒng)疾病課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 項目教學(xué)法在《非線性編輯》教學(xué)中的應(yīng)用
- 微博支持學(xué)習(xí)研究中存在的問題及對策研究
- 我國教育技術(shù)理論體系的研究分析與反思
- 基于建構(gòu)主義理論中支架式教學(xué)模式在藥理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 國內(nèi)信息技術(shù)與語文課程整合的文獻綜述
- 軍校思想政治課信息技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀綜述
信息窗
資源開發(fā)與應(yīng)用
技術(shù)與教育
醫(yī)院信息化
教與學(xué)研究
- 心血管疾病介入診療培訓(xùn)基地教學(xué)模式及質(zhì)量管理初探
- 加強麻醉科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中自身安全教育的思考
- 進修醫(yī)師肝腫瘤射頻消融治療技術(shù)培訓(xùn)探討
- 全科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)婦產(chǎn)科帶教的實踐及體會
- 關(guān)于生藥學(xué)教學(xué)法的研究
- 多元化教學(xué)法在婦產(chǎn)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職臨床專業(yè)預(yù)防醫(yī)學(xué)“CBL教學(xué)法”教學(xué)效果評價
- 高等醫(yī)學(xué)院校重點學(xué)科建設(shè)存在的問題及對策