2016年8期
刊物介紹
是一本為廣大中學(xué)語(yǔ)文教師服務(wù)的刊物，將搭建起專(zhuān)家和教師之間的橋梁，及時(shí)、準(zhǔn)確地為廣大語(yǔ)文教師提供各類(lèi)教學(xué)信息，并為廣大教師提供交流與合作的互動(dòng)平臺(tái)。
中華活頁(yè)文選·教師版
卷首語(yǔ)
傳統(tǒng)文化大課堂
教學(xué)天地
- 人生失意感傷的悲歌
- 老信客是奉獻(xiàn)者嗎
- 主題式閱讀教學(xué)實(shí)踐探究
- 初中生語(yǔ)文閱讀自主學(xué)習(xí)淺探
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中“微寫(xiě)作”實(shí)踐研究
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文背景下的議論文分析說(shuō)理
- 初中生在作文中如何抒情
- 體驗(yàn)促開(kāi)作文之花
- 讓讀寫(xiě)像呼吸一樣自然
- 如何輔導(dǎo)孩子寫(xiě)好作文
- 文本解讀要突破“共性知識(shí)”
- 對(duì)高中語(yǔ)文翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的思考
- 例談?wù)Z文教學(xué)如何舉例
- 學(xué)情
- 淺談構(gòu)建文言文的和諧、高效課堂
- 創(chuàng)新課堂設(shè)計(jì)，訓(xùn)練語(yǔ)感能力
- 誘發(fā)情感，激發(fā)樂(lè)趣
- 關(guān)于優(yōu)化初中語(yǔ)文課堂教學(xué)過(guò)程的思考
- 語(yǔ)文教學(xué)貴在發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 作業(yè)設(shè)計(jì)也要體現(xiàn)“高效性”