2021年8期
刊物介紹
本刊為綜合性文化刊物。旨在普及科學(xué)文化知識，刊登知識性文章。
知識窗·教師版
論文展臺
- 務(wù)實(shí)教研，提升城鄉(xiāng)結(jié)合部 初中教師內(nèi)在力的有效途徑
- 技工教育產(chǎn)城教融合發(fā)展的社會(huì)價(jià)值
- 高職電工電子教學(xué)中行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)模式的運(yùn)用研究
- 幼兒護(hù)健康、養(yǎng)習(xí)慣一日生活滲透型培養(yǎng)
- 素質(zhì)教育的結(jié)構(gòu)分層與挑戰(zhàn)
- 基于人口老齡化養(yǎng)教結(jié)合模式的實(shí)施路徑與創(chuàng)新研究
- 游戲也要玩出“道道”來
- 提升高職院校學(xué)生專利意識與雙創(chuàng)能力的策略研究
- 產(chǎn)教融合視域下應(yīng)用型本科高校工匠精神培育路徑研究
- 與孩子共成長，我的親子教育
- 以能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的高職計(jì)算機(jī)教學(xué)模式改革研討
- 基于家園共育的幼兒心理健康教育有效性策略
- 疫情防控期間關(guān)于高職院校思政教育實(shí)效性的思考
- 創(chuàng)新思政話語體系，提高思政教學(xué)效率
- 探微中職語文古詩詞教育對流行文化的利用
- 英文繪本在學(xué)前教育英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 在中小學(xué)引入職業(yè)生涯規(guī)劃教育的探討
- 中職英語教學(xué)中情境教學(xué)的運(yùn)用初探
- 基于大數(shù)據(jù)支撐精準(zhǔn)提升學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的實(shí)踐
- 電大英語教學(xué)有效性策略探析
- 新媒體環(huán)境下高校思政教育若干問題研究
- 現(xiàn)代學(xué)徒制在職教會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)中的應(yīng)用
- 論文化意識在高校英語教學(xué)中的滲透
- 論產(chǎn)教融合的高職物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)課程建設(shè)
- 基于MOOC的藥劑學(xué)課程教學(xué)改革構(gòu)想
學(xué)科空間
- 小學(xué)英語課堂教學(xué)導(dǎo)入法的創(chuàng)新研究
- 問題教學(xué)法在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生逆向思維的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)低年級利用音標(biāo)開展課堂教學(xué)的實(shí)踐
- 小學(xué)低年級數(shù)學(xué)概念教學(xué)摭談
- 芻議生態(tài)視角下初中英語閱讀教學(xué)
- 初中化學(xué)自主探究性學(xué)習(xí)組織策略
- 用主題圖搭建小學(xué)數(shù)學(xué)課堂與學(xué)生間的溝通橋梁
- 趣味教學(xué)在小學(xué)英語課堂中的應(yīng)用
- 在初中生物教學(xué)中加強(qiáng)生態(tài)意識教育
- 構(gòu)建初中化學(xué)高效課堂的途徑
- 文史相融，讓歷史課堂更精彩
- 傳統(tǒng)文化教育在小學(xué)語文閱讀課堂中的滲透
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式助力初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)體育教學(xué)中應(yīng)用趣味性教學(xué)
- 在五年制學(xué)前教育專業(yè)物理教學(xué)中提升幼兒的科學(xué)素養(yǎng)
- 初中物理問答教學(xué)實(shí)施策略探究
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的整合運(yùn)用
- 高中英語課堂教學(xué)存在的問題與解決策略
- 核心素養(yǎng)背景下高中地理課堂教學(xué)問題情境的創(chuàng)設(shè)
- 課外閱讀指導(dǎo)的有效措施
- 互聯(lián)網(wǎng)+教育在初中語文教學(xué)中的融入
- 初中道德與法治課堂提問的有效策略
教海拾貝
- 在高中政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)
- 提升小學(xué)生語文閱讀能力的策略
- 新高考英語讀后續(xù)寫中邏輯思維的培養(yǎng)
- 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)困生學(xué)習(xí)水平的措施
- 提升小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性的策略
- 新冠肺炎疫情背景下初中道德與法治課對生命教育的探究
- 培養(yǎng)學(xué)生“真作文”的路徑
- 色彩在高中美術(shù)教育中的重要性探析
- 小學(xué)高年級數(shù)學(xué)合情推理能力的培養(yǎng)策略
- 以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)的高中語文整本書 專題閱讀教學(xué)
- 巧用問題，培養(yǎng)學(xué)生問題意識
- 新時(shí)代背景下初中道德與法治課的使命
- 優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，提高學(xué)生生物學(xué)科核心素養(yǎng)
- 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)和強(qiáng)化摭談
- 九年級化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生情感培養(yǎng)探究
- 小學(xué)高段數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維
- 小學(xué)語文讀寫結(jié)合教學(xué)方法探究
- 基于大概念統(tǒng)領(lǐng)下的小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)研究
- 以學(xué)生為中心，優(yōu)化初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 多模態(tài)教學(xué)，多維度思考
- 精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，改善小學(xué)信息技術(shù)課堂紀(jì)律
- 讓小學(xué)語文寫話教學(xué)綻放新光彩
- 優(yōu)化小學(xué)英語單詞記憶效果的教學(xué)指導(dǎo)方法
- 在高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的探究思維
- 小學(xué)數(shù)學(xué)階梯教學(xué)法的研究
- 尋根問源，把握概念教學(xué)的本質(zhì)
- 游戲教學(xué)法在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用途徑
- 課外閱讀在小學(xué)語文作文教學(xué)中的重要性摭談
- 創(chuàng)新整理模式,融通知識聯(lián)系
職教文論
- 中職學(xué)業(yè)水平考試背景下零部件測繪教學(xué)模式研究
- 中職工藝美術(shù)專業(yè)線上教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)效率的提升策略
- 確立主體地位，注重學(xué)法指導(dǎo)
- 在中職會(huì)計(jì)教學(xué)中運(yùn)用體驗(yàn)性教學(xué)模式的實(shí)踐探究
- 提高中職數(shù)學(xué)教學(xué)有效性探討
- 中職電子電工教學(xué)困境與有效對策
- 疫情背景下線上教學(xué)存在的問題與解決策略
- 學(xué)科核心素養(yǎng)視閾下中職歷史教學(xué)實(shí)踐探究