2021年9期
刊物介紹
本刊為綜合性文化刊物。旨在普及科學(xué)文化知識，刊登知識性文章。
知識窗·教師版
論文展臺
- 高中教學(xué)常規(guī)管理中的人本管理與校本管理
- 新時代職業(yè)中學(xué)德育工作“心”探索
- 幼兒隔代教養(yǎng)的利與弊
- 基于殘疾兒童送教上門工作效率提升的探索
- 言語工作記憶負(fù)載與言語知覺負(fù)載對漢字無意視盲的影響
- 停課不停學(xué)背景下線上教學(xué)的利與弊
- 共生視域下籃球區(qū)域化教學(xué)實踐
- 新媒體時代下信息碎片化對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育的影響研究
- 提升幼兒教育質(zhì)量的策略
- 學(xué)習(xí)強(qiáng)國APP在高校輔導(dǎo)員思想政治教育中的運(yùn)用現(xiàn)狀
- 新“國標(biāo)”課程優(yōu)化體系下地方高校日語專業(yè)就業(yè)前景研究
- “三維度+融入”模式下“三全育人”體系構(gòu)建
- 提高高?；@球教學(xué)效率的途徑探析
- 老年人日間照料中心在中國城市社區(qū)發(fā)展的可行性和阻礙
- 中職學(xué)生就業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)路徑
- 普通高校軍事理論課教學(xué)存在的問題與解決對策
- 轉(zhuǎn)變思想，創(chuàng)新教學(xué)活動
- 發(fā)揮學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺優(yōu)勢，打造高職優(yōu)質(zhì)思政課
- 新媒體時代下的舞蹈與音樂線上教學(xué)分析
- 幼兒園融合教育的探索與思考
- 幼兒園教育中不同活動背景下的互動行為
- 中職學(xué)校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的探索與實踐
- 家園共育下幼兒情緒和行為能力的培養(yǎng)
- 積極心理學(xué)視角下農(nóng)村中職學(xué)校心理健康教育體系的構(gòu)建
- 對農(nóng)村小學(xué)開展送教上門工作的探析
學(xué)科空間
- 在高中語文教學(xué)中運(yùn)用微課的實踐
- 小學(xué)語文高年級群文閱讀的教學(xué)策略
- 民族地區(qū)本土文化在歷史教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法創(chuàng)新
- 探究式作業(yè)助力初中地理教學(xué)
- 運(yùn)用知識可視化原理進(jìn)行初中語文寫作教學(xué)
- 在小學(xué)英語教學(xué)中滲透文化內(nèi)容
- 在低年級語文課堂評價中踐行“愛滿天下”理念
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)背景下初中化學(xué)分層教學(xué)探究
- 把游戲教學(xué)融入小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 探析信息技術(shù)在小學(xué)英語教學(xué)中的有效策略
- 諧音記憶法和口訣記憶法在生物教學(xué)中的運(yùn)用
- 以情促學(xué)，由境至悟
- 微課程輔助高中地理課堂教學(xué)
- 語文教學(xué)的生活化舉措
- 情境教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 在初中語文教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化
- 通過生活素材提高地理課堂教學(xué)的實效性
- 探究式教學(xué)在初中英語教學(xué)中的思考
- 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方法在少數(shù)民族地區(qū)的實踐路徑
- 多元評價在初中英語教學(xué)中的重要性
- 家校合作模式下的農(nóng)村小學(xué)語文群文閱讀策略研究
- 利用思維導(dǎo)圖，深化初中語文教學(xué)
- 芻議游戲教學(xué)法在小學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 實驗在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 情景教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用意義與措施
- 新課程改革背景下小學(xué)語文作文指導(dǎo)方法的創(chuàng)新實踐
- 思維導(dǎo)圖在英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用探討
教海拾貝
- 新課程改革背景下小學(xué)作文自主評改的方法
- 培養(yǎng)理性思維，提升核心素養(yǎng)
- 初三女生800米跑成績提高策略
- 數(shù)學(xué)史在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 借力活動經(jīng)驗，提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 在指數(shù)式大小比較的過程中發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 新時代背景下初中數(shù)學(xué)有效課堂的創(chuàng)建
- 探索新模式，立意新習(xí)作
- 初中語文教學(xué)中學(xué)生表達(dá)能力的培養(yǎng)方法
- 新時期高中政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的措施
- 個性化設(shè)計課外作業(yè)在小學(xué)英語教學(xué)中的作用
- 農(nóng)村小學(xué)高年級群文閱讀與習(xí)作教學(xué)路徑的研究
- 重視信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，反思講練操作課堂
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)問題解決的作用和途徑
- 淺議生物校本課程開發(fā)與實施
- 妙用歌詞資源，提升寫作水平
- “以寫促學(xué)”教學(xué)策略在高中英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 在高中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的問題意識
- 使小學(xué)美術(shù)教學(xué)更具色彩感的方法探析
- 利用信息技術(shù)打造小學(xué)數(shù)學(xué)趣味課堂
- 有效提問，成就精彩
- 在初中歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生美育素養(yǎng)
- 基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新研究
- 在高中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)低年級數(shù)學(xué)游戲教學(xué)的設(shè)計和課堂實踐