2022年2期
刊物介紹
本刊為綜合性文化刊物。旨在普及科學(xué)文化知識(shí)，刊登知識(shí)性文章。
知識(shí)窗·教師版
論文展臺(tái)
- 音樂(lè)游戲在幼兒音樂(lè)教學(xué)中的實(shí)踐
- “三全育人”視域下高校學(xué)生黨員培養(yǎng)模式創(chuàng)新
- 普通公民必備地理素養(yǎng)培養(yǎng)探討
- 民辦高校教師職業(yè)幸福感缺失和重建研究
- 基于投入產(chǎn)出理論的高校學(xué)科績(jī)效評(píng)價(jià)模型構(gòu)建
- 職業(yè)學(xué)校護(hù)理教師臨床進(jìn)修實(shí)踐體會(huì)
- 美育工作對(duì)提高大學(xué)生人文素養(yǎng)的重要意義探討
- 二外日語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中的干擾因素
- 小學(xué)數(shù)學(xué)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)下的開(kāi)放式教學(xué)
- 新時(shí)代高校學(xué)生法律素養(yǎng)培育現(xiàn)狀與對(duì)策
學(xué)科空間
- 情知共融，促進(jìn)體悟
- 研究學(xué)生作業(yè)心理，設(shè)計(jì)有效數(shù)學(xué)練習(xí)
- 小學(xué)語(yǔ)文中高年級(jí)個(gè)性化作文教學(xué)研究
- 信息技術(shù)工具在高中數(shù)學(xué)測(cè)評(píng)中的應(yīng)用
- 基于讀寫(xiě)結(jié)合的初中語(yǔ)文作文教學(xué)
- 教學(xué)做合一視域下的高中歷史教學(xué)策略
- 小學(xué)高年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)篇教學(xué)的情境創(chuàng)設(shè)
- 核心素養(yǎng)背景下的小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)思考
- 思政教育融入小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的策略
- 初中語(yǔ)文經(jīng)典古文賞析
- 優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化在初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的有效滲透
- 核心素養(yǎng)下空間觀念培養(yǎng)的有效策略
- 貼近童心，引導(dǎo)學(xué)生快樂(lè)表達(dá)
- 高中古詩(shī)詞教學(xué)中文本細(xì)讀方法的實(shí)踐探析
教海拾貝
- 體驗(yàn)，促進(jìn)道德與法治內(nèi)容的深度感悟
- 合理提出問(wèn)題，催生深度對(duì)話
- 在計(jì)算中尋“趣”
- “三定”并舉話具體
- 關(guān)注對(duì)話過(guò)程，促進(jìn)深度理解
- 在核心素養(yǎng)背景下培養(yǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)力的方法
- 在閱讀教學(xué)中提升學(xué)生的寫(xiě)作能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂趣味性教學(xué)實(shí)例分析
- 優(yōu)化單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)，提高教學(xué)效果的實(shí)踐研究
- 留白無(wú)聲，想象無(wú)形
- 基于解決問(wèn)題視角開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)需“量體裁衣”