2016年7期
刊物介紹
本刊是中央教育科學(xué)研究所和教育科學(xué)出版社共同主辦的省一級(jí)重點(diǎn)期刊，以其“專業(yè)性、針對(duì)性、實(shí)用性、互動(dòng)性”深受廣大師生歡迎，被譽(yù)為“課程輔導(dǎo)第一刊”。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師通訊
觀點(diǎn)
- “不患寡、不患不均而患不公”
- 淺談高中語文教學(xué)中學(xué)生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)
- 深入淺出，奏響閱讀教學(xué)三部曲
- 如何利用“資料分析”的課程資源
- 傳承海門山歌藝術(shù)，開發(fā)校本素養(yǎng)課程
- 淺談初中思想品德課“學(xué)生劇”的實(shí)踐性
- 高中歷史教學(xué)中發(fā)散式教學(xué)的應(yīng)用研究
- 鄉(xiāng)土音樂教學(xué)實(shí)踐蠡測
- 多元預(yù)設(shè)，激活學(xué)生創(chuàng)造意識(shí)
- 合理應(yīng)用情景教學(xué)，提升初中語文寫作有效性
- 撥開迷霧見層林
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐價(jià)值研究
- 論農(nóng)村高中英語學(xué)習(xí)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的策略和方法
- 創(chuàng)新教學(xué)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 提升高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性的策略研究
- 任務(wù)型教學(xué)法在初中英語教學(xué)中運(yùn)用
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)用“導(dǎo)學(xué)互動(dòng)”教學(xué)模式的分析
- 論合作學(xué)習(xí)在高中教育教學(xué)中的應(yīng)用
- 彰顯歷史學(xué)科特質(zhì)培育學(xué)生核心素養(yǎng)
- 淺析母語在高中英語教學(xué)中的影響
- 淺析初中語文教學(xué)中的互動(dòng)式教學(xué)
- 從語文角度看中職生人文素養(yǎng)培養(yǎng)途徑
- 高中地理前置性學(xué)習(xí)實(shí)踐研究
- 論初中語文教學(xué)中學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng)
- 淺談初中思想品德教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法
- 淺談學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng)
- 高中政治教學(xué)中案例教學(xué)法的應(yīng)用探究
- 高中英語教學(xué)中的母語教學(xué)價(jià)值研究
- 初中數(shù)學(xué)“超前嘗試探究學(xué)習(xí)”教學(xué)模式的實(shí)踐研究
- 關(guān)于高中政治探究式教學(xué)存在的問題及解決措施研究
- 試論網(wǎng)絡(luò)化高中物理教學(xué)的有效性
課堂
- 剝開云霧見青天
- 歷史文獻(xiàn)閱讀在歷史課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 趣味實(shí)驗(yàn)在初中化學(xué)課堂的重要性
- 淺談初中語文課堂的感性與個(gè)性教學(xué)方法
- 概念隱喻對(duì)高中英語詞匯教學(xué)的啟示
- 英文歌曲在初中英語教學(xué)中的輔助作用
- 高中英語課堂中世界公民意識(shí)與TED文化融合研究
- 利用翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)現(xiàn)學(xué)困生的分層教學(xué)
- 高中政治課堂教學(xué)有效提問策略研究
- 試論史料在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 歷史課堂因“生活化”而有價(jià)值
- 片段化教學(xué)與高考閱讀
- 注入生活活水，讓生物課堂生機(jī)勃勃
- 多元化地理作業(yè)設(shè)計(jì)與學(xué)生綜合能力的提高
- 淺析拓展訓(xùn)練在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談高中政治課教學(xué)
- “數(shù)學(xué)閱讀”指導(dǎo)的實(shí)踐研究
- 初中數(shù)學(xué)探究型課堂教學(xué)模式的研究與實(shí)踐
- 數(shù)學(xué)課堂中的生本教育
- 在美術(shù)課堂中幸福的探索
- 初中數(shù)學(xué)課堂信息化教學(xué)的應(yīng)用策略
- 借語素添加，解半百愛情美文之隱喻
- 新課程歷史教學(xué)應(yīng)注意的幾個(gè)問題
- 高中英語教師的教學(xué)傾聽策略
- 游戲在初中體育教學(xué)中的作用
- 如何提高試卷評(píng)講課的效率
- 在互批互改中提升學(xué)生的作文能力
- 高中生物課堂問題設(shè)計(jì)的有效性策略研究
- 初中數(shù)學(xué)課堂“說數(shù)學(xué)”教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐研究
- 集體討論，讓高中音樂鑒賞教學(xué)課堂生機(jī)勃勃
點(diǎn)滴
- 道德 做人 成才
- 多元呈現(xiàn)，教學(xué)真的“美”術(shù)
- 語文教科書使用存在的幾個(gè)問題
- 關(guān)于語文課本中的插圖及其利用探討的思考
- 初中英語閱讀教學(xué)的反思與探新
- 淺談高中數(shù)學(xué)如何把控容易失分的“疏忽點(diǎn)”
- 新課改下初中足球的教學(xué)實(shí)踐
- 淺談初中音樂中游戲教學(xué)的運(yùn)用
- 新課改背景下初中語文綜合性學(xué)習(xí)研究
- 淺談中專教師的德育示范效應(yīng)
- 地理專用教室中的探究性學(xué)習(xí)
- 淺談高中音樂特長生的培養(yǎng)
- 微視頻在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談提高初中化學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性的策略
- 在高中武術(shù)模塊教學(xué)中進(jìn)行分層教學(xué)的實(shí)踐要點(diǎn)探微
- 探討如何開展圖文并茂的初中地理教學(xué)
- 對(duì)中職美術(shù)教育中色彩教學(xué)策略的探討
- 讓學(xué)生飽嘗自主學(xué)習(xí)的樂趣
- 語文多媒體教學(xué)的探索與思考
- 課外閱讀引導(dǎo)對(duì)初中英語教學(xué)的益處分析
- 新課程理念下提高歷史試卷講評(píng)課的效率探究
- 新課改背景下高中英語作業(yè)設(shè)計(jì)的有效模式
- 淺談初中體育有效教學(xué)策略
- 如何有效提升小學(xué)生英語閱讀的能力
- 中學(xué)理科教師應(yīng)掌握的新型碳納米材料及其應(yīng)用
- 職業(yè)中學(xué)語文教學(xué)中閱讀優(yōu)化的幾點(diǎn)思考
- 一道值得商榷的電學(xué)題