遵義師范學(xué)院學(xué)報(bào)
歷史文化
哲學(xué)法學(xué)
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語言文學(xué)
科學(xué)技術(shù)
教育實(shí)踐
- 論建國初期民族院校學(xué)生思想政治教育的開展
- 辦好革命老區(qū)高校思想政治課的探索與研究
- 試論增強(qiáng)大學(xué)生思政課教學(xué)獲得感的途徑
- 供給側(cè)視域下高校思政課教學(xué)改革對(duì)策思考
- 00后大學(xué)生新特征與思政課教學(xué)話語實(shí)效性研究
- 新時(shí)代大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的培育
——基于青年社會(huì)學(xué)的視角 - 互聯(lián)網(wǎng)背景下“微信+”大學(xué)英語寫作教學(xué)模式探析
- 基于SMART原則的大學(xué)英語聽說課程設(shè)計(jì)
- 基于音樂教師職業(yè)資格面試的思考
- 高校數(shù)字化教學(xué)資源的建設(shè)與應(yīng)用分析
- 美術(shù)學(xué)專業(yè)陶瓷藝術(shù)課程與中國畫課程的整合教學(xué)研究
——以巢湖學(xué)院為例 - 應(yīng)用型人才培養(yǎng)背景下的《電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)》課程改革探究
——以遵義師范學(xué)院為例 - 改進(jìn)點(diǎn)集拓?fù)浣虒W(xué)的策略研究
- 遵義市高中生家長家庭教育指導(dǎo)需求調(diào)查研究
- 高校外語教師虛擬學(xué)習(xí)共同體的構(gòu)建