劉 堯 傅寶英
摘要:中美兩國政治、經(jīng)濟、社會及文化背景不同,其教育都有一個本國特色的發(fā)展與創(chuàng)新問題。兩國在發(fā)展與創(chuàng)新本國特色教育的過程中,可以相互借鑒、取長補短。因此,本文重在對中美教育、教學(xué)、英語教學(xué)及英語教師培訓(xùn)諸方面進行比較、評論。關(guān)鍵詞:中美教育;教學(xué)改革;外語教學(xué);比較研究中圖分類號:G512
文獻標(biāo)識碼:A
文章編號:1004—003X(2004)01—0008—05