論培養(yǎng)自主學習者的英語寫作課堂教學策略
2004-06-24 10:11:32溫志
大學教育科學 2004年4期
溫 志
[摘要]以自主學習理論為依據(jù)．通過英語寫作課堂的教學實踐，研究在英浯寫作課堂上適用的以培養(yǎng)自主學習者為目的的教學步驟和教學手段，并進而提出相應的教學策略。
[關鍵詞]自主學習；英語寫作；教學策略
[中圖分類號]G642．0
[文獻標識碼]A
[文章編號]1672—0717(2004)04—0063—04
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