孫國輝
摘要高中新課程標(biāo)準(zhǔn)于2004年在部分省(自治區(qū))的部分學(xué)校開始實(shí)施,全國大部分地區(qū)的教師還沒有觸及到新課標(biāo),但是新課標(biāo)的全面推進(jìn)是勢(shì)在必行的,所以廣大教師應(yīng)該從現(xiàn)在做起,積極做好心理準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)策略。本文從利用有效媒介了解課改,更新傳統(tǒng)觀念走近課改遠(yuǎn)離課課改誤區(qū)做好課改三方面談了高中生物教師的應(yīng)對(duì)策略。
關(guān)鍵詞新課標(biāo)高中生物教師
中國分類號(hào)G633.91
文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼B
文件編號(hào):1003—7586(2005)08—0058—03