金正民
[摘要]在實踐教學(xué)中,職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師往往忽視了學(xué)生主體性和主觀能動性的發(fā)揮,文章主要針對這一情況的出現(xiàn),提出了用以培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力的任務(wù)驅(qū)動法,并介紹了該驅(qū)動法的實施過程。
[關(guān)鍵詞]任務(wù)驅(qū)動;電力拖動;實踐教學(xué)
[中圖分類號]G71
[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A
[文章編號]1008—1151(2006)02—0041—02