[摘 要]由未成年犯罪人入手，通過對未成年人矯正對象特點(diǎn)的條分縷析，推導(dǎo)出對這一特殊群體進(jìn)行社區(qū)矯正的矯正定位、矯正責(zé)任、矯正知識、矯正措施等諸多方面的應(yīng)然性特點(diǎn)。于是，未成年人社區(qū)矯正制度就擁有了其獨(dú)立話語權(quán)。

[關(guān)鍵詞]未成年人矯正對象 未成年人社區(qū)矯正制度 特點(diǎn) 必要性

未成年人犯罪問題一直是困擾世界各國的一個現(xiàn)實(shí)性難題。正是由于未成年犯具有不同于成年犯罪人的諸多特點(diǎn)，才決定了對這類群體進(jìn)行矯正、教育、幫助、服務(wù)的價值理念和方法措施的特殊性。因而，建立未成年人社區(qū)矯正制度就擁有了其必要性。

一、未成年人矯正對象的特點(diǎn)

（一）心理特征

1．個性特征

動機(jī)淵源于需要，由動機(jī)入手更易能展示出需要的基本面貌，故此這里筆者著重以動機(jī)特征為視角來展示未成年人矯正對象的個性特征。

（1）動機(jī)的復(fù)雜性

這緣由于需要的多樣性。未成年人處于生理、心理的快速發(fā)展成熟期，轉(zhuǎn)型期的特點(diǎn)決定了其基本需要也處于一個快速擴(kuò)張期，而其基本需要若過度膨脹則與其個人能力發(fā)展的速率、個人生存條件和生活狀態(tài)改善的進(jìn)度極易形成斷層，不和諧性或換言之沖突性由此發(fā)端。需要得不到滿足與個人控制能力的相對低下所形成的臨界狀態(tài)在一定外在誘因的催化下極易孕育出違法犯罪動機(jī)。

（2）動機(jī)的情景性

較之成年人矯正對象，未成年人矯正對象在這一點(diǎn)上表現(xiàn)尤為突出。個人需要的急劇擴(kuò)張性與自控能力的極度脆弱性所形成的張力平衡極易為外界誘因所突破，外化為未成年人矯正對象違法犯罪動機(jī)較強(qiáng)的偶發(fā)性、較少的預(yù)謀性、動機(jī)形態(tài)的簡單而模糊性等表征。

2．認(rèn)識特征

未成年人矯正對象往往呈現(xiàn)出認(rèn)識水平極低的特點(diǎn)，在道德、法制等層面的認(rèn)識往往到了顛倒是非、混淆黑白的地步，這種認(rèn)識特征直接影響了他們的意志特征乃至行為特征。

3．情感特征

情感明顯為認(rèn)識所左右，又進(jìn)而影響意志甚而行為，故此不健康的情感反應(yīng)對于犯罪心理和犯罪行為具有催化、促發(fā)之效。未成年人矯正對象的情感章顯出以下特征：

（1）情感的反常性

基于合理的邏輯分析，可產(chǎn)生對事物的正確的認(rèn)識結(jié)果，演進(jìn)為正常的健康的情感體驗(yàn)。而未成年人矯正對象的情感體驗(yàn)卻經(jīng)歷了一個反常的逆向過程：強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)，干擾正確的邏輯分析，歪曲事物的真相，引出扭曲的結(jié)論，導(dǎo)致異化的行為。

（2）情感的激惹性

未成年犯的情感的激惹性主要體現(xiàn)在他們面對外界誘因的刺激時所表現(xiàn)出的生理性激情。迥異于病理性激情。這類未成年人矯正對象犯下的往往是尋釁滋事、故意殺人、故意傷害等罪行。

4．意志特征

意志，即人們基于某種認(rèn)識為達(dá)到既定的目標(biāo)而對行為的有意識的、自覺的選擇過程，它直接支配人們的行為。未成年人矯正對象更突出地表現(xiàn)出了以下意志特征：

（1）意志的兩極性

對這類特殊群體的人格特征而言，在正確方向上的自卑性削弱瓦解著他們的意志力，而在錯誤方向上的自負(fù)性卻又變態(tài)地強(qiáng)化鞏固著他們的意志力。

（2）意志的盲目性

正常的意志過程應(yīng)具備確定目標(biāo)、評價意義、分析條件、權(quán)衡得失、做出準(zhǔn)備、選擇方式、進(jìn)而決定行為的完整系列，未成年犯則往往對這一系列環(huán)節(jié)進(jìn)行了非正常簡化。

（二）行為特征

在上述一系列心理特征的支配下，未成年人的違法犯罪行為很自然地就呈現(xiàn)出了以下行為特征：

1．行為的摹仿性

未成年人的求知欲相對較強(qiáng)，處于快速攝取知識的年齡區(qū)間，對新鮮事物的感知靈敏度也較高，正確加以引導(dǎo)，無疑會成為其資源優(yōu)勢；但倘若誤入歧途，則會貽害他人。

2．行為的盲動性

體現(xiàn)在未成年犯違法犯罪行為的盲目性和沖動性兩個層面。其一，未成年人違法犯罪往往出于惡作劇型的單純式動機(jī)，把自己的一時之快奠基于他人的痛苦和難堪，從中體會到暢快和樂趣。其二，未成年人的違法犯罪行為往往又具有強(qiáng)烈的偶發(fā)性、快速性表征，易受外界誘因所驅(qū)使而沖破脆弱的理智防范體系而爆發(fā)激情。

二、未成年人社區(qū)矯正制度的特點(diǎn)

（一）矯正定位應(yīng)具有更謙抑的懲罰性征

社區(qū)矯正的性質(zhì)定位，國內(nèi)外學(xué)者，爭議頗多。目前，報應(yīng)主義、功利主義二元對壘、此消彼長的結(jié)局是不可避免地走向了合流，刑罰目的一體論應(yīng)運(yùn)而生。但這種一體論卻不是報應(yīng)主義、功利主義的簡單搭配和對等分工，預(yù)防性作為刑罰的終極目的在位階上始終高于懲罰性，懲罰是為了預(yù)防，預(yù)防需要懲罰，懲罰是為了預(yù)防而懲罰，而決非以其本身為依歸。罪責(zé)刑相適應(yīng)原則重新歸位于刑罰制度的堅(jiān)強(qiáng)基石。

（二）矯正人員應(yīng)具有更強(qiáng)烈的人倫責(zé)任

矯正人員，是指矯正官員，即社區(qū)矯正的執(zhí)法主體；它又可指社會志愿者，即社區(qū)矯正的輔助人員。無論是何種層面而言，見之于未成年人社區(qū)矯正，更強(qiáng)烈的人倫責(zé)任都是不可或缺、尤為必要的。

人的自然屬性自無善惡之分，而人的社會屬性卻有善惡之別，“凡謀求、促進(jìn)社會和他人利益的行為即為善，而損害、妨礙社會和他人利益的行為即為惡?！盵1] 從一定意義上而言，犯罪是一種惡，而矯正即是一種善，我們把未成年犯置于社區(qū)加以矯正，即是要依靠矯正官員、社會志愿者等矯正人員，以強(qiáng)烈的善的胸懷、善的言行使未成年人矯正對象在強(qiáng)烈的善的生態(tài)環(huán)境下自覺、自愿地或無形、無意識地被感動或同化。

因此，對矯正人員的遴選和教化均不應(yīng)忽略以人道主義為本位的人倫責(zé)任尺度，[2] 因?yàn)檫@實(shí)在是營建善的生態(tài)環(huán)境的先決性的主體條件，關(guān)乎未成年人社區(qū)矯正的得失成敗。

（三）矯正人員應(yīng)具有更豐富的專業(yè)知識

據(jù)調(diào)查顯示，13-14歲是未成年人不良行為的高發(fā)期，而15-16歲則是未成年人犯罪的高發(fā)期。未成年人社區(qū)矯正人員的素質(zhì)是極其直接的重要因素。

美英等許多西方國家對未成年人社區(qū)矯正工作者的選拔是十分苛刻的，要求工作者須具有社會學(xué)、心理學(xué)、青年學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等十分細(xì)化的專業(yè)知識；須定期、不定期地參加有關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)，而在我國在這些方面的差距甚大。

（四）矯正措施應(yīng)具有更親和的制度設(shè)計(jì)

根據(jù)《聯(lián)合國少年司法最低限度標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則》和《聯(lián)合國預(yù)防少年犯罪準(zhǔn)則》（“利雅得準(zhǔn)則”），以及聯(lián)合國的其他一些國際性文書等一起組成的少年司法領(lǐng)域的聯(lián)合國準(zhǔn)則體系，各國在本國的刑事司法制度中所規(guī)定的有關(guān)未成年人社區(qū)矯正制度設(shè)計(jì)都程度不同地滲透進(jìn)、折射出了可貴的人道主義的光輝，把未成年人社區(qū)矯正制度作為各國發(fā)展過程中的配置性問題來看待，對未成年人矯正對象在實(shí)現(xiàn)社會正義的同時在保護(hù)少年利益與維持社會秩序方面做出權(quán)衡，對少年矯正對象的處分經(jīng)常注意到保持少年行為與處分的均衡性，體現(xiàn)出了國家、社會對未成年犯的寬容和大度、體恤與關(guān)懷。

參考文獻(xiàn)

[1]何珊君：《罪犯的本性、犯罪潛質(zhì)及其社區(qū)矯正》，載《江西社會科學(xué)》2004年第5期。

[2]一般地講，人道主義泛指任何承認(rèn)人的價值或尊嚴(yán)，以人作為萬物的依歸，或以某種方式把人性及其范圍、利益作為課題的哲學(xué)。

作者簡介：申洪波，上海大學(xué)法學(xué)院刑法學(xué)碩士研究生，主要研究方向：刑法學(xué)、刑事政策學(xué)、犯罪學(xué)。