劉茂榮

老爺爺制定了各鍵盤小矮人在五線譜上各行其“道”的規(guī)則，但是每個小矮人在五線譜上有時是唱著行走，有時是默默行走的，怎么讓小矮人不“瞎”唱呢?

其實，老爺爺不僅發(fā)明了五線譜，還發(fā)明了兩種符號：一種是用來記錄音的進行長短的符號，叫音符，好比是小矮人在五線譜上唱著行走。另一種是用來記錄音的間斷長短的符號，叫休止符，好比是小矮人在五線譜上默默地行走。

老爺爺用畫筆分別畫了全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符；對應著這些音符，老爺爺又畫了全休止符、二分休止符、四分休止符、八分休止符、十六分休止符等(見圖1)。這些符號規(guī)定了音的進行和音的間斷時間的長短，也就是時值的長短，時值的計算單位叫做拍。自從有了音符和休止符以后，鍵盤小矮人除了要各行其“道”外，還規(guī)定了它們必須數(shù)著拍子，看清音符、休止符，做到行走要有“法”可依。例如在拍號為4/4拍(拍號下方的數(shù)字是表示以幾分音符為一拍，上方的數(shù)字是表示每小節(jié)有幾拍)時，就表示以四分音符的時值為一拍，其他各符號便按規(guī)定的比例擴大或縮小各自的時值(見圖2)。接著，老爺爺又畫出了一幅圖，清楚地展現(xiàn)了各種音符和休止符的時值(見圖3)。

看到符號A，要唱著走4拍，而符號a要默默走4拍；當看到符號B，要唱著走2拍，而符號b要默默走2拍；當看到符號C，要唱著走1拍，而符號C要默默走1拍；當看到符號D，要唱著走1/2拍，而符號d要默默走1/2拍；當看到符號E，要唱著走1/4拍，而符號e要默默走1/4拍。

自從有了五線譜，又有了歌唱的音符與默唱的休止符，因此人類美妙的音樂都可以記錄下來了。通過童童的夢與琴琴的猜想也使他倆懂得了五線譜以及音符、休止符有多么的重要，讀譜時更加認真仔細，在他們十個飛舞的手指間常常飄蕩出悅耳的琴聲。