高考地理復習常用方法

徐宏明

臨近高考，很多學生不知道該怎么做，有點茫然，相當多的學生還是被動地接收，缺乏自己的復習思路。其實最后這個階段，是復習效率最高，效果最顯著，成績提高最快的階段。在此階段地理復習中要善于總結方法，靈活運用，從而能夠得心應手地解答高考試題。

復習訓練時能將學科知識轉(zhuǎn)化為解決問題的方法（即學科工具），在考場上就能得心應手。這些知識主要是中學地理學過的各種地理概念、原理、規(guī)律、成因，平常訓練時總結過，現(xiàn)在自己做題時要善于總結?，F(xiàn)列舉高考地理部分常用方法。

光照圖上時間推算晨昏線與赤道交點所在經(jīng)線地方時為6時或18時，出現(xiàn)極晝或極夜的緯線圈與晨昏線切點所在的經(jīng)線是0時或12時（該緯線圈內(nèi)是極夜為12時，極晝?yōu)?時），據(jù)此可推斷其他經(jīng)線上的時刻。

日出日落時間問題3月21日以后至9月23日以前，太陽直射北半球，北半球晝長夜短，越往北去，晝越長夜越短；日出時間早于6時，日落時間晚于18時，且日出提前和日落推后始終相等，南半球相反。9月23日以后至第二年3月21日以前，太陽直射南半球，北半球晝短夜長，越往北去，晝越短夜越長；日出時間晚于6時，日落時間早于18時。3月21日和9月23日2天太陽直射赤道，全球各地晝夜等長，6時日出，18時日落。赤道上任何時間都是晝夜等長，即都是6時日出，18時日落。但以上均指地方時，如出現(xiàn)其他時間，就需要轉(zhuǎn)換成地方時。

日期劃分問題有兩條日期界線,活界線和死界線。死界線即平常說的國際日期變更線,簡稱日界線（大致與180度經(jīng)線一致）；另一條是0時經(jīng)線。0時經(jīng)線向東至180度經(jīng)線（或180度經(jīng)線向西至0時經(jīng)線）為新的一天，180度經(jīng)線向東至0時經(jīng)線（或0時經(jīng)線向西至180度經(jīng)線）為舊的一天。某一日期范圍的大小決定于0時經(jīng)線的位置，0時經(jīng)線在東經(jīng)度（太陽直射西經(jīng)度），新一天范圍小于舊一天的范圍；0時經(jīng)線在西經(jīng)度（太陽直射東經(jīng)度），新一天范圍大于舊一天范圍；0時經(jīng)線在0度經(jīng)線上（太陽直射180度經(jīng)線），新一天和舊一天范圍各占一半；0時經(jīng)線在180度經(jīng)線上（太陽直射0度經(jīng)線）則全球處于同一天。據(jù)此可以推斷任何時刻全球的日期范圍。

等值線圖的判讀問題高低問題，高值凸向低值，高；低值凸向高值，低。等值線圖上出現(xiàn)局部閉合等值線，若兩側(cè)等值線數(shù)值不等，則閉合等值線數(shù)值或等于高值或等于低值，等于高值，則內(nèi)部數(shù)值高；等于低值，則內(nèi)部數(shù)值低。若兩側(cè)等值線數(shù)值相等，則閉合等值線數(shù)值高于、等于或低于兩側(cè)等值線數(shù)值。如果兩側(cè)大范圍等值線是向中間數(shù)值升高，則閉合等值線數(shù)值等于或高于兩側(cè)（等于則內(nèi)部數(shù)值低，高于則內(nèi)部數(shù)值高）；如數(shù)值降低，則數(shù)值等于或小于兩側(cè)（等于則數(shù)值高，小于則數(shù)值低）。等溫線圖上向高緯凸高，向低緯凸低；大陸等溫線向高緯凸為夏季，向低緯凸為冬季。海洋等溫線凸出方向與洋流流向一致。等壓線圖上低壓槽和高壓脊判別方法一樣，在天氣系統(tǒng)中鋒面只出現(xiàn)在低壓槽區(qū)域。垂直等壓面圖上等壓面上凸為高壓，下凸為低壓。

氣候類型判讀問題根據(jù)氣溫判讀屬于熱帶、溫帶（包括亞熱帶和亞寒帶）、寒帶，其中主要區(qū)別熱帶和溫帶各種氣候類型。若全年高溫則為熱帶；最冷月平均氣溫在0度以上為亞熱帶或溫帶海洋性氣候；最冷月平均氣溫在0度以下則為溫帶氣候類型（不包括溫帶海洋性氣候）。然后根據(jù)氣溫和降水配合狀況推斷氣候類型，再根據(jù)氣溫和降水組合分析氣候特征、成因和分布。其他不再一一敘述，人文地理要學會在復習時總結影響人類活動的因素，要使自然地理和人文地理、區(qū)域地理有機地結合起來。如某一農(nóng)業(yè)區(qū)域或工業(yè)區(qū)域等發(fā)展某種活動的區(qū)位因素是什么，適合于發(fā)展什么活動，需要什么因素，本地區(qū)有什么優(yōu)勢因素等。

區(qū)域定位問題確定圖上給出的是什么區(qū)域，一般有如下幾種方法。

1）經(jīng)緯度定位。給出經(jīng)緯度，可根據(jù)經(jīng)緯度位置判斷其所屬的地區(qū)，首先要求記住區(qū)域的經(jīng)緯度，這方面一般是可以先記憶各大洲、大洋的大致經(jīng)緯度范圍，先確定屬于哪個大洲或哪個大洋；其次記憶特殊區(qū)域的經(jīng)緯度范圍；最后是記憶在世界上有重要地理特征的地理事物和現(xiàn)象的經(jīng)緯度位置，如世界重要海峽、運河的經(jīng)緯度位置。記住幾條重要經(jīng)線（0度、180度、西經(jīng)20度、東經(jīng)160度、東經(jīng)90度、東經(jīng)104度、東經(jīng)120度）和緯線（赤道、南北回線、北緯40度）沿線的地理事物和現(xiàn)象。

2）輪廓定位。根據(jù)大陸邊緣輪廓、國家輪廓、省區(qū)輪廓等來定位。要熟記東南亞、西亞、西歐等重點地區(qū)、8個國家及周圍地區(qū)輪廓，我國的華北地區(qū)、西北地區(qū)和西南地區(qū)的輪廓。

3）要素定位。根據(jù)圖上所提供的山脈、河流、氣溫、降水、城市、交通道路等要素定位。復習時注意世界或我國在世界或一個區(qū)域具有突出地位的要素，如世界重要山脈、重要河流、重要城市的位置，氣溫、降水變化的特殊位置，重要交通線（鐵路、海洋航線沿線和起訖點的位置）。

（作者單位：河北省玉田縣銀河中學）