淺談博碩學(xué)位點建設(shè)

梁運(yùn)江,梁成云,李香子,樸政玉,羅 英

摘要:學(xué)科及學(xué)位點建設(shè)是高等教育,特別是研究生教育發(fā)展的基礎(chǔ),也是高等學(xué)校辦學(xué)實力和辦學(xué)水平的重要標(biāo)志。本文從學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門充分重視與支持、整合資源、突出特色體現(xiàn)實力三個方面淺談了博碩學(xué)位點建設(shè)經(jīng)驗。

關(guān)鍵詞:學(xué)科;學(xué)位點;研究生教育

中圖分類號:G643.7文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:1002—2589(2009)14—0150—02

在第十批學(xué)位授權(quán)學(xué)科、專業(yè)審核工作中,我院新增1個二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點、2個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點,實現(xiàn)了學(xué)院博士點零的突破,在學(xué)院發(fā)展的歷史道路上取得了非?？上驳某煽?。這次成績的取得,是在校、院多年來一貫注重學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)上取得的,是我院幾代人長期努力奮斗的結(jié)果?，F(xiàn)總結(jié)我院博碩學(xué)位點建設(shè)的成功經(jīng)驗,與大家分享。

一、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門充分重視與支持

學(xué)科及學(xué)位點建設(shè)是高等教育,特別是研究生教育發(fā)展的基礎(chǔ),也是高等學(xué)校辦學(xué)實力和辦學(xué)水平的重要標(biāo)志。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)始終站在事關(guān)學(xué)校生存和發(fā)展的高度來審視學(xué)科建設(shè)的重要性和緊迫性,由校長掛帥、研究生院統(tǒng)管協(xié)調(diào)學(xué)科及學(xué)位點建設(shè)工作,使得我院在全校一盤棋的前提下,建設(shè)的各相應(yīng)學(xué)科都能做到重點突出、目標(biāo)明確、任務(wù)清晰、措施有力,帶動了我校農(nóng)科建設(shè)整體水平的提高。

學(xué)科建設(shè)是一項系統(tǒng)工程,涉及到教學(xué)、科研、師資、設(shè)備、管理等各個方面,因此舉全校之力才能開展好工作。學(xué)校機(jī)關(guān)各職能部門圍繞這一核心工作,努力為學(xué)科發(fā)展、學(xué)位點建設(shè)保駕護(hù)航:如人事處對準(zhǔn)備申報博碩點的學(xué)科,在人才引進(jìn)、職稱評定等方面給予必要的政策傾斜;財務(wù)處在經(jīng)費的投入和使用上給予了大力的關(guān)注和支持;科研處在科研基地建設(shè)、鼓勵承擔(dān)高層次科研項目及多出高水平的科研成果等方面采取了一系列切實可行的措施;資產(chǎn)處在改善教學(xué)科研環(huán)境及實驗室條件等方面做了大量的工作,等等。人事處、財務(wù)處、科研處、教務(wù)處幾年來諸多方面的工作,都是圍繞學(xué)位點建設(shè)展開的,他們在工作中取得的成績都為學(xué)位點建設(shè)增加了籌碼和分量。

二、整合資源

資源整合對學(xué)科建設(shè)與學(xué)位點建設(shè)、學(xué)術(shù)水平提高與人才培養(yǎng)具有重要意義。利用合校優(yōu)勢,資源共享,充分整合資源,使我院的整體實力大大增強(qiáng)。

在學(xué)科與學(xué)位點建設(shè)中,要處理好幾個關(guān)系,即質(zhì)與量的關(guān)系,資源整合與學(xué)科發(fā)展的關(guān)系,本學(xué)院資源與兄弟學(xué)院資源的關(guān)系。

我院資源整合主要體現(xiàn)在以下兩方面:

(一)隊伍整合

人力資源是高校的第一資源。不同高校綜合實力的差距,在一定意義上表現(xiàn)為人力資源的質(zhì)和量的差別。在隊伍的整合及方向的確定上,所涉及到的教師都能夠從學(xué)科發(fā)展的大局出發(fā),確立最有實力的學(xué)科方向,集中體現(xiàn)特色和優(yōu)勢,服從全局。整合學(xué)科資源,匯聚學(xué)科團(tuán)隊,利用綜合大學(xué)的優(yōu)勢和資源,使動物遺傳育種與繁殖學(xué)科梯隊中教授由原來的3名增至7名,博士由原來的8名增至17名,從而大大增強(qiáng)了學(xué)科團(tuán)隊的整體實力。通過這一整合,在每一研究方向上科研項目和科研經(jīng)費都比較多,獲得的成果級別得到提高,特色明顯,使該學(xué)科的整體實力達(dá)到了國內(nèi)領(lǐng)先水平。

(二)學(xué)科整合

我校學(xué)科門類齊全,已有幾十年的歷史,基礎(chǔ)雄厚,在這次申報中充分發(fā)揮了我校綜合性大學(xué)學(xué)科門類齊全的優(yōu)勢。動物遺傳育種與繁殖、動物營養(yǎng)與飼料科學(xué)、預(yù)防獸醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)獸醫(yī)學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、生理學(xué)等學(xué)科融合,學(xué)科內(nèi)容交叉互補(bǔ),形成了合理的學(xué)科結(jié)構(gòu),充分體現(xiàn)了帶頭學(xué)科、支撐學(xué)科、相關(guān)學(xué)科組成的學(xué)科專業(yè)優(yōu)化組合。

三、突出特色,體現(xiàn)實力

學(xué)位點申報能否成功,主要靠的是實力、特色。近些年,我院各學(xué)科在過去發(fā)展的基礎(chǔ)上,著重在師資隊伍建設(shè)、爭取高層次的科研項目和出高水平成果等方面扎扎實實地做了一些工作,使學(xué)科整體水平有了顯著的提高。在學(xué)科與學(xué)位點建設(shè)過程中,對照申報條件,及時發(fā)現(xiàn)和解決預(yù)填表中反映出的問題,集中人力、物力,堅持有所為、有所不為。

為了在每一研究方向上充分體現(xiàn)本學(xué)科的特色和水平,我們經(jīng)過反復(fù)研究,最后為申報的動物遺傳育種與繁殖二級學(xué)科博士點凝練了三個研究方向:

(一)動物繁殖與生物技術(shù)

此研究方向充分利用長白山地區(qū)的延邊黃牛動物資源優(yōu)勢和廣泛的國內(nèi)外合作研究關(guān)系,以動物繁殖生理學(xué)和分子遺傳學(xué)為基礎(chǔ),以動物細(xì)胞工程和基因工程為主攻方向,運(yùn)用動物體外受精、轉(zhuǎn)基因及動物克隆技術(shù),從事與加快畜禽良種新品系培育、擴(kuò)繁等相關(guān)的應(yīng)用基礎(chǔ)理論和新技術(shù)的研究。同時對哺乳動物胚胎體外發(fā)育受阻機(jī)理進(jìn)行研究。

(二)黃牛育種

充分利用延邊黃牛品種資源,以保質(zhì)增肉為目標(biāo)進(jìn)行改良,培育延邊黃牛肉用新品系;采用基因標(biāo)記技術(shù),并進(jìn)行早期選種;通過肉用品系群的產(chǎn)肉性能和生長發(fā)育規(guī)律的研究,確定最佳育肥方式和最佳出欄期;結(jié)合優(yōu)質(zhì)特色肉牛生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范的確立,形成優(yōu)質(zhì)特色肉牛規(guī)范化生產(chǎn)體系;通過胴體分析標(biāo)準(zhǔn)和肉質(zhì)特色指標(biāo)的評價,形成優(yōu)質(zhì)特色牛肉肉質(zhì)評定技術(shù)體系。通過上述技術(shù)的研究,培育出延邊黃牛肉用新品系,形成地方特色延邊黃牛生產(chǎn)技術(shù)體系,推進(jìn)特色肉牛產(chǎn)業(yè)化的形成與完善。

(三)分子生物學(xué)與動物育種

此研究方向主要應(yīng)用微衛(wèi)星DNA多態(tài)性遺傳標(biāo)記、轉(zhuǎn)基因、克隆等技術(shù),研究延邊黃牛生長速度、肉用性狀、體型、外貌等相連鎖的關(guān)系,準(zhǔn)確定位影響延邊黃牛生長性狀的位點,最終達(dá)到克隆分析出影響延邊黃牛生長基因的目的。近30年來,該學(xué)科緊緊圍繞延邊黃牛品種改良和高效快繁等技術(shù)攻關(guān)的同時大力推廣養(yǎng)牛技術(shù),為保護(hù)和充分利用地方優(yōu)良品種—延邊黃牛做出了重大貢獻(xiàn)。

每個研究方向都密切結(jié)合和依靠并利用長白山地區(qū)豐富的動植物資源為基礎(chǔ),充分利用地域優(yōu)勢、資源優(yōu)勢,緊緊瞄準(zhǔn)國際前沿并結(jié)合我國特有的動物種質(zhì)資源進(jìn)行創(chuàng)新的優(yōu)勢,體現(xiàn)了實力和水平。

雖然第十批學(xué)位點申報,我院取得了良好成績,但還有如下問題值得認(rèn)真思考:

1.培養(yǎng)和引進(jìn)高水平的學(xué)科帶頭人是關(guān)鍵,但我院缺乏這樣的人才。申報學(xué)位點不僅要有一支高水平的學(xué)術(shù)隊伍,更要有在全國學(xué)術(shù)界有影響的學(xué)術(shù)帶頭人。這是我們在這次申報過程中認(rèn)識最深刻的一點。在學(xué)校有關(guān)政策的支持下,我們將努力通過幾年的引進(jìn)與培養(yǎng),在我院各主要學(xué)科方向匯聚一批高水平的、在業(yè)內(nèi)頗有知名度的學(xué)術(shù)帶頭人,從而帶動整個師資隊伍整體水平的提高,為將來的成功申報奠定堅實的基礎(chǔ)。

2.以我為主,積極探索申報捷徑。近幾年,國家鼓勵高等院校和科研院所聯(lián)合培養(yǎng)研究生,今后我院將抓住機(jī)遇,適時啟動和科研院所全面合作工程,將這種合作從以前的個別系與科研院所小范圍的合作提升到一個新的高度,充分利用科研院所在科研條件、科研項目、科研經(jīng)費等方面的優(yōu)勢,實現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,優(yōu)勢互補(bǔ)。

參考文獻(xiàn):

[1]胡文寶,朱忠德,李師東,等.江漢石油學(xué)院研究生學(xué)位點立項建設(shè)探索[J].江漢石油學(xué)院學(xué)報(社科版),2001,3(1):27-32.

[2]楊興林,王建華.學(xué)科與學(xué)位點建設(shè)與發(fā)展的思考[J].華東船舶工業(yè)學(xué)院學(xué)報(社科版),2003,3(4):78-80.

[3]孟立軍.學(xué)位點前期立項建設(shè)是學(xué)位授權(quán)方式改革的新嘗試[J].中南民族大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版),2004,24(3):166-169.

[4]楊華.論一般本科院校學(xué)科建設(shè)與學(xué)位點建設(shè)[J].遼寧教育研究,2005,(2):85-86.

Building of Degree Points of Doctor and Master

LIANG Yun-jiang1, LIANG Cheng-yun1, LI Xiang-zi1, PIAO Zheng-yu1, LUO Ying2

(1 Agricultural College of Yanbian University,Jinlin,Longjing,133400,China;2 Fourthly High School of Longjing City, Jinlin,Longjing,133400,China)

Abstract: Building of the disciplines and degree point is foundation of higher education, especially the development of postgraduate education, is also important symbol of strength and level of colleges and universities. Building experience of degree points of doctor and master was shallowly discussed in three aspects of full attention and support of school party and government leaders and various functional departments, integration of resources, highlighting the characteristics and extruding strength.

Key words: Disciplines; Degree spot; Postgraduate education

(責(zé)任編輯/王麗君)