如何提高高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生就業(yè)能力的思考

劉秀樹

摘要:大學(xué)生就業(yè)有著良好的基礎(chǔ)和條件,但大學(xué)生在求職面試時,往往因為忽視了細(xì)節(jié)處的表現(xiàn),從而與工作失之交臂。本文從如何從工作生活中學(xué)習(xí),如何提高面試成績,如何面對應(yīng)聘失敗,如何做好工作,如何做一名優(yōu)秀的員工等這幾個方面進(jìn)行詳細(xì)的闡述。

關(guān)鍵詞:學(xué)習(xí);就業(yè);工作;能力

隨著我國教育體制的改革,高校不斷擴(kuò)招,大學(xué)生就業(yè)形勢緊張,尤其是高職生的就業(yè)就更為嚴(yán)峻。因此,提高高職生類畢業(yè)生的就業(yè)能力迫在眉睫。

高職學(xué)生就業(yè)競爭將面對的是一個綜合素質(zhì)較量,它包括專業(yè)知識、溝通協(xié)調(diào)、學(xué)習(xí)分析和解決問題以及創(chuàng)新等“硬能力”,也包含工作責(zé)任干、團(tuán)隊合作精神和心理適應(yīng)能力等。提高就業(yè)能力包括主觀方面和客觀方面。

在客觀方面上需要政府及學(xué)校統(tǒng)一整合資源,建立強(qiáng)大的共享型高職培訓(xùn)基地。其中,政府在校企、校校合作上要發(fā)揮提供信息、牽線搭橋作用,學(xué)校組織學(xué)生到工廠進(jìn)行短期的頂崗實習(xí),根據(jù)企業(yè)的用人意向安排畢業(yè)生到有關(guān)單位進(jìn)行“上崗”實習(xí),提高學(xué)生的實際操作能力。政府在宏觀上對高職院校進(jìn)行管理,在學(xué)校教育資源和企業(yè)經(jīng)濟(jì)資源的結(jié)合上下功夫,切實落實高職院校學(xué)生的實習(xí)基地問題,使學(xué)校培養(yǎng)出來的學(xué)生更加貼近企業(yè)和市場。古人云:授人以魚不如授人以漁。

但我們認(rèn)為在主觀方面也是非常重要的,而且在提高能力上占據(jù)了主導(dǎo)地位,包括學(xué)習(xí)的能力、就業(yè)的能力和工作的能力。

1 在知識經(jīng)濟(jì)時代,雖然德才兼?zhèn)涞娜瞬灰欢ㄈ巳四塬@得成功與輝煌,但一切成功輝煌者肯定是德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

“德”是素質(zhì),“才”就是專業(yè)理論知識。在優(yōu)化專業(yè)知識結(jié)構(gòu)方面,專業(yè)知識,專業(yè)技能是職業(yè)者的立足之本,在日益激烈的人才市場競爭中,熟練掌握相關(guān)專業(yè)知識和技能的職業(yè)者將立于不敗之地。因此必須教給學(xué)生一些學(xué)習(xí)方法,以盡快掌握專業(yè)知識,我認(rèn)為學(xué)好專業(yè)知識必須做好以下幾點:課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。這樣容易把握重點和難點,帶著疑問聽課,獲取知識效果明顯;課后復(fù)習(xí),鞏固知識;有問題經(jīng)常討論。有問題經(jīng)常討論,和同學(xué)們討論、和老師討論,相互交流,共同提高;多看一些同類的書籍 。不同的書籍有不同的思路,從不同的層次,不同角度來闡述和分析問題,使我們對問題有更全面的理解。

多參加和本專業(yè)相關(guān)的社會實踐。只有通過實踐才能真正地把理論應(yīng)用到實踐,加深對理論的認(rèn)識,提高對理論學(xué)習(xí)的興趣。工作后善于不斷學(xué)習(xí),樂意接受新知識。

2就業(yè)

隨著市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展,社會對人才的需求也不斷增大,同時大學(xué)逐年擴(kuò)招,畢業(yè)生人數(shù)年年攀高,使得人才競爭更是日趨激烈。高職院校的出路就是提高畢業(yè)生就業(yè)率,這是我們的共識。如何提高大學(xué)生的就業(yè)率呢?下面從面試和如何面對應(yīng)聘失敗等方面來談?wù)?

2.1我認(rèn)為提高面試成績需做好以下三點:

2.1.1 合理定位

要有明確的價值觀念。我們要明白什么是最重要、最喜歡、最需要的所表現(xiàn)出的的傾向或態(tài)度。它反映了一個人最重要的欲望、動機(jī)和追求目標(biāo),所以它對于一個人如何認(rèn)識、評價、期望和要求自己的自我意識具有緊密的聯(lián)系和重要的影響。有了明確的態(tài)度,求職時就不會一味地追求體面的職業(yè),過分強(qiáng)調(diào)職業(yè)的社會地位;就不會只求實惠,盲目地尋找報酬高的職業(yè);就不會陜隘地理解專業(yè),片面地強(qiáng)調(diào)“專業(yè)對口”;就不會一味地往熱門職業(yè)里鉆,不顧自身條件;就不會走不出地域社會的圈子,只強(qiáng)調(diào)地理因素;就不會盲目擇業(yè),不知道自己追求的職業(yè)是什么;就不會缺乏事業(yè)心,就會實現(xiàn)輕松就業(yè)。

要有準(zhǔn)確的自我定位。對自己的才能、實力評價過高,就會孤芳自賞,好高騖遠(yuǎn),這樣無形中人為地抬高了就業(yè)門坎,使自己很難在現(xiàn)實社會中找到合適的就業(yè)位置。比如,一些高職大學(xué)生自以為接受了高等教育,已經(jīng)學(xué)到不少知識,已經(jīng)是人才了,因此,輕視實踐,放不下架子,看不起基層工作和基層工作人員,甚至認(rèn)為大學(xué)畢業(yè)從事基層工作、干一些不起眼的事是大材小用,有失身份,造成高職大學(xué)生就業(yè)難的假象。因此,我們高職畢業(yè)生更應(yīng)該客觀公正的評價自己,從自己的實際能力出發(fā),力求做到準(zhǔn)確定位、理智選擇,方能在選擇的路上順利過關(guān)。

認(rèn)清形勢,轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。據(jù)專家分析,現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)難,并不是因為找不到工作,而是找不到理想的工作,這是造成就業(yè)率底的一個原因。八十年代的大學(xué)生,畢業(yè)后100%的分配、鐵飯碗已不復(fù)存在?，F(xiàn)在形勢不同了,一個蘿卜一個坑的時代早已過去,大學(xué)生就業(yè)趨向市場化,這就需要我們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,放寬擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn),要認(rèn)清當(dāng)前就業(yè)的形勢和需求,轉(zhuǎn)變理想化的求職方向,不要放棄一些工資少,條件差社會地位低的崗位。要響應(yīng)國家“先就業(yè),后擇業(yè)”的就業(yè)思想指導(dǎo),克服那些高不成低不就的現(xiàn)象。

2.1.2 有針對性

所謂針對性就是簡歷要有針對性,求職者必須對簡歷進(jìn)行“客戶化”,針對每一個公司和職位制作不同的簡歷;尤其是把符合招聘啟事中明確列出的職位具體要求的信息點放在黃金位置;編排信息時,要進(jìn)行邏輯分類;最后簡歷的語言表達(dá)必須做到簡練。這樣才能增加面試的機(jī)會。

2.1.3 有準(zhǔn)備性

對不同行業(yè),不同職位有所了解,有所準(zhǔn)備;如果要去一個軟件公司面試,就要對這個公司的文化、業(yè)務(wù)等有所了解,甚至對要應(yīng)聘的職位進(jìn)行很深入地了解,這個職位具體做什么工作,怎樣才能做好等等。例如:要應(yīng)聘技術(shù)支持人員,需要有良好的專業(yè)技術(shù),業(yè)務(wù)知識,溝通交流能力,另外還需要有良好的服務(wù)意識、良好的習(xí)慣及一些工作技巧等等。要記住:上帝總是垂青那些有準(zhǔn)備的人。

2.2常見的面試問題

你為什么來應(yīng)聘這份工作?

首先說一下自己的優(yōu)勢,從工作、團(tuán)隊和學(xué)習(xí)三個方面來說:

我能夠按時按量并且有創(chuàng)造性的完成工作;同時我能夠協(xié)助其他同事;并且我能夠不斷學(xué)習(xí),適應(yīng)公司發(fā)展的需要。其次說一下會做什么?做過什么?主要是暗示,已經(jīng)接受過什么培訓(xùn),來公司可以立刻上崗,為公司節(jié)省不少的培訓(xùn)費(fèi)和時間,這時可以把學(xué)校的一些實訓(xùn)課程用上。最后總結(jié)一下,認(rèn)為覺得自己適合這個崗位,有自信、有能力勝任這個工作。

說一下自己優(yōu)勢,或概括一下自己性格和能力?

這時要從溝通交流能力、互助合作能力、再學(xué)習(xí)能力、服務(wù)意識等幾個方面回答;如果曾經(jīng)做過學(xué)生干部、社會實踐、工作經(jīng)驗等,結(jié)合一些工作實例說一些做事有始有終、對人真誠、對工作主動等一些優(yōu)點。

你的業(yè)余愛好是什么?

最好說一些體現(xiàn)團(tuán)隊意識,合作能力的一些業(yè)余活動,這樣能體現(xiàn)團(tuán)隊精神、協(xié)作意識、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。

公司有哪些福利吸引你?

就知道他們能提供的回答,如果覺得該得到更多,也可以多要一點;或者說沒有太關(guān)注,只是關(guān)注在公司能學(xué)習(xí)更多的知識,鍛煉自己的能力,體現(xiàn)自身價值,有更大的發(fā)展空間。

2.3怎樣面對應(yīng)聘失敗

首先,要認(rèn)清就業(yè)形勢,做好應(yīng)聘不成功的心理準(zhǔn)備?，F(xiàn)在的勞動力市場和人才市場,供大于求,屬買方市場,用人單位招聘要求高,條件苛刻,要名牌大學(xué)、重點大學(xué)畢業(yè)的;招某些管理、技術(shù)崗位人才要有兩年以上工作經(jīng)驗;甚至連身高、相貌都有標(biāo)準(zhǔn)和要求。因此,對高職畢業(yè)生來說,求職就業(yè)的難度更大,在這種情況下求職,既要有自信心和勇氣,又要有應(yīng)聘不成功的心理準(zhǔn)備。

其次,分析應(yīng)聘失敗原因,從中吸取教訓(xùn)。求職應(yīng)聘不可能一帆風(fēng)順,在求職應(yīng)聘遭遇失敗后,千萬不要灰心喪氣,放棄努力,應(yīng)認(rèn)真分析失敗的原因,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),以利重新應(yīng)聘。

再次,調(diào)整求職應(yīng)聘策略,重新選擇用人單位應(yīng)聘。高職畢業(yè)生在經(jīng)過一次或數(shù)次求職應(yīng)聘失敗后,認(rèn)真分析了失敗的原因,從中吸取教訓(xùn)后,就應(yīng)當(dāng)盡快調(diào)整自己求職應(yīng)聘的策略,提高自己成功的概率。

3工作

3.1現(xiàn)在公司需要什么樣的員工

在日益競爭激烈的時代,公司要求員工有如下素質(zhì)和能力,來提高工作效率,為公司贏得更多的效益。

計劃能力、組織實施能力、監(jiān)督控制、溝通協(xié)調(diào)、學(xué)習(xí)能力、評價考核、良好美德、健康的身體。

公司需要什么樣的團(tuán)隊呢?劉備團(tuán)隊還是唐僧團(tuán)隊?我們應(yīng)該是這個團(tuán)隊中的什么角色呢?

3.2如何做一名優(yōu)秀的員工

一個優(yōu)秀的大學(xué)生不一定是優(yōu)秀的員工,那么一名優(yōu)秀的員工應(yīng)具備什么樣的素質(zhì)呢?

真誠、主動、感恩、責(zé)任、投入、總結(jié)、舍得、耐心。

海爾總裁張瑞敏曾說過把簡單的事做好了就是不簡單,把容易的事做好了就是不容易。很有道理,日常工作大多是簡單的事情。人們注意到,一般的工作崗位所需要做的工作,看起來大多是簡單的重復(fù)勞動,需要每天甚至每時每刻都持續(xù)不斷地工作,能夠做好簡單事情并不容易。一方面,需要做的人有強(qiáng)烈的責(zé)任心,能夠把該做的事情認(rèn)真地去做,還要嚴(yán)格按要求做好;另一方面,需要做的人有足夠的耐性,能夠把該做的事情堅持著做完、做好。

總之,對于高職生來講,最重要的我們要充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢。因此對于在校高職學(xué)生來說,從現(xiàn)在開始,要立志,定下目標(biāo)。只要你有信心,你就能移動一座山,只要你相信成功,你就會贏得成功。最后送上一句話,以期共勉:就業(yè)路上的險阻再多再大,你也要勇敢地迎上去,只要有勇氣和毅力,人生在零度也能沸騰!

參考文獻(xiàn)

[1] 韓國勇.淺談提升學(xué)生的綜合能力 科技信息 2008.3