江蘇 朱新顏

關(guān)注手機(jī)黃毒對(duì)職高生的影響

江蘇 朱新顏

手機(jī)黃毒在社會(huì)的蔓延對(duì)職高生的影響越來越大，由于職高生所處的特殊青春期，我們更應(yīng)該關(guān)注他們的青春期的性健康和性心理健康問題。老師和家長(zhǎng)要一起合作，幫助他們抵制外來影響，使職高生健康成長(zhǎng)。

職高生；手機(jī)黃毒；性健康教育

如今很多學(xué)生都有自己的手機(jī)，“黃色短信”也沒有放過校園這塊純凈的芳草地。談到“黃色短信”，一位學(xué)生家長(zhǎng)無奈地說，她女兒職高還沒畢業(yè)，有一段時(shí)間行為非常奇怪：晚上很晚都不睡覺，把手機(jī)放在被窩里，借著屏幕上的亮光偷偷地看，還不時(shí)發(fā)出咯咯的笑聲，她還以為女兒是在用手機(jī)打電子游戲，要么就是用短信跟好朋友閑聊天?？墒怯幸惶?，趁女兒沒拿手機(jī)上學(xué)，這位家長(zhǎng)查看了“收到信息”一欄中的信息記錄，嚇得大吃一驚，里面的話實(shí)在是太下流了。當(dāng)她問女兒時(shí)，女兒說這是同學(xué)、朋友之間經(jīng)常相互發(fā)送的短信，還說母親大驚小怪。這位家長(zhǎng)對(duì)記者說，無奈之下，當(dāng)時(shí)她沒收了女兒的手機(jī)，但她知道這根本不是解決問題的辦法。

由于性生理迅速發(fā)育成熟，少男少女出于自然的本能，對(duì)自身性器官的變化、性欲的萌動(dòng)、兩性身體外表的差異，開始變得敏感、關(guān)注、好奇和不安，很想探究性的奧秘。這是性覺醒的必然表現(xiàn)，本是正常的生理、心理表現(xiàn)，但是由于受不正確思想的影響，有些學(xué)生把這些現(xiàn)象看成是羞恥、下流的行為，甚至懷著一種“罪惡感”秘密地探究性知識(shí)。這樣就有可能得到不科學(xué)、不健康的所謂性知識(shí)，這將誤導(dǎo)青少年，使他們形成不健康的性心理，出現(xiàn)各種行為偏差。比如出于好奇，為了探求性的秘密，在職高生中出現(xiàn)的偷看黃色圖書，尤其通過上黃色網(wǎng)站、mp4mp5、手機(jī)等看黃色電子小說、卡通圖片、錄像等行為。眼前社會(huì)上正在嚴(yán)打的“手機(jī)網(wǎng)絡(luò)黃毒”現(xiàn)象，由于它傳播速度快、不易監(jiān)管等特點(diǎn)，對(duì)青少年的危害更大。

個(gè)案1：有一位高一學(xué)生，下課一回家就說“煩！”媽媽說他兩句，他就一邊喊叫著“煩死了！煩死了！”一邊拼命地踢椅子，踢沙發(fā)，踢門，碰到什么踢什么，甚至想到廚房拿菜刀砍，還想跳樓一死了之。

個(gè)案2：有位高一女生對(duì)一點(diǎn)小事，也會(huì)有過分的情緒化反應(yīng)，如，男同學(xué)無心地開她一句玩笑，她會(huì)抱頭蹲在地上大哭；班主任讓她第二天早點(diǎn)到學(xué)校，不要遲到，她立刻就說：“我不上課了，我有病！我要請(qǐng)假！”

以上兩種案例，據(jù)專家分析都是“青春期心性焦慮”的表現(xiàn)。

“青春期心性焦慮”患者還有恐懼、緊張、羞澀、孤獨(dú)、自卑和不安等情緒反應(yīng)，以及常伴發(fā)軀體上的癥狀，如頭暈頭疼、失眠多夢(mèng)、眩暈乏力、口干厭食、心慌氣促、神經(jīng)過敏、情緒不穩(wěn)、體重下降等。

為何說“青春期心性焦慮”的多發(fā)和淫穢視頻有關(guān)？研究表明，淫穢視頻對(duì)于青少年的性沖動(dòng)，具有明顯的激發(fā)作用。而個(gè)案中的高一男生和高一女生都有上網(wǎng)瀏覽淫穢視頻的“愛好”。

這種“愛好”在學(xué)生中是普遍現(xiàn)象。一位同學(xué)說：一下課，同學(xué)們就會(huì)互發(fā)“黃色短信”，發(fā)這種短信“就像打個(gè)招呼、問個(gè)好一樣”；大家對(duì)網(wǎng)上淫穢視頻，也早就習(xí)以為常。

原因是：進(jìn)入青春期后，青少年下丘腦的促性腺釋放因子的分泌量增加，從而使垂體前葉的促性腺激素分泌增加，進(jìn)而導(dǎo)致性腺激素水平相應(yīng)提高，使生理發(fā)育十分迅速。初中生在2-3年內(nèi)就能完成身體各方面的生長(zhǎng)發(fā)育任務(wù)，并達(dá)到成熟水平。

由于性的成熟，他們對(duì)異性產(chǎn)生了好奇和興趣，萌發(fā)了與性相聯(lián)系的一些新的情緒情感體驗(yàn)，滋生了對(duì)性的渴望，但又不能公開表現(xiàn)這種愿望和情緒，常常體會(huì)到一種強(qiáng)烈的沖擊和壓抑，而面對(duì)淫穢視頻時(shí)，很多孩子都會(huì)在其中找到自己的需求和體驗(yàn)。

青春期，人處在人格化的過程中，性本能是人格化形成的動(dòng)力。加強(qiáng)性教育和性心理教育，可變性壓力為成長(zhǎng)動(dòng)力，引導(dǎo)人的理智、情感、道德和社交等逐漸走向成熟。在中國(guó)，年輕人主要的性知識(shí)30%來源于書籍，來自父母的占4%，來自學(xué)校的不足一個(gè)百分點(diǎn)。我曾接待一位到心理咨詢室來訪的男生，遇到異性交往問題。我問他什么是遺精？他立即搖搖頭，一臉的茫然。性教育在我國(guó)的落后可見一斑。

各個(gè)學(xué)?？赏ㄟ^開設(shè)專門的性心理衛(wèi)生健康教育課程,把性生理衛(wèi)生知識(shí)在課堂上向?qū)W生傳授，教師也可以進(jìn)行性心理健康教育的滲透?？梢越Y(jié)合具體學(xué)科的具體教學(xué)內(nèi)容,挖掘出其中的可以進(jìn)行這一滲透的因素,運(yùn)用講授、討論、技能訓(xùn)練等等手段來進(jìn)行有效的教育。還可通過舉行各種各樣的課外活動(dòng)對(duì)學(xué)生群體進(jìn)行青春期的性意識(shí)喚醒、性角色接納和交往心理、技能的教育。給學(xué)生們更多的交往的機(jī)會(huì),增進(jìn)他們的純真的友誼,使他們形成切合自己的性別角色。

老師和家長(zhǎng)必須通力合作，及時(shí)溝通，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、精神動(dòng)向深入了解，一旦有著反面的苗頭，我認(rèn)為除了老師做好教育工作之外，家長(zhǎng)在家給予的教育也是很重要的。

在您已經(jīng)知道您的孩子已經(jīng)受到不良影響的前提下，不要對(duì)孩子發(fā)脾氣，更不能遵從“棍棒底下出孝子”的論調(diào)。上職高的孩子由于體內(nèi)荷爾蒙的分泌，此時(shí)性意識(shí)已經(jīng)覺醒，對(duì)于異性開始產(chǎn)生好奇感，且脾氣異常暴躁，而此時(shí)大部分的母親已處于更年期或者接近更年期，心煩氣躁，如果兩者關(guān)系處理不好的話很容易造成孩子離家出走的情況。為了避免這種情況的發(fā)生，建議采取以下措施：

第一步，以男孩為例，家長(zhǎng)應(yīng)該靜下心來和孩子多聊聊天，如果是父親則更容易和兒子談性的問題，當(dāng)然不能開門見山的說出來，青春期孩子的逆反心理雖然很強(qiáng)，但更加的害羞，如果開門見山的說，孩子一定矢口否認(rèn)并催促家長(zhǎng)離開。此時(shí)需要和他先談?wù)撘幌聞e的問題，例如他的愛好，男孩子都喜歡看球，可以談?wù)勛闱?，家長(zhǎng)可以以學(xué)生的姿態(tài)來提問關(guān)于孩子愛好的問題，增加孩子的自豪感，即爸媽不懂的，孩子卻懂。

第二步，相信通過第一步的實(shí)現(xiàn)至少可以讓您與您的孩子能夠說上話，接下來就要切入主題，如果母親不好意思問，那就讓父親來問，前提不能當(dāng)著母親的面，因?yàn)榍啻浩诘哪泻⒆幼哉J(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)大了，有些事情不能讓女人知道，這其中包括自己的母親，父親可以問“兒子你也長(zhǎng)大了，最近有沒有喜歡的女同學(xué)?。俊保ó?dāng)然還要注意說話的方式，且不能以家長(zhǎng)作風(fēng)來問這個(gè)問題，把兒子當(dāng)做男人來看，這也是青春期男孩子最想得到的一種尊重。）“晚上做夢(mèng)有沒有夢(mèng)見過漂亮的女孩子？”然后適當(dāng)?shù)闹v一些父親自己小時(shí)候的事，這樣孩子就會(huì)與父親產(chǎn)生共鳴，如果覺得時(shí)機(jī)成熟父親可以和孩子說已經(jīng)知道孩子看過黃色圖片的事情了，但不要責(zé)怪，（此時(shí)更要注意說話方式和語氣，自始至終都要保持笑容，因?yàn)槿绻蛔⒁?，就?huì)讓孩子覺得自己掉進(jìn)了一個(gè)父母設(shè)下的陷阱）這樣父母想知道的答案孩子自己就會(huì)說出來了。

第三步，通過孩子的答案，父母對(duì)其進(jìn)行正確的性教育，不要覺得說不出口，每個(gè)孩子對(duì)于性都是充滿好奇的，性和其他問題一樣，都是孩子應(yīng)該知道的問題。

第四步，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，可以帶他旅游，或者做些戶外運(yùn)動(dòng)，家長(zhǎng)可以告訴他努力學(xué)習(xí)能夠吸引更多優(yōu)秀的女孩子的注意，這樣不但抵消了存在于孩子腦中的那些圖片的影響，而且促進(jìn)了孩子的學(xué)習(xí)。運(yùn)動(dòng)，也是轉(zhuǎn)移注意力的有效方法，這就要看您的孩子自己是否愿意多參加體育鍛煉了。

（作者單位：靖江職業(yè)教育中心校）