自謙語Ⅰ的種類（四）

黑龍江大學(xué) 盧萬才

上期介紹了“自謙語Ⅰ形式動(dòng)詞”中的“(1)「お/ご～する」”形式。本期將接著介紹“自謙語Ⅰ形式動(dòng)詞”(2)～(6)的形式以及“4.自謙語Ⅰ補(bǔ)助動(dòng)詞”。

3.自謙語|形式動(dòng)詞（C）

本期介紹的內(nèi)容為：(2)「お/ご～できる」、(3)「お/ご～申し上げる」、(4)「お/ご～いただく」、(5)「お/ご～ねがう」、(6)「お/ご～にあずかる」。

（2）「お/ご～できる」

「お/ご～できる」是「お/ご～する」的可能態(tài)。比如要想把「皆さんを招ける」「皆さんを招くことができる」改成自謙語Ⅰ時(shí)，不能說：

×皆さんをお招けする。

而應(yīng)該說：

○ 皆さんをお招きできる。/能夠招待大家。

○ 皆さんをお招きすることができる。/能夠招待大家。

據(jù)說日本人有時(shí)也會(huì)把「お/ご～できる」誤用為尊敬語的現(xiàn)象。比如：

× この電車は通過ですので、お客様がご乗車できません。

此句中的「ご乗車できません」應(yīng)改為：○ ご乗車になれません。

（3）「お/ご～申し上げる」

「お/ご～申し上げる」的詞意和「お/ご～する」相同，但前者的謙恭程度比后者高得多。這里的「申し上げる」沒有「言う」之意，只表示謙恭的程度。多用于書信及非常鄭重的場(chǎng)合。

○ 被災(zāi)者の方々には心からお見舞い申し上げるとともに、一日も早く正常な生活に戻れますようご祈念申し上げます。∕在此向受災(zāi)者表示衷心的慰問，并祝愿受災(zāi)者能早日恢復(fù)正常生活。

「お(ご)～申し上げる」同上述「お/ご～する」形式一樣，其功能是表示對(duì)行為對(duì)象的人物的尊敬，所以只限用于「屆ける」「案內(nèi)する」等有行為對(duì)象人物存在的動(dòng)詞。如「食べる」「乗車する」等不涉及對(duì)象人物的動(dòng)詞，不能使用這一形式。具體內(nèi)容參照前述關(guān)于「お/ご～する」說明。

「お/ご～申し上げる」還有一種習(xí)慣用法，就是一部分漢語詞匯前面可以不接「ご」，漢語詞的后面直接加「申し上げる」。如：

○ ご厚情に衷心より感謝申し上げます。∕衷心感謝您的厚意。

（4）「お/ご～いただく」

「お/ご～いただく」是「～てもらう」的自謙語Ⅰ形式。「お/ご～いただく」的“～”部分加入表示上位者行為的動(dòng)詞連用形或「サ」變動(dòng)詞詞干，表示說話人從行為人處得到恩惠或表示委婉的請(qǐng)求。

○ そんなにおもてなしいただいては、かえって恐縮いたします。∕受到您這樣的款待，讓我深感不安。

○ 皆様にご協(xié)力いただきたく存じます。∕希望得到各位的協(xié)助。

（5）「お/ご～願(yuàn)う」

「お/ご～願(yuàn)う」的“～”部分加入表示上位者行為的動(dòng)詞連用形或「サ」變動(dòng)詞詞干，表示說話人謙恭的請(qǐng)求。用法基本和「お/ご～いただく」「お/ご～くださる」相同。

○ 間違いはないと思いますが、念のためお調(diào)べ願(yuàn)います。∕我想不會(huì)錯(cuò)的，為了慎重，還請(qǐng)您確認(rèn)一下。

○ 數(shù)量に限りがありますので、売り切れの節(jié)はご容赦願(yuàn)います。∕因數(shù)量有限，一旦售完敬請(qǐng)?jiān)彙?/p>

（6）「お/ご～にあずかる」

「あずかる」具有蒙受之義，「お/ご～にあずかる」表示從對(duì)方得到某種恩惠。相當(dāng)「お/ご～いただく」。

○ お褒めにあずかり、恐縮です。∕承蒙您夸獎(jiǎng)，深感慚愧。

○ ただ今ご紹介にあずかりました山田でございます。∕我是剛剛被介紹的山田。

○ すばらしいご歓待にあずかり、誠(chéng)にありがとう存じます。/承蒙盛情款待，不勝感謝。

4.自謙語|補(bǔ)助動(dòng)詞

自謙語Ⅰ補(bǔ)助動(dòng)詞有四種形式：(1)「～てあげる」、(2)「～ていただく」、(3)「～てさしあげる」、(4)「～てちょうだい」。

（1）「～てあげる」

「～てあげる」是「～てやる」的自謙語Ⅰ補(bǔ)助動(dòng)詞。

○ 駅まで送ってあげましょう。∕我送你到車站。

因?yàn)椤浮皮ⅳ菠搿故潜硎緸樗俗瞿撤N事情的行為，具有向他人施加恩惠的感覺，因此對(duì)地位較高的人應(yīng)盡量避免使用。

× 先生、おかばんを持ってあげましょう。

此句應(yīng)改為：

○ 先生、おかばんをお持ちしましょう。/老師，我來拿包吧。

（2）「～ていただく」

「～ていただく」是「～てもらう」的自謙語Ⅰ補(bǔ)助動(dòng)詞?！啊钡牟糠旨尤氡硎旧衔徽咝袨榈膭?dòng)詞。使用場(chǎng)合基本同形式動(dòng)詞「お/ご～いただく」相同，但自謙程度比「お/ご～いただく」略低。

○ 申し訳ありませんが、この表の見方を教えていただけませんか。∕不好意思，能告訴我這張表怎么看嗎？

此形式有下列兩點(diǎn)需要注意。

①「～ていただく」和「～てくださる」的區(qū)別

「～ていただく」和尊敬語的「～てくださる」有時(shí)意思比較相似。比如下面兩組句子的意思基本一樣：

○a. 分かっていただければ、嬉しいです。∕如能得到您的理解，我很高興。

b. 分かってくだされば、嬉しいです。∕如果您能理解，我很高興。

○a. 田中先生に日本語を教えていただいた。∕我們跟田中老師學(xué)習(xí)了日語。

b. 田中先生が日本語を教えてくださった。∕田中老師教我們?nèi)照Z了。

②接使役態(tài)后面「～（さ）せていただく」形式的使用特點(diǎn)

「～ていただく」形式經(jīng)常和使役助動(dòng)詞「せる」「させる」結(jié)合，構(gòu)成「～（さ）せていただく」的形式?！浮à担─护皮い郡坤故恰浮à担─护皮猡椁Α沟淖灾t語Ⅰ，這時(shí)加入“～”的詞是表示說話人方面動(dòng)作或行為的動(dòng)詞。這種表示說話人征求聽話人許可的形式，表達(dá)了說話人把聽話人做為上位者加以尊敬的態(tài)度。

○ 先生に資料をコピーさせていただきます。/想從老師那里復(fù)印資料。

○ 今日は早めに帰らせていただきます。∕今天我想早點(diǎn)兒回家。

日語中即使沒有從對(duì)方得到恩惠，也常常以這一形式表達(dá)一種疑似從對(duì)方得到某種許可和恩惠的態(tài)度，從而表示對(duì)他人的尊敬。

○ 土曜日のパーティーに出席させていただきます。/我參加周六的聚會(huì)。

○ 以上で発表を終わらせていただきます。/我的發(fā)言就到這里。

○ 本日休業(yè)させていただきます。/本日休息。

值得注意的是如果說話人方面的動(dòng)作或行為與聽話人沒有什么直接關(guān)系時(shí)，使用這種形式會(huì)讓人感到有些做作，如下例：

？ おかげさまで、合格させていただきました。∕托您的福，及格了。

此例句如果改成如下說法會(huì)更加自然。

○ おかげさまで、合格いたしました。∕托您的福，合格了。

（3）「～てさしあげる」

「～てさしあげる」是比「～てあげる」敬意更高的自謙語Ⅰ補(bǔ)助動(dòng)詞，還會(huì)給人以鄭重之感。

○ 夕方までに、屆けてさしあげます。∕晚上之前給您送到。

○ お年寄りに道を聞かれたので、教えてさしあげました。∕一位老年人向我問路，我告訴了他(她)。

「～てさしあげる」同上述的「～てあげる」一樣，會(huì)給人以施恩的感覺，使用時(shí)需要適當(dāng)注意。如：

？ 私どもは先生を同窓會(huì)にお呼びしてさしあげた。/我們邀請(qǐng)了老師參加同學(xué)聚會(huì)。

此例雖然符合自謙語Ⅰ的使用規(guī)則，但是「さしあげる」有給予恩惠的感覺，倒不如說：

○ 私どもは先生を同窓會(huì)にお呼びした。

○ 私どもは先生に同窓會(huì)においでいただいた。

（4）「～てちょうだい」

「～てちょうだい」的意思接近于「～てください」。因?yàn)榻o人以自我中心的感覺，自謙的程度非常弱。如下面兩例雖然意思相近，但是感覺上有區(qū)別。

①窓を開けてください。/請(qǐng)你打開窗戶。

②窓を開けてちょうだい。/幫我打開窗戶。

另外這個(gè)形式多限于女性和孩子使用，具有親昵語的感覺。請(qǐng)看下面的例句：

○ 読み終わったら、見せてちょうだいな。∕你看完了讓我看看??！

○ 良子ちゃん、水を撒いてちょうだい。∕良子，幫我澆澆水。

以上介紹了“自謙語Ⅰ形式動(dòng)詞”和“自謙語Ⅰ補(bǔ)助動(dòng)詞”。下期將要介紹“自謙語Ⅰ「サ」變動(dòng)詞”、“自謙語Ⅰ接頭詞”、“自謙語Ⅰ接尾詞”和“自謙語Ⅰ人稱代詞”。