甘孜藏區(qū)民族傳統(tǒng)體育發(fā)展剖析

蔣建瓊

甘孜藏區(qū)民族傳統(tǒng)體育發(fā)展剖析

蔣建瓊

采用文獻(xiàn)資料法、訪問調(diào)查法，對甘孜藏區(qū)民族傳統(tǒng)體育發(fā)展的現(xiàn)狀、前景進(jìn)行剖析，提出了促進(jìn)甘孜藏區(qū)的民族傳統(tǒng)體育可持續(xù)發(fā)展的對策。

甘孜藏區(qū)；民族傳統(tǒng)體育；可持續(xù)發(fā)展

少數(shù)民族傳統(tǒng)體育是指長期流傳在各少數(shù)民族中，具有濃厚民族色彩和特征，能強(qiáng)健體魄和娛樂身心的各種活動(dòng)。少數(shù)民族傳統(tǒng)體育源于生活，形式多樣，豐富多彩，具有鮮明的民族特色和廣泛的群眾基礎(chǔ)，它不僅是國家體育事業(yè)的重要組成部分，更是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶。廣泛開展少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)，發(fā)展少數(shù)民族傳統(tǒng)體育，對于弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，提高少數(shù)民族群眾身體素質(zhì)具有重要的意義。

一、甘孜藏區(qū)民族傳統(tǒng)體育發(fā)展現(xiàn)狀

調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示，藏族人很喜歡和喜歡體育活動(dòng)的人數(shù)占調(diào)查樣本的62.2%；不喜歡體育活動(dòng)的人數(shù)比例僅占調(diào)查樣本的20.2%；且男人比女人喜歡體育活動(dòng)的人數(shù)比例略高。甘孜藏族年輕一代由于受宗教和老一輩思想的影響體育意識還比較落后，喜歡靜坐，競爭意識不強(qiáng)，缺乏體育運(yùn)動(dòng)動(dòng)力，沒有充分認(rèn)識到經(jīng)常參加體育鍛煉對強(qiáng)身健體、提高素質(zhì)的重要作用。

影響甘孜藏族青少年參加體育活動(dòng)的主要因素有：一是興趣；二是少數(shù)民族的傳統(tǒng)審美觀和一家多子女的同伴、兄弟姐妹的影響；三是受學(xué)校運(yùn)動(dòng)場不足、運(yùn)動(dòng)器材短缺和師資力量不夠等方面限制；四是學(xué)習(xí)緊、上課時(shí)間安排較長、課業(yè)負(fù)擔(dān)重、考試壓力大等。

藏族青年男生最喜歡參與的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目排在前4位的分別為：籃球 (71.6%)、足球 (60.2%)、民族舞蹈(58.8%)、民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目(33.4%)；少數(shù)民族女生最喜歡參與的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目排在前4位的分別為：民族舞蹈(60.6%)、籃球(55.4%)、羽毛球(39.2%)、健美操(37.8%)。藏族男生最喜歡的體育項(xiàng)目為籃球，這在藏族中已經(jīng)形成了特有的風(fēng)氣；而藏族女生更喜歡民族舞蹈，多以鍋莊為主，這與藏區(qū)傳統(tǒng)民間藝術(shù)的廣泛流傳有關(guān)。

甘孜各縣參加體育鍛煉的內(nèi)容豐富多彩，他們各有自己的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，但由于時(shí)代的前進(jìn)和社會的發(fā)展，對于一個(gè)民族來說，他們不可能封閉自守，受到現(xiàn)代文明和現(xiàn)代科技的影響，民族體育也是如此，受到了現(xiàn)代體育的沖擊，現(xiàn)代體育漸漸替代了民族傳統(tǒng)體育。民族傳統(tǒng)體育在少數(shù)民族青少年體育中正逐漸萎縮，迫切需要對少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目進(jìn)行挖掘整理，并積極尋求新的發(fā)展和傳承方式。

二、影響甘孜藏區(qū)民族傳統(tǒng)體育發(fā)展的因素

（一）環(huán)境條件

甘孜州地理獨(dú)特，地處祖國最高一級階梯向第二極階梯云貴高原和四川盆地的過渡地帶，屬橫斷山北段川西高山高原區(qū)，青藏高原的一部分。境內(nèi)山峰高聳，河谷幽深。甘孜州氣候主要屬青藏高原氣候，隨高差呈明顯的垂直分布姿態(tài)，其特點(diǎn)是氣溫低、冬季長、降水少、日照足。該區(qū)經(jīng)濟(jì)呈地域分布的特點(diǎn)，平壩河谷為農(nóng)產(chǎn)區(qū)，高原草地以畜牧為主。久而久之，逐步形成體貌、氣質(zhì)、語言、服飾及生產(chǎn)、生活方式各不相同的民族共同體。而且，即使是同一民族，由于分布在不同的區(qū)域，也有個(gè)性的差異。環(huán)境條件是一個(gè)民族賴以生存的外在條件，民族生存、發(fā)展在一定程度上受自然條件的制約，一些傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的發(fā)展受到很大的影響。

由于村民居住較為分散，難以組織（不僅僅是體育項(xiàng)目），他們只有在盛大節(jié)日上，才組織一些民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，造成有些地區(qū)體育工作出現(xiàn)“盲點(diǎn)”。在牧民區(qū)，這些現(xiàn)象更為嚴(yán)重，在一定程度上也制約了民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展。

（二）經(jīng)濟(jì)水平

經(jīng)濟(jì)水平是制約傳統(tǒng)項(xiàng)目活動(dòng)開展的重要因素。甘孜州是四川省內(nèi)比較貧困的州市，由于大山的阻隔，經(jīng)濟(jì)相對落后，信息傳播相對緩慢，生活水平也相對單調(diào)，人們現(xiàn)有的生活理念只是為了衣、食、住、行，對于各種體育的消費(fèi)觀念尚未形成，對于開展少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的重要性更認(rèn)識不到位，致使一些傳統(tǒng)體育項(xiàng)目發(fā)展緩慢甚至停滯。由于甘孜州經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平落后，使得少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目難以普及和提高。

（三）觀念認(rèn)識

民族傳統(tǒng)體育作為體育文化的重要組成部分，孕育了悠久的中華民族文化，它以獨(dú)特的民族性和鮮明的民族風(fēng)格，兼容少數(shù)民族的歷史、風(fēng)俗、習(xí)慣、生產(chǎn)生活和文化及各方面豐富的內(nèi)涵。而人們對于這些集理念性、娛樂性、競技性為一體的民族傳統(tǒng)體育沒有形成具體的認(rèn)識觀念，人們只對于一些普通的跑、跳、投有一定的認(rèn)識。而對于一些娛樂性的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，例如摔跤、賽牦牛、射擊、押加、拔河、珍珠球等都以健身娛樂理念植入人們的頭腦中，沒有把它真正運(yùn)用到具體的組織中，沒有形成一定規(guī)模的體育賽事。

（四）學(xué)校的普及

甘孜州公18個(gè)縣，有一所民族院校，開設(shè)有民族體育選修課，對民族體育文化的傳承起到了一定的作用。其他的民族中小學(xué)也有很多，但由于經(jīng)濟(jì)落后，有的縣連一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場都沒有，開設(shè)的體育課大多以籃球、足球、田徑為主，而真正設(shè)有少數(shù)民族體育課的卻寥寥無幾。學(xué)校只重視教學(xué)而未重視少數(shù)民族體育活動(dòng)的開展，也是阻礙傳統(tǒng)體育項(xiàng)目發(fā)展的大問題。

三、甘孜藏區(qū)民族傳統(tǒng)體育發(fā)展的對策

（一）增強(qiáng)發(fā)展意識，加大宣傳力度

民族傳統(tǒng)體育雖然已受到了不少人的關(guān)注，但廣度和力度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要發(fā)揮優(yōu)勢，突出重點(diǎn)，形成特色。

應(yīng)由政府出頭，利用各種宣傳工具，從理論和實(shí)際的結(jié)合上，進(jìn)一步加強(qiáng)對民族體育與民族進(jìn)步、民族體育與社會發(fā)展等相互關(guān)系和重要意義的宣傳，以深化各界人士對弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化、發(fā)展民族體育運(yùn)動(dòng)之重大意義的認(rèn)識。從而使“發(fā)展民族體育，支持民族體育”的口號變成千萬人的自覺行動(dòng)。

（二）拓寬經(jīng)費(fèi)渠道，加大經(jīng)濟(jì)投入

經(jīng)濟(jì)是社會發(fā)展的基礎(chǔ)，也是體育發(fā)展的基礎(chǔ)，民族體育的發(fā)展規(guī)模、水平和速度，都受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約。很多民族地區(qū)，人均年收入不足1 000元，人們的精力大多放在解決溫飽問題上，無暇關(guān)心民族體育、民族文化的發(fā)展。

經(jīng)費(fèi)來源是民族傳統(tǒng)體育發(fā)展的最大問題之一。甘孜經(jīng)濟(jì)落后，不能只等政府撥款和地方財(cái)政補(bǔ)貼，有關(guān)部門應(yīng)積極聯(lián)合企業(yè)搞活動(dòng)，向企業(yè)拉贊助等方式來緩解這一問題，采取政府、社會、企業(yè)多方融資的形式促進(jìn)少數(shù)民族體育基地建設(shè)，開發(fā)民族傳統(tǒng)體育培訓(xùn)、民族傳統(tǒng)體育文化及信息服務(wù)、體育器材、運(yùn)動(dòng)服飾、民族體育吉祥物和其他體育綜合開發(fā)。拓寬各種經(jīng)費(fèi)渠道，加大對民族傳統(tǒng)體育的經(jīng)濟(jì)投入，促進(jìn)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的大規(guī)模發(fā)展。

（三）在大、中、小學(xué)開設(shè)民族傳統(tǒng)體育課

發(fā)展從基礎(chǔ)入手，對象從青少年抓起，把民族傳統(tǒng)體育課程納入相關(guān)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，有針對性地培養(yǎng)民族體育骨干人才。學(xué)校除定期舉辦民族體育運(yùn)動(dòng)會外，還要把少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目納入大、中、小學(xué)正常的教學(xué)計(jì)劃和體育教學(xué)活動(dòng)中，強(qiáng)調(diào)其歷史性和傳承性，使民族體育走向一個(gè)從普及到提高、從初級到高級的發(fā)展過程。只有這樣，才能使悠久的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目永不失傳，才能使民族體育骨干人才和民族體育愛好者永遠(yuǎn)年輕。

（四）多舉行民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會和競賽活動(dòng)

競技性是體育運(yùn)動(dòng)的魅力所在，競爭取勝、戰(zhàn)勝對手、超越自我與人類崇高的理想境界相結(jié)合。除國家、省組織民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會以外，還可舉辦州、縣、區(qū)的民族體育運(yùn)動(dòng)會，不僅可設(shè)友誼賽、邀請賽、爭贏賽、排名賽等，還可以多舉行多項(xiàng)民族體育競賽活動(dòng)，并以此賽成績的好壞，評定各地區(qū)的少數(shù)民族體育項(xiàng)目的開展程度的好壞，促進(jìn)各地區(qū)少數(shù)民族體育的開展，加強(qiáng)交流，促進(jìn)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目水平的提高。

（五）加強(qiáng)管理人才培養(yǎng)，建立激勵(lì)機(jī)制

參加體育鍛煉，缺乏科學(xué)指導(dǎo)，是當(dāng)前最突出的一個(gè)問題。很多體育管理、培訓(xùn)人員也沒經(jīng)過專門的訓(xùn)練。要拓寬輸送渠道，要求有一批思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、精通專業(yè)技術(shù)、擅長業(yè)余訓(xùn)練的專職教練員，并定期組織教練員培訓(xùn)，使現(xiàn)有教練員的素質(zhì)不斷提高。并要建立相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制，成立專門從事民族體育研究和管理的機(jī)構(gòu)，由各級民族體育文化工作部門領(lǐng)導(dǎo)專人專職負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作。同時(shí)，建立民族體育管理隊(duì)伍，在縣、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)建立民族體育協(xié)會，對開展民族體育活動(dòng)突出的單位給予必要的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，增強(qiáng)他們對民族體育事業(yè)未來發(fā)展的信心。

（六）把民族體育納入甘孜全民健身工程

全民健身運(yùn)動(dòng)在甘孜開展得轟轟烈烈，每年的1月和6月都有大型的全民健身活動(dòng)，但多以鍋莊、廣場舞蹈、游走等方式為主。若能把一些民族體育項(xiàng)目規(guī)劃在全民健身活動(dòng)之中，對民族體育的推廣能起到事半功倍的作用，讓更多的人參與并喜歡民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)，并持之以恒地開展和發(fā)展下去，從而使民族體育的輻射面積越來越大。

四、結(jié)語

民族傳統(tǒng)體育是甘孜州乃至全國的一種重要的體育歷史文化，我們不僅要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，還要找到新的突破口，把民族傳統(tǒng)體育發(fā)展得更加專業(yè)化和競技化，使更多的人愛好，并積極參與民族體育運(yùn)動(dòng)，從而促進(jìn)甘孜藏區(qū)的民族傳統(tǒng)體育可持續(xù)發(fā)展。

（編輯：文汝）

G821.47

A

1673-1999（2011）07-0164-02

蔣建瓊（1982-），女，四川簡陽人，四川民族學(xué)院（四川康定626001）體育系教師。

2011-01-07