信息技術(shù)教學(xué)環(huán)境和教學(xué)資源的建設(shè)與管理主要包括：機(jī)房軟硬件系統(tǒng)管理平臺的建設(shè)與維護(hù)、使用者身份及信息的管理與維護(hù)、教學(xué)交互系統(tǒng)的建設(shè)與維護(hù)、教與學(xué)資源（通用資源、專用資源、學(xué)生作業(yè)等）管理平臺的建設(shè)與維護(hù)等。它是信息技術(shù)學(xué)科有別于其他學(xué)科的一個主要特點，也是課堂教學(xué)的其他關(guān)鍵環(huán)節(jié)得以順利實施的根本保障，更是一線教師頗感棘手的問題。
　　教學(xué)環(huán)境的搭建與管理
　　1.現(xiàn)狀及主要問題
　　當(dāng)前，大多數(shù)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教室中，教師機(jī)和學(xué)生機(jī)上分別安裝多媒體教學(xué)系統(tǒng)軟件的服務(wù)器端和客戶端，并采用硬盤還原卡管理和保護(hù)學(xué)生機(jī)的軟硬件系統(tǒng)。學(xué)生開機(jī)后，不需要進(jìn)行身份認(rèn)證，直接進(jìn)入操作系統(tǒng)。這種管理模式較之以往，很好地保護(hù)了學(xué)生機(jī)的軟硬件系統(tǒng)，大大減輕了教師維護(hù)系統(tǒng)的工作量，但仍然存在以下問題。
　　第一，學(xué)生擁有對系統(tǒng)進(jìn)行任何操作的權(quán)限，