程瑾濤 劉世生
(清華大學 外文系,北京 100084)
隱喻是人類語言中無處不在的現(xiàn)象,更是人類認知的重要方式,認知隱喻研究30年來,成果層出不窮,利用自然發(fā)生的語篇并結(jié)合語言學領(lǐng)域的最新成果進行系統(tǒng)的隱喻分析,已經(jīng)成為學者們的共識。英國蘭卡斯特大學語言學教授Elena Semino所著《語篇中的隱喻》正是此領(lǐng)域的一個階段性成果。該書2008年由劍橋大學出版社出版。 Semino的主要研究領(lǐng)域為文體學、語料庫語言學和隱喻研究,此前出版的兩部著作《認知文體學:文本分析中的語言和認知》(和J.Culpeper共同主編)及《語料庫文體學:英語書面文本中的言語、書寫與思想表達》(和Mick Short合著)已經(jīng)成為文體學近年來最新發(fā)展的代表之作。此次出版的《語篇中的隱喻》一書將認知隱喻理論、文體學、批評話語分析及語料庫語言學有機結(jié)合,全面系統(tǒng)地探討了不同文類(genres)和語篇(discourse)中隱喻作為語言現(xiàn)象的表現(xiàn)形式和功能,涉及文學、政治、科學、教育、廣告和疾病等主要文類,堪稱隱喻語篇研究迄今為止最全面的一部力作。該書對基于語篇的隱喻研究發(fā)展動向作了詳盡介紹,對該領(lǐng)域近年的重要成果進行了評述,其中不乏獨到的見解,且案例豐富,資料翔實,是初學者學習和了解如何進行隱喻語篇分析的好教材,也為不同學科從事隱喻研究的高級研究人員提供了新的思路和方法。
全書共七章,第一章介紹了理論背景,2~5章分別針對文學、政治、科學和教育及其它語篇(廣告和疾病)中的隱喻展開討論,第六章將隱喻和語料庫語言學結(jié)合起來,探討隱喻研究的語料庫途徑。第七章對全書做了總結(jié)。
第一章 《引言》介紹全書的構(gòu)架,闡述涉及的主要概念、理論和研究方法。首先,作者勾勒了全書的研究路徑,即探討不同文類和語篇中隱喻的表現(xiàn)形式和功能、考察具體語境中的個體隱喻使用與廣義的語言中的常規(guī)隱喻模式(conventional metaphorical pattern)之間的關(guān)系、強調(diào)不同文類中隱喻使用的約定俗成性與創(chuàng)新性有機互動的趨勢、反思語言中的隱喻使用和心理表征(mental representation)及思維之間的關(guān)系。重點對概念隱喻理論(CMT)的貢獻和不足做了評析,即:(1)隨著語料庫的廣泛應(yīng)用,傳統(tǒng)概念隱喻研究采用的內(nèi)省法已經(jīng)不合時宜;(2)對于言語使用中的隱喻現(xiàn)象,腳本理論比之CMT中的跨域映射理論解釋力更強;(3)CMT關(guān)注的重點在概念隱喻,不在語言中的隱喻表達,導致其對隱喻的文本表現(xiàn)(textual manifestation)缺乏應(yīng)有的關(guān)注。其次,如何準確界定隱喻是每個隱喻研究者首先要面臨的問題,作者介紹了該研究中采用的方法——metaphor identification procedure(MIP)的實施步驟,并總結(jié)了隱喻表達的表現(xiàn)形式、重點歸納了語篇中的隱喻模式并闡述了隱喻在語篇中的功能,認為隱喻的主要功能不外乎Halliday提出的語言的三大純理功能(meta-function),即概念功能(ideational metafunction)、人際功能(interpersonal metafunction)和語篇功能(textual metafunction)。最后,作者討論了隱喻和意識形態(tài)之間的關(guān)系。
第二章 《文學中的隱喻》主要討論文學隱喻的常規(guī)性和創(chuàng)造性。作者首先以小說《贖罪》(Atonement)第六章為例,通過對文本中匕首隱喻和動物隱喻使用再現(xiàn)了女主人公遭受偏頭痛疾病折磨的主觀體驗,指出了幾種現(xiàn)象:隱喻可以傳達說話人無法用其他文字手段傳遞的主觀感受。通過對源域腳本或者框架的深入發(fā)掘,可使常規(guī)隱喻(匕首隱喻)和新奇隱喻(動物隱喻)得到進一步拓展;常規(guī)隱喻(匕首隱喻)和新奇隱喻(動物隱喻)以隱喻鏈(metaphor chains)和群集(clustering)的形式出現(xiàn)在文本中并交織在一起,構(gòu)成了整個章節(jié)的整體連貫。作者進一步深入討論了文學文本中隱喻的常規(guī)性和創(chuàng)新性,對 Lakoff&Turner(1989)提出的文學(詩歌)中的隱喻是對常規(guī)性隱喻創(chuàng)造性使用及其用法歸類提出質(zhì)疑,認為隱喻的創(chuàng)新性應(yīng)該從概念和語言兩個層面來討論,否則有失偏頗。作者還討論了隱喻與文類、作者以及文本之間的關(guān)系。最后,作者通過對英國當代著名女詩人Elizabeth Jennings的詩作Answers及英國當代作家Joanne Harris的暢銷小說Chocolat的個案研究,演示了文學語篇如何借助隱喻使用來傳遞人物的世界觀從而實現(xiàn)人物塑造。
第三章 《政治語篇中的隱喻》主要探討政治語篇中隱喻的勸說功能以及與意識形態(tài)的關(guān)系。作者開篇以英國前首相Blair在2003年工黨年度會議講話中,使用的隱喻表達“I’ve not got a reverse gear”在英國民眾和媒體間掀起的熱烈討論為引子,闡釋了隱喻是政治家成功實現(xiàn)勸說功能和幽默效果的言語策略,隱喻的選擇反映意識形態(tài)的觀點。接著,在對政治語篇中隱喻勸說功能的研究傳統(tǒng)進行評述的基礎(chǔ)上,揭示了語篇和意識形態(tài)之間的動態(tài)關(guān)系。語篇是語言現(xiàn)象,意識形態(tài)是認知現(xiàn)象,語篇既反映同時塑造和改變意識形態(tài),反過來,意識形態(tài)源于語篇行為同時決定和制約語篇行為,而隱喻則是聯(lián)結(jié)語篇和意識形態(tài)的橋梁。作者還深入討論了政治語篇中常用隱喻的主要源域:PATH/JOURNEY、CON-TAINERS、WAR、SPORTS及 HUMAN BEINGS(personification)和目標域以及隱喻模式對文內(nèi)連貫和互文連貫的貢獻。最后,作者對旨在解決中東問題而成立的“四重奏集團”(包括美國、歐盟、俄羅斯和聯(lián)合國)提出的road map計劃中涉及的road map metaphor和英國國家黨的反移民傳單兩個案例進行了分析。
第四章 《科學和教學語篇中的隱喻》主要討論隱喻在科學領(lǐng)域中的核心作用,即理論構(gòu)建功能及隱喻在教學語篇中的教學功能。作者通過對有關(guān)人類認知科學、免疫系統(tǒng)、基因科學尤其是DNA研究的科學語篇進行分析,指出隱喻在上述學科的發(fā)展中發(fā)揮了理論構(gòu)建作用。同時,作者比較了專業(yè)類科學語篇的隱喻使用與同一隱喻在非專業(yè)科普類語篇及大眾媒體報道中的使用,指出前者的隱喻使用相對封閉,后者更為開放,表現(xiàn)為非專業(yè)語篇中隱喻的使用在語言表達的選擇范圍及對源域的潛能挖掘上自由度更大,往往因此而導致不準確,甚至與科學家使用隱喻的初衷背道而馳,最終影響公眾意見和公共政策制定。隱喻的另外一大作用是教學功能,作者指出使用隱喻能夠幫助學生理解陌生的概念,使深奧難解的話題變得明朗易解,并促進學生記憶信息、判斷推理、解決問題,但教學語篇中對技術(shù)類隱喻 (即technical metaphors,多為約定俗成的隱喻使用,如心臟的chamber和wall)和非技術(shù)類隱喻(服務(wù)于教學功能,目的是對目標域的某一方面進行解釋)的混雜使用則可能會導致學習者對科學概念理解的混亂。
第五章 《其他文體和語篇中的隱喻:兩個案例研究》由兩部分組成,分別討論廣告語篇和疾病語篇中的隱喻,每一部分自成一節(jié),包括各自獨立的引言和案例分析。作者指出隱喻是廣告語篇最核心的特點,主要采用語言隱喻和圖像隱喻兩種手段,其功能在于:(1)通過新奇、出乎常態(tài)的語言文字和視覺圖像互動造成的視覺沖擊力,吸引消費者眼球;(2)通過大眾熟悉和容易理解、更加生動形象的實體“置換”出抽象的產(chǎn)品特點,引導消費者進行跨域映射,以理解廣告產(chǎn)品獨特的特色和優(yōu)點。作者以英國著名的運動型飲料Lucozade的一例平面廣告為例,就廣告中的語言隱喻refueling metaphor與圖像隱喻的互動,包括產(chǎn)品的造型、色彩,圖文的空間排列組合,廣告招貼畫的地點、目標人群等,討論了廣告語篇中的多模態(tài)(multi-modal)隱喻類型(文字和圖像)的構(gòu)成、識別、解讀。針對疾病語篇中的隱喻,作者回顧了近年來該領(lǐng)域的研究成果,對主要的觀點進行了評述,并總結(jié)了隱喻使用在疾病語篇中的作用和影響,指出專業(yè)人士使用隱喻時應(yīng)該謹慎,不恰當?shù)膶膊〉谋硎鰰绊懟颊吆凸妼膊?(如癌癥、艾滋?。┑恼J識;對個人而言,隱喻本身并無利害之分,關(guān)鍵在于如何選取以及在多大程度上可以自由選取適合個人的隱喻。最后的案例是一檔有關(guān)抑郁癥的聽眾熱線節(jié)目的錄音,通過對參與者(包括抑郁癥患者、醫(yī)生、看護人)的口語語篇中涉及的隱喻進行分析,討論了不同類型人群的隱喻使用特點和影響。
第六章 《語料庫和隱喻》探討了語料庫語言學對隱喻研究的貢獻。作者首先通過示例,介紹了如何選擇并使用現(xiàn)成的語料庫研究隱喻的方法,接著介紹了幾種隱喻分析可能的語料庫途徑,包括:(1)使用通用語料庫檢驗并完善概念隱喻理論自身;(2)使用語料庫進行具體文本類型的隱喻模式研究;(3)使用語料庫進行隱喻的跨語言跨文化研究。作者認為隱喻研究的語料庫方法不僅有助于總結(jié)隱喻使用的規(guī)律和特點,而且有助于揭示具體文本類型和語篇中隱喻發(fā)揮的修辭和意識形態(tài)功能,強調(diào)了語料庫方法對隱喻研究的重要性。
第七章 《結(jié)論》對全書的內(nèi)容進行了全面總結(jié)。作者評述了該研究融合不同學科實現(xiàn)方法互補的基礎(chǔ),并總結(jié)了書中的主要觀點。就幾個重要觀點和長期以來不受隱喻研究重視的現(xiàn)象做了回顧和反思,如隱喻的創(chuàng)新性包括的層面,腳本在隱喻創(chuàng)新性中的作用以及話題觸發(fā)性隱喻和情境觸發(fā)性隱喻等,并就這兩種隱喻的形式和功能做了總結(jié)。最后,作者提出了未來研究的方向。
《語篇中的隱喻》是結(jié)合認知語言學、批評性話語分析、文體學和語料庫語言學進行隱喻界面研究的又一部力作??v觀全書,有如下突出特點:(1)從理論上系統(tǒng)地探討了認知隱喻理論的基本概念和主要理論框架,在研究過程中對其理論的有效性進行檢驗和補充完善,并介紹了最新研究成果。(2)收集了該領(lǐng)域至今發(fā)表過的重要論著并加以評述,為讀者把握該領(lǐng)域的發(fā)展提供了清晰的脈絡(luò)。(3)配合每一章內(nèi)容精心設(shè)計了相應(yīng)的案例研究,既有書面語篇,也有口語語篇,有助于讀者了解如何進行基于不同語篇類型的隱喻分析。(4)書中也不乏新的觀點,如對語篇中隱喻模式及多模態(tài)隱喻類型的討論。該書理論探討與實證分析并舉,例證豐富,涉及面廣,是迄今為止隱喻和語篇研究內(nèi)容最新、最全面的一個讀本。該書也有不足之處,例如針對言語使用中的隱喻現(xiàn)象,作者提出的腳本理論比跨域映射理論解釋力更強的觀點在書中沒有展開廣泛討論,另外對隱喻的概念功能、人際功能和語篇功能的討論也似有虎頭蛇尾之嫌。
[1]Lakoff, G.&M.Turner.More Than Cool Reason.A Field Guide to Poetic Metaphor[M].Chicago:University of Chicago Press,1989.
[2]Semino, E.and J.Culpeper.Cognitive Stylistics:Language and Cognition in Text Analysis[M].Amsterdam:John Benjamins,2002.
[3]Semino.&M.Short.Corpus Stylistics:Speech, Writing and Thought Presentation in a Corpus of English Writing[M] .London:Routledge,2004.