張勇

千古文章意為高，這里的“意”就是一篇文章的中心。白居易在《與元九書》里說：“詩者，根情、苗言、華聲、實義?！边@里的“實義”就是說文章的中心好像花木的果實?？梢?，寫文章突出中心尤其重要。換句話說，一篇好文章首先應(yīng)該中心突出，觀點凸現(xiàn)。

一、適時扣題法

寫作時的適時扣題，主要包括擬題和點題?，F(xiàn)在的高考，作文多是自擬題目，主旨是考查考生的擬題能力。題好一半文。一般來說，從擬題的水準(zhǔn)就可以推斷出一個考生的寫作水平。如何擬題，對于議論文的標(biāo)題，最好就是文章的中心，可以含蓄也可單刀直入。如湖南的高考滿分作文《詩意地生活》，就形象地表達(dá)了作文的中心，也就是原文結(jié)尾的話：“在物質(zhì)豐富的時候，千萬不能虧待自己的精神生活?！痹僬?，這個考生直接地把作文命題作為作文標(biāo)題使用了，扣題十分自然。作文點題，可以在行文中適當(dāng)點到作文材料中的關(guān)鍵詞，或擬出作文題的關(guān)鍵詞，這樣做可使行文緊湊，同時彰顯立意，引起讀者的注意。此外，采用文前“題記”的形式，也能起到突出作文中心的作用。

二、畫龍點睛法

古人說：“言而無文，行之不遠(yuǎn)。”精彩句子的嵌入，能讓文章增色多多，也能讓作文的中心鮮明突出。精彩的句子可以是名言、警句、詩詞，也可以是體現(xiàn)作者自己思想的經(jīng)過錘煉、意蘊(yùn)豐厚、富有哲思的句子等。西晉文學(xué)家陸機(jī)在《文賦》中說：“立片言而居要，乃一篇之警策?！碑孆堻c睛的句子常是議論抒情性的，精練而富有詩意，用在文章中能起到以一當(dāng)十的效果。寫議論文，在醒目位置，用精辟的句子，點出中心論點；寫記敘文，在關(guān)鍵地方，通過議論抒情性句子深化中心，在作文時都十分必要。如歐陽修在《伶官傳序》中引用《尚書》文中的“滿招損，謙得益”深化了中心，用自己精辟的語句“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”延伸了中心，在結(jié)尾又用富有哲理的語言“禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺”總結(jié)了中心。這些點睛的句子，對突出文章中心作用顯而易見。

三、不枝不蔓法

面對一個作文命題，我們的頭腦會像大海一樣洶涌澎湃，促使調(diào)動大腦這個“武庫”想很多內(nèi)容，努力尋找作文的切入點。即使我們尋找到作文的切入點后，也可能遇到具體選材時會莫衷一是，這需要我們在紛紛擾擾中很快作出抉擇，哪些材料該用，哪些材料該拋棄。對于命題給定的材料，要去粗存精，選取自己最感興趣的關(guān)鍵點或中心作為作文表達(dá)的中心，隨后圍繞這個中心來選材。同時，要求我們行文時，一切圍繞中心選材，選用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式和表達(dá)手法。

綜上所述，作文中心突出十分重要。中心不突出就是無中心（實際上，造成無中心的原因常常是作文表達(dá)了多個意思，也就是表達(dá)了多個中心），無中心的作文或中心不突出的作文是寫作的大忌。而學(xué)生若離開了作文中心去寫作，那么寫出來的作文，即使語言再華美、構(gòu)思再奇特，那也只能是“南轅北轍”了。

（唐河縣實驗高級中學(xué)）