國(guó)立蘭州大學(xué)1946～1949年間學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境的營(yíng)建及學(xué)術(shù)成果舉要

莊 虹，張冬林

（蘭州大學(xué) 圖書(shū)館，甘肅 蘭州 730020）

蘭州大學(xué)由1909年的甘肅法政學(xué)堂發(fā)展而來(lái)，歷經(jīng)甘肅公立法政專(zhuān)門(mén)學(xué)校、蘭州中山大學(xué)、省立甘肅大學(xué)、國(guó)立甘肅學(xué)院幾個(gè)重要的發(fā)展階段。國(guó)立蘭州大學(xué)（1946～1949）是蘭州大學(xué)承上啟下的重要時(shí)期，也是近代甘肅教育史上的重要一頁(yè)。關(guān)于這一時(shí)期蘭州大學(xué)學(xué)術(shù)環(huán)境及其成果卻鮮有記載，幸有蘭州大學(xué)檔案館及蘭州大學(xué)圖書(shū)館收藏部分民國(guó)時(shí)期珍貴文獻(xiàn)，筆者從中查閱國(guó)立蘭州大學(xué)當(dāng)時(shí)的學(xué)術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀，從辦學(xué)理念、學(xué)科設(shè)置、教授聘用以及學(xué)科發(fā)展等入手，以管窺一二，以期裨益于今日西北高校學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境的營(yíng)建及學(xué)術(shù)成果的產(chǎn)出。

一、獨(dú)樹(shù)一幟，營(yíng)建特色學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境

1946年3月26日，國(guó)民政府行政院第73次會(huì)議決定成立國(guó)立蘭州大學(xué)，應(yīng)當(dāng)時(shí)教育部長(zhǎng)朱家驊邀請(qǐng)，辛樹(shù)幟先生欣然出任國(guó)立蘭州大學(xué)校長(zhǎng)。[1]辛先生早年赴英國(guó)倫敦大學(xué)和德國(guó)柏林大學(xué)留學(xué)，師從笛爾斯博士（Dr.Diels）學(xué)習(xí)植物分類(lèi)學(xué)。學(xué)成回國(guó)后，任中山大學(xué)教授兼生物系主任，1932年任國(guó)立編譯館館長(zhǎng)，1936年國(guó)立西北農(nóng)學(xué)院院長(zhǎng)。

辛先生到任后，決心把蘭州大學(xué)辦成一所體現(xiàn)地域特色西北地區(qū)最高學(xué)府，發(fā)揮其在西北民族團(tuán)結(jié)、文化傳承及資源開(kāi)發(fā)上的地緣優(yōu)勢(shì)。結(jié)合多年的治學(xué)經(jīng)驗(yàn)，辛先生第一要?jiǎng)?wù)便是在全國(guó)范圍內(nèi)延聘名師，并且竭全力爭(zhēng)取國(guó)民政府支持，在學(xué)?？葡翟O(shè)置、圖書(shū)資料購(gòu)置、實(shí)驗(yàn)儀器配備方面做足功夫。當(dāng)時(shí)有歌謠說(shuō)：“辛校長(zhǎng)辦學(xué)有三寶，圖書(shū)、儀器、顧頡老（指以顧頡剛為首的一批名教授）?！痹摳柚{充分體現(xiàn)了辛先生深得辦學(xué)三昧。上任初期，先生在院系設(shè)置上，進(jìn)行了有針對(duì)性的調(diào)整與建設(shè)，將原甘肅學(xué)院改為政法學(xué)院，將原西北醫(yī)學(xué)院分院改為醫(yī)學(xué)院，并按綜合大學(xué)模式增設(shè)了文學(xué)院、理學(xué)院，初步奠定了今天蘭州大學(xué)的雛形。

在院系的設(shè)置上，先生考慮到西北邊疆區(qū)域遼闊，民族眾多，諸民族都有著悠久的歷史文化，如不盡快盡早開(kāi)發(fā)建設(shè)，必受外人覬覦，不利于祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。如要開(kāi)發(fā)建設(shè)，必須造就“通語(yǔ)文，嫻風(fēng)俗”的一批適應(yīng)邊疆工作的人才。“今欲冶國(guó)內(nèi)各族于一爐，使之團(tuán)結(jié)一體融和無(wú)間，則歷史之研究與文化之溝通，亦屬當(dāng)前切要之圖?！盵2]于1947年9月在蘭州大學(xué)文學(xué)院增設(shè)了邊疆語(yǔ)文系，設(shè)蒙、藏、維文三組，聘請(qǐng)藏文專(zhuān)家楊質(zhì)夫先生代理系務(wù)。此外，先生考慮到西北畜牧業(yè)為地方民生之重，“蘭州大學(xué)為適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境，擬特重于獸醫(yī)學(xué)院之發(fā)展，防止家畜疾病及改良其品種，以期有裨助于西北經(jīng)濟(jì)國(guó)防?！彼?，特設(shè)獸醫(yī)學(xué)院，這對(duì)于發(fā)展西北經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)大有裨益。這一系列的舉措，皆體現(xiàn)出了辛先生對(duì)西北邊疆開(kāi)發(fā)的重視。

經(jīng)過(guò)調(diào)整后的蘭州大學(xué)成為包括文、理、法、醫(yī)、獸五大學(xué)院，由英語(yǔ)、俄語(yǔ)、歷史、物理、化學(xué)、植物、動(dòng)物、地理、經(jīng)濟(jì)、法律等26個(gè)科系組成的綜合性大學(xué)，基本接近當(dāng)時(shí)國(guó)際現(xiàn)代大學(xué)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

為使蘭大早日擁有一支力量雄厚的師資隊(duì)伍，辛校長(zhǎng)未到蘭州就先到京、滬等地招攬人才。許多專(zhuān)家雖仰慕先生的人品學(xué)識(shí)，但考慮到實(shí)際困難難為前往，于是先生采取聘請(qǐng)短期講學(xué)、客座講授等辦法，先后延請(qǐng)到顧頡剛、石聲漢等專(zhuān)家教授到蘭大講學(xué)。利用蘭州夏無(wú)酷暑的優(yōu)勢(shì)，延長(zhǎng)寒假，縮短暑假（短到只有三天），以便禮聘名師到蘭大集中講學(xué)。從1947年7月到1949年下半年，在蘭任教的著名教授、專(zhuān)家便有20余位，使蘭大一時(shí)名流云集。

辛校長(zhǎng)為給人才培養(yǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的發(fā)展空間，除名師外，也非常重視圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)儀器的建設(shè)。先生“以為現(xiàn)代之大學(xué)必具現(xiàn)代之規(guī)模設(shè)備，乃可使莘莘學(xué)子吐納當(dāng)世之空氣，以接受世界學(xué)術(shù)之水準(zhǔn)，既竭其力以充實(shí)圖書(shū)儀器?！盵3]經(jīng)過(guò)三年的努力，國(guó)立蘭州大學(xué)圖書(shū)館藏圖書(shū)量得到了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，是國(guó)立甘肅學(xué)院時(shí)期圖書(shū)總量的近4倍，已達(dá)近15萬(wàn)冊(cè)，在當(dāng)時(shí)的西北地區(qū)首屈一指。顧頡剛先生在《積石堂記》中對(duì)辛校長(zhǎng)評(píng)價(jià)道：“遠(yuǎn)矚高瞻，知樹(shù)人大計(jì)必以師資及圖書(shū)儀器為先，既慎選師資，廣羅儀器，更竭其全力于購(gòu)置圖書(shū)……二年之間，積書(shū)至十五萬(wàn)冊(cè)，卓然為西北巨藏矣。”[4]

在大學(xué)內(nèi)部管理上，為確保優(yōu)質(zhì)的師資得以發(fā)揮，學(xué)校不僅制訂了嚴(yán)格的規(guī)章制度，對(duì)課程設(shè)置和教師課程內(nèi)容精益求精。有記載當(dāng)時(shí)歷史系課程設(shè)置：“楊質(zhì)夫來(lái)。與樹(shù)幟，爽秋共定史系功課?！鳖欘R剛先生曾感嘆道：“來(lái)此足三個(gè)月矣，上課準(zhǔn)備，非常緊張?！盵5]343-345高品質(zhì)的課堂教學(xué)也啟發(fā)和輔助了教師科研工作的開(kāi)展和學(xué)術(shù)思想體系的形成。顧先生還在日記中這樣寫(xiě)道：“在此狀態(tài)之下，不但將三年來(lái)研究組織一系統(tǒng)，且進(jìn)益亦不少，是知研究學(xué)問(wèn)，亦必由外力推動(dòng)也。自九一八以來(lái)，十七年中，無(wú)如今日之心胸開(kāi)朗者，此真可紀(jì)念之事也。”[5]342

此時(shí)蘭大學(xué)術(shù)風(fēng)氣濃厚，對(duì)外學(xué)術(shù)交流并沒(méi)有受到戰(zhàn)亂的影響而中斷，亦同樣開(kāi)展得如火如荼。僅顧先生在蘭半年時(shí)間內(nèi)，其日記記載就有兩次重要的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。一次為1948年9月：印度人師覺(jué)月等來(lái)，伴游圖書(shū)館。師覺(jué)月（P.C.Bagchi）印度國(guó)際大學(xué)研究院院長(zhǎng)，兼北京大學(xué)（印度哲學(xué)）客座教授，同行有泰無(wú)量（泰戈?duì)栔畬O）。[5]340-341另一次為1948年10月，美國(guó)斯丹佛大學(xué)中國(guó)藝術(shù)教授樂(lè)及士（Millard Buxton Rogers）。[5]361

以上資料從個(gè)方面反映出在辛校長(zhǎng)辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，在一種寬松、變通、務(wù)實(shí)的環(huán)境與氛圍下，蘭大逐漸形成了濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，并為以后招攬人才及學(xué)術(shù)成果的產(chǎn)出實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展打下了牢固的基礎(chǔ)。

二、教授延聘及其學(xué)術(shù)成果舉要

教育學(xué)家梅貽琦先生曾說(shuō)：“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也?！毙列ｉL(zhǎng)也深知人才對(duì)一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)辦學(xué)之重要，他利用自已交游廣、名望高等優(yōu)勢(shì)，遍尋英才，盡招麾下，從1947年7月到1949年下半年的3年時(shí)間，在蘭州大學(xué)任教任職的著名教授、專(zhuān)家有董爽秋、程宇啟、陳時(shí)偉、段子美、喬樹(shù)民、盛彤笙、水天同、顧頡剛、沐元中、左宗杞、楊浪明、王德基、張德粹、張懷樸、聞人乾、張舜徽、史念海、楊英福、唐家琛、李德麟等（表1），學(xué)術(shù)成果豐碩（表2）。

王德基（1909～1968），湖南慈利人，我國(guó)近、現(xiàn)代區(qū)域地理學(xué)和干旱地貌學(xué)的代表學(xué)者。1934年畢業(yè)于南京中央大學(xué)地理系，后赴德國(guó)留學(xué)，專(zhuān)攻氣候、地質(zhì)地貌，1940年獲博士學(xué)位。1946年，應(yīng)辛校長(zhǎng)邀請(qǐng)，不遠(yuǎn)千里從重慶來(lái)蘭州主持地理系，是蘭大地理系創(chuàng)始人。地理系成立之初，教師僅有王先生與馮繩武教授兩人。面對(duì)這種人員、設(shè)備等奇缺的局面，王德基先生作為開(kāi)拓者，殫精竭慮，四處攬才，購(gòu)置設(shè)備，為使學(xué)生接受完備且良好的地理學(xué)教育，王先生親自編寫(xiě)教材，在王先生的努力下，蘭州大學(xué)地理系從無(wú)到有，從弱到強(qiáng)。解放后，王先生繼續(xù)留在蘭大工作，并擔(dān)任地理系主任一職。

董爽秋（1895～1981），安徽貴池人。早年留學(xué)法國(guó)、德國(guó)。1926年獲德國(guó)柏林大學(xué)植物分類(lèi)學(xué)博士學(xué)位。1942年任國(guó)立蘭州大學(xué)教授、文理學(xué)院院長(zhǎng)、教務(wù)長(zhǎng)。董先生教學(xué)之教材系親自翻譯柏林大學(xué)的教材，先后譯出Engles的《Syllabusder Pflangan?familien》，Diels的《植物地理學(xué)》，還編著有《植物生態(tài)學(xué)》及Haberlandt的《植物生理解剖學(xué)》。這些著作大大提高了當(dāng)時(shí)的教學(xué)水平。

段子美（1898～1997），河南偃師人。1932年至1936年段先生留學(xué)法國(guó)巴黎大學(xué)?；貒?guó)后一直從事數(shù)學(xué)教學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)研究，如概算、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、彈道學(xué)等均推國(guó)內(nèi)獨(dú)步。先生曾先后任國(guó)內(nèi)各大學(xué)教授及總務(wù)長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)、訓(xùn)導(dǎo)長(zhǎng)等職務(wù)。

盛彤笙(1911～1987)，在西北的蘭州創(chuàng)辦中國(guó)教育史上惟一一所獨(dú)立獸醫(yī)學(xué)院。20世紀(jì)四五十年代該學(xué)院云集了數(shù)十位留洋博士和國(guó)內(nèi)獸醫(yī)學(xué)界的權(quán)威。從國(guó)立獸醫(yī)學(xué)院到西北獸醫(yī)學(xué)院，福澤西北，弟子遍布全國(guó)。這所囊括了國(guó)內(nèi)獸醫(yī)學(xué)權(quán)威專(zhuān)家的學(xué)校，不僅是新中國(guó)獸醫(yī)人才的搖籃，而且還是當(dāng)時(shí)亞洲一流的獸醫(yī)學(xué)府。

水天同（1909～1988），“水先生為中國(guó)文學(xué)界權(quán)威教授。”[6]1923年在清華讀書(shū)，1929年赴美留學(xué)，專(zhuān)攻英國(guó)中世紀(jì)文學(xué)，兼讀比較神話學(xué)等，1933年獲哈佛大學(xué)碩士學(xué)位。后又赴德、法留學(xué)，1934年6月自歐洲回國(guó)。1948至1952年任蘭州大學(xué)文學(xué)院教授兼院長(zhǎng)。水先生具有深厚的外語(yǔ)造詣，精通英法德日意大利拉丁等語(yǔ)種，后主攻方向?yàn)樯勘葋喲芯?，是?guó)內(nèi)知名的莎學(xué)專(zhuān)家和翻譯學(xué)家。

余瑞璜（1906～1997），江西宜黃縣人。我國(guó)著名的物理學(xué)家、國(guó)際公認(rèn)的第一流的結(jié)晶學(xué)家，國(guó)際X射線晶體結(jié)構(gòu)分析強(qiáng)度統(tǒng)計(jì)學(xué)的主要奠基人之一，中國(guó)科學(xué)院首批院士，1929年畢業(yè)于南京大學(xué)物理系，獲英國(guó)曼徹斯特大學(xué)物理系博士學(xué)位，在諾貝爾獎(jiǎng)獲得者W.L.布拉格教授指導(dǎo)下，進(jìn)行X射線晶體結(jié)構(gòu)分析研究。曾在《自然》上發(fā)表《從X光衍射相對(duì)強(qiáng)度測(cè)定絕對(duì)強(qiáng)度》，引起了國(guó)際學(xué)界的高度重視。英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員、曼徹斯特大學(xué)教授H.李普森（Lipson）在1978年給余瑞璜的信中說(shuō)：“戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期你在《自然》上發(fā)表的快報(bào)開(kāi)辟了強(qiáng)度統(tǒng)計(jì)學(xué)的整個(gè)科學(xué)領(lǐng)域。”在紀(jì)念“X光衍射五十年”的物理學(xué)史冊(cè)中，他的名字被載入了該書(shū)，也是唯一被載入該史冊(cè)的中國(guó)人。

表1 民國(guó)35年（1946年）蘭大教授簡(jiǎn)歷表（蘭州大學(xué)檔案館資料）

三、結(jié) 語(yǔ)

歲月有更替，環(huán)境有變遷，人事有代謝，規(guī)制有沿革，蘭州大學(xué)自1909年發(fā)軔以來(lái)，以偏居西北一隅之勢(shì)，而為外人所知，前代學(xué)人在風(fēng)雨飄搖的政治生態(tài)以及極其艱難的社會(huì)環(huán)境下，表現(xiàn)出了“自強(qiáng)不息，獨(dú)樹(shù)一幟”的精神。國(guó)立蘭州大學(xué)時(shí)期是蘭州大學(xué)歷史上星光燦爛的時(shí)期。驀然回首時(shí)，我們不應(yīng)忘卻那些漸行漸遠(yuǎn)的民國(guó)身影，他們并沒(méi)有湮沒(méi)在歷史的煙塵中?！拔鞅弊蕴贫髧?guó)都遠(yuǎn)徙，迄今千年矣，魁士既不至，當(dāng)?shù)厝艘嗌偻庥?，文化日臻于枯涸。”[7]20世紀(jì)40年代后期的國(guó)立蘭州大學(xué)，處于經(jīng)濟(jì)蕭條、文化落后、信息閉塞的環(huán)境中，辦學(xué)條件極其艱苦，師資匱乏，圖書(shū)、儀器嚴(yán)重不足。但是，掌校者深具前瞻眼光，顧頡剛、張舜徵、王德基、盛彤笙等名流學(xué)者共襄學(xué)術(shù)事業(yè)，呈現(xiàn)了前所未有的盛況，成為蘭州大學(xué)發(fā)展史上的一個(gè)里程碑。

表2 國(guó)立蘭州大學(xué)（1946～1949）學(xué)術(shù)成果目錄

[1]陸潤(rùn)林.蘭州大學(xué)校史（1909-1989）[M].蘭州:蘭州大學(xué)出版社,1990:74.

[2]劉宗鶴.辛樹(shù)幟先生傳記[C]∥辛樹(shù)幟先生誕辰九十周年紀(jì)念論文集.北京:農(nóng)業(yè)出版社,1989:255-257.

[3]顧頡剛.昆侖堂碑記[Z].蘭州:國(guó)立蘭州大學(xué)檔案:204.

[4]顧頡剛.積石堂記[Z].手寫(xiě)本.蘭州:蘭州大學(xué)圖書(shū)館,1948.

[5]顧頡剛.顧頡剛?cè)沼洠旱诹恚?947-1950）[M].臺(tái)北:臺(tái)灣聯(lián)經(jīng)出版公司,2007.

[6]梁天德.介紹蘭州大學(xué)[N].蘭州日?qǐng)?bào),1948-07-09(2).

[7]顧頡剛.《國(guó)立蘭州大學(xué)圖書(shū)館概況》序[M]∥國(guó)立蘭州大學(xué)圖書(shū)館概況.鉛印本.蘭州:1948.