2017年9期
刊物介紹
1981年創(chuàng)刊，著名數(shù)學(xué)家華羅庚題寫刊名。世界著名物理學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者李政道給本刊題詞：學(xué)好數(shù)理化，一生能創(chuàng)新。蟬聯(lián)兩屆全國優(yōu)秀科技期刊獎(jiǎng)和六屆河南省優(yōu)秀科技期刊獎(jiǎng)。老師教學(xué)的優(yōu)秀助手，學(xué)生提高成績的秘籍。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，配合最新教材，密切關(guān)注中考。
中學(xué)生數(shù)理化·教與學(xué)
卷首語
創(chuàng)新教育
- 化學(xué)教學(xué)中體現(xiàn)人文精神
- 初中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力
- 高中化學(xué)課堂有效提問策略
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)問題情境
- 高中化學(xué)教學(xué)生活化研究
- 高中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度與價(jià)值觀
- 基于學(xué)為中心的引導(dǎo)策略研究
- 高中數(shù)學(xué)課堂提問技巧
- 高中化學(xué)分層教學(xué)策略
- 高中物理教學(xué)中創(chuàng)設(shè)問題情境
- “化學(xué)反應(yīng)速率”教學(xué)中探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和實(shí)踐
- 高中化學(xué)教學(xué)中開展問題教學(xué)
- 初中化學(xué)教學(xué)中實(shí)施探究教學(xué)
- 創(chuàng)建數(shù)學(xué)高效課堂
- 合作互動(dòng)模式在高中化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 微課在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 在游戲中探究 在探究中思考
- 優(yōu)化教學(xué)模式，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 初中化學(xué)教學(xué)中實(shí)施開放式教學(xué)
- 初中物理小班化教學(xué)初探
- 高中化學(xué)生活化教學(xué)思考
- 基于初中化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的生活化問題教學(xué)策略
- 化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
- 初中物理有效教學(xué)策略
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代初中數(shù)學(xué)高效課堂研究
- 初中物理教學(xué)中開展合作學(xué)習(xí)
- 高中數(shù)學(xué)分層教學(xué)探究
- 物理教學(xué)中師生互動(dòng)研究
教學(xué)論壇
- 如何消除高中數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的不利因素
- 基于“科學(xué)風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知”的乙醇認(rèn)知水平調(diào)研及分析
- 如何提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 初中數(shù)學(xué)動(dòng)態(tài)生成教學(xué)探微
- 生活化教育理念下初中化學(xué)主題式探究教學(xué)
- 優(yōu)化課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)，讓數(shù)學(xué)教學(xué)更出彩
- 高中函數(shù)教學(xué)研究
- 高一新生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難成因
- 高中物理教學(xué)的現(xiàn)狀、改進(jìn)措施及前景展望
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中類比推理的應(yīng)用
- 談?wù)剬W(xué)困生的轉(zhuǎn)化
- 初中化學(xué)教學(xué)中滲透元素觀的研究
- 讓演示實(shí)驗(yàn)成為初中物理教學(xué)主旋律
- 利用物理問題，喚醒學(xué)生的思維
- 構(gòu)建初中數(shù)學(xué)高效課堂
- 初中物理新課導(dǎo)入策略
- 利用微課，優(yōu)化高中化學(xué)教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)“二次函數(shù)”教學(xué)策略
- 新型燃料電池的認(rèn)識(shí)與研究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用類比法研究
- 觀察、演示、總結(jié)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施導(dǎo)學(xué)互動(dòng)教學(xué)模式
- 優(yōu)化初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 從生活中學(xué)習(xí)高中物理力學(xué)知識(shí)
- 初中數(shù)學(xué)數(shù)字化教學(xué)資源的建設(shè)與應(yīng)用
- 微課在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 生活化背景下初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 問題教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課改下高中物理教學(xué)探討
- 對(duì)高中數(shù)學(xué)反思性學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)
- 基于生活化教學(xué)理念分析初中物理實(shí)驗(yàn)與生活實(shí)際相結(jié)合
- 從“越位”與“到位”說起
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生的解題能力
- 物理個(gè)性化教學(xué)研究
- 多元文化視角下初中數(shù)學(xué)教科書對(duì)比研究
- 關(guān)注非智力因素影響，為創(chuàng)新教學(xué)開辟新路
- 構(gòu)建高中數(shù)學(xué)高效課堂的途徑
- 談?wù)劤踔谢瘜W(xué)基本概念教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 數(shù)字化實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)在浮力實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)生活化策略
- 高中物理教學(xué)中存在的問題及對(duì)策
- 自主探究引領(lǐng)下構(gòu)建靈動(dòng)高中數(shù)學(xué)課堂
- 初中化學(xué)教學(xué)中家庭小實(shí)驗(yàn)的作用
- 高中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維
- 如何提高初中化學(xué)課堂教學(xué)效果
- 激情教學(xué)在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與反思
- 初中物理課堂提問探究
- 創(chuàng)新高中數(shù)學(xué)教學(xué)模式
- 高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 高中化學(xué)教學(xué)中存在的問題和應(yīng)對(duì)策略
- 初中數(shù)學(xué)課堂巧妙導(dǎo)入
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用競賽法