江孟杰

摘 要：隨著我國教育事業(yè)的不斷發(fā)展，獨立學院的教育事業(yè)已經成為我國高等教育十分重要的組成部分，面對新的形勢，獨立學院的學生管理工作也開始面臨著新的問題。獨立學院的教育一直是以“獨和優(yōu)”的新模式、新機制為模型的，這樣的教育模式在我國高等教育體系中占有了十分特殊的地位，同時也發(fā)揮它的重要作用。就本文而言獨立學院的學生管理工作， 必須以學生為本并且從管理理念的創(chuàng)新入手，與此同時，學校還需要不斷開創(chuàng)學生管理工作的新局面，爭取培養(yǎng)更多適應社會發(fā)展需要的新型人才。

關鍵詞：獨立學院；學生管理；學生特點； 管理問題；對策

1 引言

伴隨著我國經濟的快速發(fā)展我國的教育事業(yè)也在飛速發(fā)展，經濟的上升使得社會對于高素質人才的需求數(shù)量越來越大，并且，目前我國的創(chuàng)新型高素質各類人才出現(xiàn)了短缺現(xiàn)象，這樣的情況已經成為制約我國經濟發(fā)展的重要瓶頸。自一九九八年開始，由于社會的需求我國高校連續(xù)數(shù)年擴招，一直到二零零二年我國逐步進入到了高等教育大眾化的階段。在這樣的大背景下，我國高等教育改革與發(fā)展推出了重大舉措，也就是普通高校的獨立學院，這樣的改革為高等教育大眾化的實現(xiàn)發(fā)揮了極其積極的作用。在筆者看來，獨立學院的發(fā)展有其廣泛積極的作用：首先獨立學院的發(fā)展為高校充分挖掘內部的教育資源，進一步擴大辦學規(guī)模，為辦學效益提供了其他很好的出路，這樣的改革不僅有效地解決了我國高等教育大眾化的初期問題，還解決了先下我國高等教育所面臨的矛盾和困難，同時也是多種教育形式發(fā)展高等教育的一次有益嘗試。其次，獨立學院擴大了教育的消費面和投資面，在教育需求方面有利于拉動國內需求，這樣的作法至少在短期內緩解了廣大人民群眾日益增長的接受高等教育的需要以及高等教育發(fā)展現(xiàn)下相對滯后的供求矛盾問題，高等教育發(fā)展步伐進一步加快，也在另一方面促進著經濟的飛速增長。

2 獨立學院學生特點

⑴一般來說，在獨立學校學習的學生都具有較強的創(chuàng)新能力，但自在我控制方面的能力還是較差，隨著改革開放的到來當代大學生目睹了改革開放取得的重要成果，在很多地方接受了物質文明和精神文明的徹底洗禮，在自己思想中對新事物的接受能力比較強，思維相對以往學生比較活躍。但是，在另一方面獨立學院的學生在中學階段時期，大多由自己的父母進行監(jiān)管，初期進入大學后，對于自己的行為還不能夠進行有效的控制，相對來說自律性較差，于是就會出現(xiàn)曠課、逃學、迷戀網絡游戲等不好的現(xiàn)象。

⑵獨立學校的學生另一個特點就是集體觀念意識較為淡漠，由于獨立學院多數(shù)學生的家庭條件較好，個體需求呈現(xiàn)實性，往往就會出現(xiàn)學生在校自恃清高，在生活以及學習過程中自我優(yōu)越感強，集體主義觀念十分淡薄，主要表現(xiàn)在對班級活動不熱心，對自己的日常生活行為要求不嚴格，好自我表現(xiàn)，遇事總是以自我為中心，權利自我意識強。我們都知道獨立學院的學費較高，這就造成了許多學生、家長面對高額的學習費用會出現(xiàn)較大的壓力。這就造成了獨立學院的學生在接受教育的過程中具有極強的現(xiàn)實意識。

3 關于獨立學院學生管理的幾點建議

3.1 以學生為中心

在獨立學院學生的管理中我們應該樹立以學生為本的工作理念。想要進一步完善實現(xiàn)這一理念需要在管理過程中圍繞學生所想、所能和所需展開。在日常的教學管理中需要強調學生作為教育消費的主導地位，不斷的健全學校自身的辦學條件，革新教育方法，制定科學合理的教育內容，只有真正做到對獨立學院的學生進行細致入微的管理，才能從根本上使學生在學習過程中充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，養(yǎng)成良好的學習習慣。

3.2 制定嚴格的學生日常管理制度

在日常的獨立學院管理中，學校需要制定嚴格的管理制度，并且必須充分利用班級輔導員、學生會、班干部以及學生家長等各方面的力量，這樣做的目的就是希望學生可以在在校期間形成良好的學習習慣和自我提高的管理意識，進一步提高獨立學校學生的自律性。學校領導可要求各班的輔導員以及班主任經常跟蹤學生的學習以及自習情況，并且在緊抓學校的管理同時重視家長的力量，我們都必須意識到家庭教育是學生健康成長不可缺少的重要環(huán)節(jié)，是十分重要的學生學習教育管理資源。學?？梢栽诠芾淼耐瑫r與家長保持溝通，輔導員老師可以定期舉行家長座談會或電話聯(lián)系家長，做到及時與家長進行良好的溝通，使家長能及時了解孩子在校期間的表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，協(xié)助學校共同做好學生的教育管理工作。

3.3 對學生學習的管理進一步加強

由于一般獨立學院的學生基礎比較薄弱，學校尤其需要在日常教學中高度重視基礎課程的教學。這樣才能為學生在以后的專業(yè)課程的學習以繼續(xù)深造學習如考研等打好基礎、積蓄力量。對于學生學習的管理，學校必須進一步加強，這樣才能為學生成為國家需要的人才提供正確的引導。

4 結束語

對于獨立學院學生管理的問題，筆者只是進行了簡單的探討，隨著中國經濟的飛速發(fā)展，中國教育事業(yè)需要承擔的責任越來越大，對于人才的培養(yǎng)才是發(fā)展的關鍵，所以，對于獨立學院的學生管理工作，我們需要探討的問題還有很多。

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