喻競

摘 要：高校學(xué)生志愿服務(wù)是社會(huì)志愿服務(wù)的重要組成部分，是高校學(xué)生基于道德、良知、社會(huì)責(zé)任等因素， 以奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨、自愿貢獻(xiàn)個(gè)人時(shí)間、知識(shí)、技能、精力等，為社會(huì)提供無償服務(wù)的行為。本文通過對高校學(xué)生志愿服務(wù)現(xiàn)狀的介紹，提出發(fā)揮高校學(xué)生志愿服務(wù)思想政治教育功能的對策。

關(guān)鍵詞：高校；志愿服務(wù)；思想政治；教育功能

志愿服務(wù)主要是指行為主體（志愿者或組織）在自愿、無償?shù)那疤嵯绿峁┓?wù)的一種社會(huì)行為。從廣義上來看，志愿服務(wù)就是志愿者或者某種類型的社會(huì)組織利用自己所擁有的資源以及自身的能力，在力所能及的范圍內(nèi)無償?shù)貫樗?、組織、社會(huì)群體提供的援助行為，旨在服務(wù)他人和社會(huì)，推動(dòng)社會(huì)共同進(jìn)步。

一、高校學(xué)生志愿服務(wù)現(xiàn)狀

根據(jù)有關(guān)高校調(diào)查問卷顯示，目前我國高校學(xué)生志愿服務(wù)在高校思想政治教育工作中功能的發(fā)揮存在很多問題。

1.組織目標(biāo)不明確。目前我國高校大學(xué)生多數(shù)對高校志愿服務(wù)的認(rèn)識(shí)尚不明確，且高校多數(shù)學(xué)生都參加過志愿服務(wù)，但穩(wěn)定性差，頻率不高。

2.活動(dòng)內(nèi)容單一。高校志愿服務(wù)工作主要由學(xué)生組織，由于學(xué)生能力的限制使得志愿服務(wù)的活動(dòng)范圍比較小，多數(shù)都是一些簡單、單調(diào)的活動(dòng)。

3.缺乏資金、培訓(xùn)、管理。我國高校志愿服務(wù)的資金來源主要有三種方式：政府補(bǔ)貼、社會(huì)資助和高校自籌。其中政府相關(guān)部門對高校志愿服務(wù)的支持基本為定額。高校自籌主要是通過學(xué)生捐助，這些形式籌集的資金數(shù)目非常有限，不能滿足高校志愿服務(wù)的需求。

4.缺乏良好的法律環(huán)境。由于我國高校學(xué)生志愿服務(wù)起步晚、發(fā)展慢，高校相關(guān)組織、機(jī)構(gòu)對學(xué)生志愿服務(wù)在法律關(guān)系中權(quán)力、義務(wù)的概念界定尚不明確。高校學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)缺乏法律保障，無論是個(gè)體者還是組織，都無法合理地保障自身權(quán)力。

5.缺乏激勵(lì)機(jī)制。多數(shù)人認(rèn)為，志愿服務(wù)是不求任何回報(bào)的公益性活動(dòng)。但志愿服務(wù)也需要通過某些形式和途徑對志愿者、志愿組織予以一定的“回報(bào)”。志愿服務(wù)所得到的社會(huì)認(rèn)同感，能夠?qū)W(xué)生起到一定的激勵(lì)作用。然而目前高校志愿服務(wù)機(jī)制尚不完善，缺乏適當(dāng)?shù)木癃?jiǎng)勵(lì)。

二、發(fā)揮高校學(xué)生志愿服務(wù)的思想政治教育功能

1.強(qiáng)化高校學(xué)生志愿服務(wù)理性認(rèn)知。我國高校志愿服務(wù)事業(yè)目前還處于起步階段，社會(huì)、高校對大學(xué)生志愿服務(wù)的理性定位以及整體認(rèn)知尚不清晰，缺乏對高校學(xué)生志愿服務(wù)的信任和支持，這難免會(huì)打擊高校學(xué)生投身志愿服務(wù)公益事業(yè)的積極性。志愿服務(wù)不僅是目前我國高校思想政治教育功能的有效載體之一，也是高校德育教育工作體系的重要構(gòu)成之一。志愿服務(wù)為高校學(xué)生提供了一個(gè)展現(xiàn)才華、提高能力的平臺(tái)，高校應(yīng)端正志愿服務(wù)事業(yè)的理念，培養(yǎng)大學(xué)生積極參與志愿服務(wù)的積極性，并將之作為高校思想政治教育培養(yǎng)的重要內(nèi)容。

2.提高高校學(xué)生志愿服務(wù)質(zhì)量。由于認(rèn)知、資金、機(jī)制等方面的缺陷，我國高校志愿服務(wù)現(xiàn)階段仍停留在“學(xué)雷鋒，做好事”的淺層次上。發(fā)揮志愿服務(wù)思想政治教育功能的關(guān)鍵是提高高校學(xué)生志愿服務(wù)的質(zhì)量，而服務(wù)質(zhì)量主要是指高校學(xué)生的服務(wù)能力和服務(wù)態(tài)度。高校首先要從服務(wù)態(tài)度的層次上開展學(xué)生的思想政治教育工作，突出高校志愿服務(wù)的主動(dòng)性和積極性，輔助必要的獎(jiǎng)勵(lì)措施，激起學(xué)生投入志愿事業(yè)的積極性。其次，高校要通過建立嚴(yán)格的培訓(xùn)制度，提高高校學(xué)生志愿者的服務(wù)水平以及志愿組織的服務(wù)管理水平，有針對性地對大學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，將思想政治教育與志愿服務(wù)結(jié)合在一起。

3.完善高校學(xué)生志愿服務(wù)激勵(lì)機(jī)制。高校學(xué)生志愿服務(wù)持久性差的原因之一就在于缺乏對志愿學(xué)生適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神激勵(lì)，從隱性的角度來講對學(xué)生投入公益事業(yè)是一個(gè)打擊。另一方面，高校志愿組織對志愿服務(wù)沒有一個(gè)合理的規(guī)劃，對學(xué)生志愿者志愿服務(wù)工作的工作質(zhì)量、完成情況等各方面缺乏一定的績效評價(jià)。因此，高校應(yīng)該建立一個(gè)完善的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，確定一系列的志愿服務(wù)工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，公平、公正、合理地對學(xué)生志愿者的服務(wù)給予表彰、鼓勵(lì)和批評、懲罰，間接地提升高校學(xué)生的思想道德境界，促進(jìn)高校學(xué)生德智體美勞全方位發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)生在志愿服務(wù)的實(shí)踐活動(dòng)中完善自身的價(jià)值觀和世界觀，從而提高高校思想政治教育的水平。

隨著社會(huì)改革的不斷深入，社會(huì)價(jià)值理念也逐漸呈現(xiàn)出多元化發(fā)展趨勢。在價(jià)值多元化的背景下，高校的思想政治教育工作面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在此背景下，志愿服務(wù)是現(xiàn)階段我國高校思想政治教育工作中的有效載體之一，對高校大學(xué)生思想政治的實(shí)踐教育和社會(huì)教育具有十分重要的意義。

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