教育功能
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教材例題的情境性和功能性探究
例題；情境；教育功能教材例題是編者將基本概念、定理融入具體情境而形成的典型題目，能夠讓學(xué)生對概念和定理等重要的知識點進行直觀的認知與理解.同時，學(xué)生在了解例題的解析過程時，還可初步了解概念、定理等知識在實際問題中的應(yīng)用技巧與應(yīng)用方法，有利于提高學(xué)生的知識應(yīng)用能力.小學(xué)數(shù)學(xué)教師應(yīng)對教材例題這部分教學(xué)資源進行合理的開發(fā)與利用，根據(jù)教材例題的情境性和功能性等特點，運用合適的教學(xué)方法，開展有效的數(shù)學(xué)教學(xué)活動.一、數(shù)學(xué)教材例題的情境性（一）根據(jù)生活化教育原則設(shè)置了情
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究 2023年8期2023-10-15
- 從教育立國到教育強國：以色列教育賦能國家發(fā)展路徑探索
現(xiàn)代化國家，教育功能的適時靈活發(fā)揮是其中一個基礎(chǔ)性原因。從教育立國到教育強國，以色列探索了教育賦能國家發(fā)展的四條路徑：通過持續(xù)開展價值觀教育，謀求多元共存；建立完備多樣的教育體系，兼顧基本保障和拔尖培養(yǎng)；推進教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)融合，注重環(huán)境營造和行為養(yǎng)成；鼓勵教育人才交流與引進，倡導(dǎo)人才與國家的發(fā)展共贏。關(guān)鍵詞：以色列；教育；教育強國；教育功能；教育賦能；國家發(fā)展中圖分類號：G51? ? ? ? ?文獻標(biāo)識碼：A? ? ? ? DOI：10.3969/j.is
基礎(chǔ)教育參考 2023年9期2023-10-01
- 高職學(xué)校教育功能現(xiàn)代化：歷史、邏輯與未來
雨晴摘 要 教育功能的完善受經(jīng)濟發(fā)展、社會轉(zhuǎn)型、學(xué)校發(fā)展、文化傳承創(chuàng)新等動力的推動。立足于中國式現(xiàn)代化發(fā)展背景，我國高職學(xué)校的教育功能既帶有發(fā)達國家高中后技術(shù)與職業(yè)教育的普遍特征，又具有典型的中國改革發(fā)展特色。從當(dāng)前國際國內(nèi)經(jīng)濟社會發(fā)展?fàn)顩r來看，高職學(xué)校將更加重視學(xué)生基本素質(zhì)和個性化職業(yè)技能培養(yǎng)，滿足職業(yè)轉(zhuǎn)換和社會發(fā)展需要；更加重視應(yīng)用技術(shù)研究，真正服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展；更加重視文化素質(zhì)教育，促進文化傳承創(chuàng)新功能從隱性轉(zhuǎn)向顯性；在文化傳承創(chuàng)新內(nèi)容上將突出社
職業(yè)技術(shù)教育 2023年19期2023-08-09
- 小學(xué)音樂教學(xué)中非遺音樂教育功能的實現(xiàn)路徑探析
動音樂教學(xué)的教育功能，促進學(xué)生全方位發(fā)展。關(guān)鍵詞：小學(xué)音樂;非遺音樂;教育功能一、非遺音樂的內(nèi)容非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指中華各族人民代代相傳，具有濃郁地區(qū)特色的各種傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式及其場所和物品。我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)承載了歷史發(fā)展的過程，是文化成就的重要標(biāo)志和傳統(tǒng)文化的重要組成部分。而音樂類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是各族人民在生活與勞動中產(chǎn)生的精神財富，融合了優(yōu)秀的價值觀和審美內(nèi)涵，承載了民族文化的豐厚韻味和創(chuàng)造力。非遺音樂包含傳統(tǒng)音樂、戲曲以及表演藝術(shù)等，這都是個體在生存
課堂內(nèi)外·教師版 2023年5期2023-07-18
- 紅色影視作品在思想政治教育中的教育功能探析
中的思想政治教育功能，借助紅色影視藝術(shù)激發(fā)教育活力。關(guān)鍵詞：紅色影視作品；高校；思想政治教育；教育功能中圖分類號：G4?????文獻標(biāo)識碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.12.069習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會上強調(diào)：“要運用新媒體技術(shù)使工作活起來，推動思政工作傳統(tǒng)優(yōu)勢同新媒體技術(shù)高度融合，增強時代感和吸引力。”紅色影視作品作為“以革命活動為主題，以革命語言為主要創(chuàng)作而成的電視劇和電影作品”通過對
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2023年12期2023-06-28
- 愛沙尼亞國家檔案館的工作特點評析及啟示
重順勢借力、教育功能的發(fā)揮注重融入學(xué)校課堂、資源建設(shè)突出國際視野。關(guān)鍵詞：愛沙尼亞國家檔案館 檔案工作 數(shù)字轉(zhuǎn)型 教育功能Abstract：Based on literature research， news cas？ es and network research， this paper summarizes the characteristics of the work of the National Archives of Estonia as fo
北京檔案 2023年3期2023-06-15
- 新時代高校實物檔案管理與教育功能的構(gòu)建及實現(xiàn)
、知識屬性等教育功能屬性，認為高校實物檔案發(fā)揮教育功能具有較強的吸引力、極大的說服力和十足的感染力，并提出實現(xiàn)的途徑和方法，旨在為高校實物檔案的管理和利用提供新的思路和實踐經(jīng)驗。關(guān)鍵詞：新時代；高校實物檔案；檔案管理；教育功能高校實物檔案是指以物質(zhì)實體為載體，在高校發(fā)展和各類工作、活動中形成的，或高校根據(jù)情況征集、征購的，具有保存和利用價值的特定物品及其相配套的文字說明等材料，包括但不限于各種文物、名人字畫、名人手稿、教案教具，榮譽證書、牌匾、錦旗、獎杯、
蘭臺內(nèi)外 2023年9期2023-06-05
- 教育戲劇在小學(xué)教育中的實踐探索
戲劇的內(nèi)涵與教育功能，探索出新的教育理念、策略、方法，有利于讓學(xué)生在參與戲劇的過程中認識自己、發(fā)展自己，幫助學(xué)生獲得個人成長。關(guān)鍵詞：教育戲?。恍W(xué)教育教學(xué)；教育功能2018年以來，盤錦市雙臺子區(qū)實驗小學(xué)教育集團湖濱校區(qū)（以下簡稱“我校”）通過不斷探究，利用戲劇自身具有實踐力量的優(yōu)勢，以教育戲劇為一種全新的教育理念、教學(xué)手段與教學(xué)載體，通過學(xué)科整合及其他途徑進行實踐，深入挖掘教育戲劇內(nèi)涵與功能，讓學(xué)生在參與戲劇的過程中認識自己、發(fā)展自己，幫助學(xué)生獲得個人全
遼寧教育·教研版 2023年3期2023-03-26
- 論現(xiàn)代傳媒的思想政治教育功能
媒的思想政治教育功能，探究現(xiàn)代傳媒在思想政治教育中的特點，總結(jié)現(xiàn)代傳媒的作用及其應(yīng)用于思想政治教育中的優(yōu)勢。文章認為，現(xiàn)代傳媒擴大了思政教育的覆蓋面，創(chuàng)新了思政教育的方法，可取得較好的教育效益，同時提高了思政教育的效率，因此教育者要加強對傳媒技術(shù)的學(xué)習(xí)，建設(shè)完善的現(xiàn)代傳媒思政教育機制，打造利于思政教育的環(huán)境，以提升思政教育的效果和質(zhì)量，充分發(fā)揮思政的育人功能。關(guān)鍵詞：現(xiàn)代傳媒；思想政治教育；教育功能；學(xué)校教育；立德樹人中圖分類號：G641 文獻標(biāo)志碼：A
新聞研究導(dǎo)刊 2023年2期2023-03-14
- “雙減”政策下博物館教育功能的實現(xiàn)
嘉興博物館;教育功能一、“雙減”政策的背景概述2021年，隨著“雙減”政策落地，從學(xué)校層面看，通過加強學(xué)校教育，提高學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化作業(yè)布置，提升課后活動質(zhì)量，減輕學(xué)生的課余負擔(dān)，達到提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，構(gòu)建教育良好生態(tài)的目的;從博物館角度看，“雙減”政策是一個促進館校結(jié)合更加緊密的契機。事實上，為了推動館校融合，國家文物局與教育部已經(jīng)出臺了不少針對館校合作的政策：2014至2015年間出臺了兩大政策，分別是國家文物局《關(guān)于開展“完善博物館青少年教育
東方收藏 2022年6期2022-07-08
- 初中數(shù)學(xué)寫作的實施途徑分析
;數(shù)學(xué)寫作;教育功能;實施途徑中圖分類號：G633.6文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1673-8918（2022）19-0075-04一、 引言數(shù)學(xué)寫作能夠基于學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況，使學(xué)生自主對學(xué)習(xí)過程進行總結(jié)，提高對數(shù)學(xué)知識的理解能力，明確自身在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的不足，進而對思維方式進行改進。通過對數(shù)學(xué)寫作進行評價，可以提高教學(xué)計劃制定的合理性，便于教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進行明確，提高教學(xué)策略實施的合理性。二、 初中數(shù)學(xué)寫作的教育功能（一）提高學(xué)生知
考試周刊 2022年19期2022-07-03
- 民間美術(shù)在小學(xué)美術(shù)教育中的功能探究
識功能，還有教育功能以及審美方面的功能。除此以外還分析了在小學(xué)美術(shù)教學(xué)當(dāng)中對民間美術(shù)進行應(yīng)用所具有的作用，比如說提高學(xué)生所具有的審美能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力等等。最后為了能夠使得在小學(xué)美術(shù)教育當(dāng)中對民間美術(shù)進行更好更加充分的應(yīng)用，就需要提出更加合理的選擇教學(xué)的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生日常的生活等不同的措施，通過這種方式更好的推動民間美術(shù)的應(yīng)用價值發(fā)揮。關(guān)鍵詞：民間美術(shù);小學(xué)美術(shù);教育功能小學(xué)美術(shù)教育是當(dāng)下小學(xué)階段教學(xué)工作當(dāng)中非常關(guān)鍵的一個組成部分，在一定程度上可以使
江蘇廣播電視報·新教育 2022年13期2022-07-02
- 體育
心理健康? 教育功能高中學(xué)生面臨著人際交往、生活、學(xué)習(xí)的各方面壓力，這都對學(xué)生的身心發(fā)展產(chǎn)生嚴(yán)重的影響?，F(xiàn)今高中教育中一項重要的任務(wù)就是對學(xué)生的身心健康水平進行提升。而高中體育一方面能夠切實發(fā)展學(xué)生的生理素質(zhì)，對于學(xué)生建行心理的形成也有著積極影響。長久以來，人們只關(guān)注體育的身體素質(zhì)發(fā)展功能，并未給予其心理健康教育功能足夠的重視。下面就體育對高中生身心健康發(fā)展的重要功能進行闡述。一、高中體育對學(xué)生生理的影響（一）有氧運動對物質(zhì)能量代謝的營養(yǎng)通過組織學(xué)生參與有
體育時空 2022年10期2022-06-17
- 體育
心理健康? 教育功能高中學(xué)生面臨著人際交往、生活、學(xué)習(xí)的各方面壓力，這都對學(xué)生的身心發(fā)展產(chǎn)生嚴(yán)重的影響?，F(xiàn)今高中教育中一項重要的任務(wù)就是對學(xué)生的身心健康水平進行提升。而高中體育一方面能夠切實發(fā)展學(xué)生的生理素質(zhì)，對于學(xué)生建行心理的形成也有著積極影響。長久以來，人們只關(guān)注體育的身體素質(zhì)發(fā)展功能，并未給予其心理健康教育功能足夠的重視。下面就體育對高中生身心健康發(fā)展的重要功能進行闡述。一、高中體育對學(xué)生生理的影響（一）有氧運動對物質(zhì)能量代謝的營養(yǎng)通過組織學(xué)生參與有
體育時空 2022年10期2022-06-17
- 傳統(tǒng)民間語言游戲在幼兒園教育活動中的運用及價值
統(tǒng)文化等多種教育功能。民間幼兒語言游戲引進幼兒園的策略可以圍繞入園前的支持性教學(xué)條件、入園后的游戲開發(fā)要點等維度展開。關(guān)鍵詞：民間幼兒語言游戲;教育功能;入園策略。引言：幼兒游戲是幼兒自由自主的、具有創(chuàng)造性的基本活動，是能獲得愉快的情緒情感體驗的活動。民間幼兒語言游戲是由我國勞動人民在特定文化傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上自發(fā)創(chuàng)編的、具有鮮明地方特色的以語言為嬉戲?qū)ο蟮膴蕵坊顒?，游戲參與者主要是幼兒。其內(nèi)容符合幼兒的心理發(fā)展特點，貼近幼兒的現(xiàn)實生活，是幼兒喜聞樂見的娛樂方式
中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2022年21期2022-05-18
- 新發(fā)展格局下增強職業(yè)教育適應(yīng)性的內(nèi)容與對策
應(yīng)性;內(nèi)容;教育功能中圖分類號 G719.2 文獻標(biāo)識碼 A 文章編號 1008-3219（2022）07-0014-07十九屆五中全會審議通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二Ο三五年遠景目標(biāo)的建議》指出，要增強職業(yè)技術(shù)教育的適應(yīng)性，深化職普融通、產(chǎn)教融合、校企合作，探索中國特色學(xué)徒制，大力培養(yǎng)技術(shù)技能人才[1]。面對新發(fā)展格局，職業(yè)教育肩負重要使命，增強職業(yè)教育適應(yīng)性顯然是這種使命的集中概括。本文旨在界定適應(yīng)性基本內(nèi)涵、分析其現(xiàn)
職業(yè)技術(shù)教育 2022年7期2022-04-26
- 輪滑游戲健身功能和教育功能的融合探索
戲健身功能與教育功能保持了高度關(guān)注。本研究從輪滑游戲的特征入手，剖析解讀輪滑游戲的健身功能與教育功能，挖掘輪滑游戲在學(xué)生身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、意志品質(zhì)等方面健康發(fā)展的積極作用，推動高校學(xué)生在參與輪滑游戲過程中得到全面成長，通過優(yōu)化教學(xué)方案、提升安全意識、增強比賽趣味、加大社團扶持等途徑將輪滑游戲的健身功能與教育功能有效融合，以期為高校輪滑教育發(fā)展及輪滑游戲推廣提供借鑒與參考。關(guān)鍵詞? 輪滑游戲? 健身功能? 教育功能? 融合一、引言體育游戲在青少年成長進程中
體育時空 2022年6期2022-04-23
- 探究初中語文教學(xué)如何發(fā)揮傳統(tǒng)文化的教育功能
解傳統(tǒng)文化的教育功能，并且通過多樣性的教學(xué)方式，提升學(xué)生對于傳統(tǒng)文化的喜愛程度?；诖?，本文從現(xiàn)階段初中語文教學(xué)的現(xiàn)狀出發(fā)，闡述在語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化的教育途徑，以期能夠為教育工作者提供參考。關(guān)鍵詞：初中語文;傳統(tǒng)文化;教育功能引言中華文化源遠流長和博大精深，每個時期有不同的特點，呈現(xiàn)出豐富多彩的文化風(fēng)貌。隨著新課程的改革，在初中語文教學(xué)中，教師要充分融入中華民族優(yōu)秀文化，其潛藏的教育功能不僅能增強學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，還能進一步提升其綜合素養(yǎng)。1傳統(tǒng)文化在初中語
民族文匯 2022年1期2022-03-14
- “生物園”建設(shè)及教育功能探索
;生物教學(xué);教育功能 一、建設(shè)生物園的目的與意義 生物園是素質(zhì)教育的內(nèi)涵體現(xiàn)，教育與實踐相結(jié)合能有效促進學(xué)生的個性發(fā)展和全面發(fā)展。面對新的生物會考要求，生物園還可作為應(yīng)對其中實驗技能檢測的優(yōu)質(zhì)校內(nèi)課程資源。 （一）搭建實踐平臺，推動素質(zhì)教育 現(xiàn)代素質(zhì)教育認為，學(xué)生不應(yīng)該是被動接受知識的應(yīng)試教育犧牲者，當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中感覺到樂趣并享受時，可更大程度發(fā)揮其主體作用。建設(shè)生物園的目的不僅在于開辟新的課堂環(huán)境、增加課堂活動和充當(dāng)課余觀賞景點及常見標(biāo)本的采集地，更重要
文理導(dǎo)航 2022年11期2022-03-14
- 關(guān)于在小學(xué)體育教學(xué)中加強德育教育的研究
德育功能 ?教育功能小學(xué)生的品德培養(yǎng)是學(xué)校教育的重要內(nèi)容之一，它滲透在教育的各個組成部分。在學(xué)校教育的整個過程中，由于體育教學(xué)具有鮮明的競爭性和群體性。它活動空間大，學(xué)生單獨實踐性強，有著其他學(xué)科無可比擬的、多方面的德育價值。本文試對體育教學(xué)中實施德育的基本方法做一簡單分析，以提高貫徹《體育教學(xué)大綱》任務(wù)中德育目標(biāo)的科學(xué)性和自覺性。一、德育概述1.德育的認識。體育教學(xué)中的德育，不同于其他學(xué)科，它是通過有計劃，有組織的身體練習(xí)，寓德育于豐富多彩的活動之中，讓
體育時空 2022年1期2022-03-08
- 試述幼兒園規(guī)則游戲的教育功能
揮規(guī)則游戲的教育功能，創(chuàng)新規(guī)則游戲形式和內(nèi)容，吸引幼兒的參與熱情，帶領(lǐng)幼兒體驗與感知規(guī)則，提高幼兒的規(guī)則意識，提升幼兒的綜合素養(yǎng)。關(guān)鍵詞：規(guī)則游戲;幼兒園;教育功能;規(guī)則意識中圖分類號：G61? ? ? ? ? 文獻標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1673-9132（2022）05-0179-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.05.088 幼兒是祖國的未來和希望，隨著社會的發(fā)展和物質(zhì)生活水平的提高，
學(xué)周刊 2022年5期2022-02-12
- 淺析在高校軍事理論教學(xué)中發(fā)揮思想政治教育功能
;思想政治;教育功能普通高校軍事理論課教學(xué)為國家、為社會主義事業(yè)培養(yǎng)人才的教學(xué)目標(biāo)有著明確的指向性，本身即帶有強烈的政治色彩。思想政治教育對于軍事理論教學(xué)而言，并不是從課外硬加進來的東西，而是這一課程體系天然的構(gòu)成要素。在軍事理論教學(xué)中對大學(xué)生進行思想政治教育，既是完成軍事理論教學(xué)的任務(wù)之需，也是實現(xiàn)育人目標(biāo)的根本所在。只有在教學(xué)中貫徹軍政并舉的方針，把教授軍事知識與進行思想政治教育有機結(jié)合起來，才能保證軍事理論教學(xué)目標(biāo)的最終實現(xiàn)。一、鍛造教師隊伍，使其在
科技信息·學(xué)術(shù)版 2021年30期2021-12-04
- 探究初中語文教學(xué)如何發(fā)揮傳統(tǒng)文化教育的功能
揮傳統(tǒng)文化的教育功能，是我國現(xiàn)階段重視傳統(tǒng)文化傳承的重要手段，所以，隨著我國新課程改革教學(xué)實踐活動的推進，對學(xué)生語文學(xué)科核心素養(yǎng)的綜合培育也提出了更高水平的要求，從而要求語文教師能夠挖掘傳統(tǒng)文化當(dāng)中的優(yōu)勢功能，為學(xué)生提供更加豐富優(yōu)質(zhì)的語文學(xué)習(xí)素材，讓學(xué)生借助傳統(tǒng)文化的教育幫助來實現(xiàn)對自身語文素養(yǎng)的綜合培育。本文將從初中語文教學(xué)中發(fā)揮傳統(tǒng)文化教育功能的重要性展開分析，結(jié)合初中語文教學(xué)課堂發(fā)揮傳統(tǒng)文化教育功能的實踐路徑進行策略探究。關(guān)鍵詞：初中語文;傳統(tǒng)文化;
文學(xué)天地 2021年10期2021-11-29
- 高中語文課后作業(yè)現(xiàn)狀和優(yōu)化策略芻論
業(yè);有效性;教育功能中圖分類號：G633.3 文獻標(biāo)志碼：A文章編號：1008-3561（2021）34-0127-03課后作業(yè)是對課堂教學(xué)內(nèi)容的延伸和補充，是對課堂學(xué)習(xí)效果的考察和檢驗，是改進教學(xué)質(zhì)量的重要參考，是重要的教學(xué)活動之一，對有效課堂的實現(xiàn)具有重要意義。教師的日常教學(xué)活動需要課后作業(yè)的促進，學(xué)生的日常學(xué)習(xí)活動需要課后作業(yè)的鞏固。目前高中語文課后作業(yè)存在效率低、作業(yè)量大、針對性不強、意義不大等問題，嚴(yán)重影響高中語文教學(xué)的發(fā)展和進步。語文教師要想提
成才之路 2021年34期2021-11-24
- 數(shù)字時代博物館教育功能探討
傳統(tǒng)博物館的教育功能無法達到最大效果。隨著社會的發(fā)展和時代的進步，數(shù)字博物館逐漸進入人們的生活，為傳統(tǒng)博物館帶來新的生機，能夠更好地發(fā)揮博物館的教育作用，有關(guān)部門要將多媒體與博物館進行有機結(jié)合，探索出一條新時代博物館教育的新路徑。關(guān)鍵詞：數(shù)字博物館;教育功能;方法策略0 引言博物館具有重要的社會教育屬性，博物館主要是借助文物開展對群眾的教育，對文物進行研究，合理安排文物進行展出，讓群眾直觀感受文物。在新時代背景下，傳統(tǒng)博物館已進化為數(shù)字博物館，能夠重復(fù)調(diào)動
文物鑒定與鑒賞 2021年18期2021-11-18
- 基于科普場館教育功能的科普四維電影創(chuàng)作實踐分析
普四維電影的教育功能提供借鑒。[關(guān)鍵詞] 教育功能 科普四維電影 創(chuàng)作 “遠古巨獸”三部曲[中圖分類號] J904 [文獻標(biāo)識碼] A [ DOI ] 10.19957/j.cnki.kpczpl.2021.02.002科普場館是現(xiàn)代博物館的一種重要類型，是落實“科教興國”戰(zhàn)略的重要基礎(chǔ)設(shè)施，也是推動科普事業(yè)發(fā)展的前沿陣地。2015年國務(wù)院頒布的《博物館條例》明確將教育放在了博物館職能的首位。而在科普場館眾多的教育形式當(dāng)中，四維電影是把最新的立體影視技術(shù)、
科普創(chuàng)作 2021年2期2021-11-18
- 淺論高校校園文化的思想政治教育功能
想政治教育;教育功能;教育手段引言高校校園文化教育是社會文化的一個重要組成部分，其中包括校園網(wǎng)絡(luò)、校園綠化以及校園教育風(fēng)氣等。校園文化對思政教育有積極的促進作用，發(fā)展校園文化是各個高校的重要任務(wù)。加強校園文化建設(shè)，還可以促進教育改革，以提高受教育者的綜合素質(zhì)，所以，教育人員有必要建設(shè)優(yōu)質(zhì)校園文化。一、高校校園文化思想政治功能分析（一）通過良好環(huán)境促進思想政治教育環(huán)境對人的影響是潛移默化的，所以，教育者要以加強思想政治教育為前提，營造相關(guān)育人環(huán)境，提高思政教
文學(xué)天地 2021年6期2021-11-10
- 淺析民間美術(shù)作品在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的作用
間美術(shù)作品的教育功能，來實現(xiàn)小學(xué)美術(shù)教學(xué)形式的優(yōu)化及課堂教學(xué)有效性的提高。關(guān)鍵詞：小學(xué)美術(shù);民間美術(shù)作品;教育功能;教學(xué)策略中圖分類號：G40-014? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-9192（2021）26-0085-02引? 言中華民族傳統(tǒng)文化博大精深、源遠流長，美術(shù)領(lǐng)域的民間美術(shù)作品不僅形式多樣、種類繁多，更體現(xiàn)著勞
名師在線·中旬刊 2021年9期2021-09-26
- 充分發(fā)揮物理學(xué)史在高中物理教學(xué)中的教育功能
揮物理學(xué)史的教育功能，成為相關(guān)教育者需要重點思考的問題。本文就物理學(xué)史在高中物理教學(xué)中的教育功能，以及在教學(xué)中如何合理應(yīng)用物理學(xué)史，進行了探究?！娟P(guān)鍵詞】物理學(xué)史;物理教學(xué);教育功能在高中物理教學(xué)的過程中，物理學(xué)史所具有的教育功能也在隨著時代的發(fā)展而產(chǎn)生變化。而高中物理教學(xué)會更加注重學(xué)生的創(chuàng)新思維，也會著重培養(yǎng)學(xué)生的解決問題的能力。而這也就要求教師在物理教學(xué)過程中不僅僅要講解理論知識，還要將物理學(xué)史所具有的教育功能得以進一步發(fā)揮。但是很多教師卻忽視了這一點
家庭教育報·教師論壇 2021年34期2021-09-26
- 比較策略在童話教學(xué)中的作用
，比較策略，教育功能王泉根在《現(xiàn)代中國兒童文學(xué)主潮》中對“童話”的定義為“童話是一種非寫實的以幻想精神作為主要審美手段的文學(xué)品種”。童話是兒童的想象世界與現(xiàn)實之間的媒介。閱讀優(yōu)秀的童話，兒童可以通過積極而美好的幻想、直接或間接的體驗，豐富和發(fā)展自己的想象力，激發(fā)探索未知世界的興趣。在美麗的童話世界里，兒童可以找到符合自己身份的角色，并對其進行角色認同。通過體驗正面人物的各種情感，用內(nèi)心的力量不斷引導(dǎo)自己成長，從而塑造積極向上的美好品質(zhì)。優(yōu)秀的童話故事常常集
語文建設(shè)·下半月 2021年8期2021-09-17
- 手工制作融入數(shù)學(xué)教育教學(xué)的探究
;核心素養(yǎng);教育功能手工制作是一種勞動的一種形式，勞動是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段.勞動可分為腦力勞動和體力勞動。勞動教育是使學(xué)生樹立正確的勞動觀點和勞動態(tài)度，熱愛勞動和勞動人民，養(yǎng)成勞動習(xí)慣的教育，能直接決定著學(xué)生的勞動精神面貌、勞動價值取向和勞動技能水平。2020年新高考數(shù)學(xué)命題中開始滲透勞動教育的命題，勞動教育重在“育”，重在滲透。作者在多年的教學(xué)實踐中，積極探索勞動教育如何滲透數(shù)學(xué)教學(xué)，現(xiàn)將實踐具體案例與探究思考呈現(xiàn)，以引起教師關(guān)注。一、動
高考·上 2021年2期2021-09-10
- 小議軍隊基層文化活動的隱性教育功能
動蘊藏的隱性教育功能在思想政治教育中發(fā)揮出應(yīng)有的作用。實踐表明，基層文化活動開展越是生動活躍，其隱性教育功能發(fā)揮的作用就越顯著。關(guān)鍵詞：部隊;基層文化活動;教育功能一、軍隊基層文化活動的隱性教育功能的理論含義在理想主義和政治教育過程中對隱性教育的研究越來越受到重視，盡管現(xiàn)在隱性教育的理論含義已經(jīng)不同，但總體而言，隱性教育與顯性教育有關(guān)。所謂的顯性教育是一種教育形式，目的是使教育者直接教育或教育受教育的人們關(guān)于世界前景，生活前景和價值觀的思想，其主要目的是思
科教創(chuàng)新與實踐 2021年18期2021-09-10
- 高職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力生成的過程教育模式構(gòu)建
;能力生成;教育功能1、高職高專學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力生成的過程教育功能1.1創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力生成的意識培育功能創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力生成的思想先導(dǎo)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力生成需要創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的培育。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識是行為主體基于職業(yè)行為與市場行為相結(jié)合的關(guān)于對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐認識的觀念、觀點、概念、思想、價值觀等要素的總和，是一種自我意識，支配著行為主體對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的態(tài)度和行為。高職高專的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在促進學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力生成的過程中具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的培育功能，
中學(xué)生學(xué)習(xí)報·教師版 2021年2期2021-09-10
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中強化數(shù)學(xué)教育功能的策略
;數(shù)學(xué)教學(xué);教育功能;策略中圖分類號：G4 文獻標(biāo)識碼：A引言：高中數(shù)學(xué)的教育功能主要體現(xiàn)在兩個方面。第一個方面就是基本的數(shù)學(xué)知識技術(shù)功能，這一功能是學(xué)生能夠通過數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)直接獲取并掌握的功能;第二個方面則是數(shù)學(xué)文化素養(yǎng)功能，這一功能則需要學(xué)生通過長期扎實的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)逐步形成并提高的功能，而這一功能最具體的表現(xiàn)就是學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的發(fā)展程度。1、數(shù)學(xué)教育功能的具體含義（1）數(shù)學(xué)知識技術(shù)功能在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，教授學(xué)生必要的數(shù)理概念和公式，讓學(xué)生掌握相關(guān)的數(shù)學(xué)
小作家報·教研博覽 2021年21期2021-09-10
- 民族文化視野下民族融合發(fā)展的對策研究
融合 教育 教育功能 民族教育一、民族融合含義（一）民族融合《辭海》中對“民族融合”的定義是：“在共產(chǎn)主義的基礎(chǔ)上，民族差別逐漸消失，世界各民族形成為一個共同的整體，是歷史發(fā)展的必然趨勢。在社會主義社會，民族的差別依然存在。隨著社會主義事業(yè)的發(fā)展，各民族間共同性將逐漸增多，差別性會逐漸減少。世界實現(xiàn)共產(chǎn)主義后，經(jīng)過很長時期，經(jīng)濟文化高度發(fā)展，精神面貌趨于一致，民族差別完全消失，世界各民族將融合為一體。指歷史上一些民族（或其一部分）自然形成為一體的現(xiàn)象”?？?/div>
公關(guān)世界 2021年16期2021-09-09
- 談?wù)務(wù)Z文教學(xué)中有效發(fā)揮傳統(tǒng)文化教育管理功能的措施
具備了一定的教育功能，將其與語文教學(xué)緊密結(jié)合能夠更好地呈現(xiàn)出我國傳統(tǒng)文化精髓，同時還能有效對學(xué)生展開思想情感、文化修養(yǎng)以及道德修養(yǎng)等多方面的陶冶與促進，從而提高語文教學(xué)效果。關(guān)鍵詞：中學(xué)語文;傳統(tǒng)文化管理;教育功能一、注重傳統(tǒng)文化教育功能的有效發(fā)揮教師在教學(xué)期間一定要正確認識傳統(tǒng)文化所具備的教育功能，提高對于傳統(tǒng)文化教育的認識，將教學(xué)理念將傳統(tǒng)文化教育有效滲透于語文教學(xué)課堂之上，同時對學(xué)生展開相關(guān)傳統(tǒng)文化教育，幫助學(xué)生更好地了解語文知識背后所蘊含的文化知識教育周報·教研版 2021年27期2021-09-05
- 挖掘音樂中的德育因素，努力提高學(xué)生德育水平
樂具有巨大的教育功能，教師要挖掘音樂教材中的德育因素，教學(xué)生從善、向善，培養(yǎng)學(xué)生良好的品行，使他們得到更好的發(fā)展。關(guān)鍵詞：小學(xué)音樂;德育;教育功能;審美情趣中圖分類號：G623.71文獻標(biāo)識碼：A文章編號：2095-624X（2021）03-0091-02中國有悠久的歷史，中國人用勤勞與善良贏得了世界的尊重。中國人在歷史長河中不斷進取，努力奮進，在勞動中創(chuàng)造出了許許多多的經(jīng)典音樂作品，為勞動人民譜寫了一首首贊歌，中國文化隨著中國傳統(tǒng)音樂而得到不斷流傳與發(fā)揚求知導(dǎo)刊 2021年3期2021-08-26
- 論苗族蘆笙文化的教育功能
彰顯著一定的教育功能。新時代背景下，立足于教育環(huán)境的變化，進一步挖掘苗族蘆笙文化的教育功能，使苗族蘆笙文化在教育中廣泛傳播，不僅使學(xué)生獲取較多的藝術(shù)文化信息，也能夠推進苗族蘆笙的弘揚與傳承。因此，文章立足于蘆笙與苗族文化的關(guān)聯(lián)，分析苗族蘆笙文化的教育價值，提出苗族蘆笙文化的教育實踐路徑。關(guān)鍵詞：苗族;蘆笙;文化;教育功能苗族是我國重要的少數(shù)民族，蘆笙作為其文化的重要代表，凸顯著一定的教育性、藝術(shù)性、文化性功效?；诖?，立足于苗族文化，將苗族蘆笙藝術(shù)文化融入大觀 2021年6期2021-08-23
- 涉外教學(xué)中英語語言教育功能的雙層次分析及體系構(gòu)建
要：英語語言教育功能具有從簡入深、從普通溝通到融入特定專業(yè)元素的多層次特性，隨著“一帶一路”倡議的深入開展，英語語言教育功能的充分發(fā)揮對于涉外教學(xué)的效度提升起到至關(guān)重要作用。文章以“魯班工坊”泰國班與吉布提班教學(xué)實踐為例，從語言元素教育功能和跨領(lǐng)域的專業(yè)素養(yǎng)教育功能兩個層面對英語語言教育功能進行分析，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建雙層次并進同行的體系結(jié)構(gòu)，以實現(xiàn)語言領(lǐng)域與專業(yè)技能領(lǐng)域的融合并進，突破傳統(tǒng)英語語言教育功能的定位，從而切實提升英語語言教育功能的效度和精準(zhǔn)度。關(guān)安徽理工大學(xué)學(xué)報·社會科學(xué)版 2021年3期2021-08-23
- 試析影視傳播中的教育功能
著非常重要的教育功能。本文以《摔跤吧爸爸》為例，對當(dāng)時印度所處的社會環(huán)境和對女性的態(tài)度以及父親對孩子的教育方式進行分析，對影視傳播的教育功能進行探討。關(guān)鍵詞：影視傳播 教育功能 《摔跤吧爸爸》《摔跤吧爸爸》是一部印度的影片，是根據(jù)真實事件改編的，講述的是一個沒能實現(xiàn)自己夢想的父親，為了讓自己的孩子替自己完成夢，印度是一個男女不平等的社會，女性的社會地位低下，爸爸發(fā)現(xiàn)了女兒的天賦并開始對女兒進行訓(xùn)練，是一個打破了印度女子地位不平等的勵志故事，一經(jīng)播出便成了全科技信息·學(xué)術(shù)版 2021年9期2021-08-22
- 數(shù)學(xué)交流在學(xué)生成長中的教育功能
是數(shù)學(xué)交流的教育功能還沒有引起廣大教育工作者的足夠重視，提出數(shù)學(xué)交流的教育功能主要表現(xiàn)在有助于學(xué)生適應(yīng)社會，有助于學(xué)生提高思維能力，促進情感教育。關(guān)鍵詞：數(shù)學(xué)交流;學(xué)生成長;教育功能《數(shù)學(xué)算數(shù)》這份來自英國的調(diào)查報告中最早提出了數(shù)學(xué)交流的概念，其中指出，數(shù)學(xué)可以用來交流信息、表達思想、說明問題、預(yù)測未知，是一種重要的手段，這才是學(xué)數(shù)學(xué)、教數(shù)學(xué)的最重要的理由。這一觀點豐富了人們對數(shù)學(xué)的認知，是人們對數(shù)學(xué)的教育作用與功能的反思和重新認識的結(jié)果。此后，數(shù)學(xué)交流被新課程·上旬 2021年12期2021-07-11
- 合作性幼兒美術(shù)教育活動的組織與實踐探究
揮美術(shù)的情感教育功能，讓幼兒得到美的熏陶和培養(yǎng)，并發(fā)展藝術(shù)潛能。在幼兒美術(shù)教學(xué)中，教師可以組織合作性美術(shù)教育活動，讓幼兒通過共同合作，完成某個主題的美術(shù)創(chuàng)作，以豐富幼兒的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)幼兒表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。關(guān)鍵詞：幼兒美術(shù);合作;教育功能;美育;策略中圖分類號：G613.4 文獻標(biāo)志碼：A文章編號：1008-3561（2021）17-0096-02《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出，幼兒藝術(shù)活動的能力是在大膽表現(xiàn)的過程中逐漸發(fā)展起來的，教師的成才之路 2021年17期2021-06-28
- 挖掘節(jié)慶教育價值 提升節(jié)慶活動內(nèi)涵
;節(jié)慶活動;教育功能【中圖分類號】G610 ? ? ?【文獻標(biāo)識碼】A ? ? ? 【文章編號】1005-8877（2021）08-0039-02Explore the Value of Festival Education and Enhance the Connotation of Festival ActivitiesXU Yanmei ?（Lihe Kindergarten，Wujin District，Changzhou City，Jiangsu當(dāng)代家庭教育 2021年8期2021-06-15
- 探究初中語文教學(xué)如何發(fā)揮傳統(tǒng)文化的教育功能
些傳統(tǒng)文化的教育功能，并且采用多樣的教育方式來幫助學(xué)生們更好的學(xué)習(xí)這些傳統(tǒng)文化，但是目前很多教師對于傳統(tǒng)文化的教育功能不太重視，甚至是忽略了傳統(tǒng)文化的作用，這就導(dǎo)致了學(xué)生們對于這些傳統(tǒng)文化大大的降低了重視度，因此，應(yīng)該改變這種教學(xué)現(xiàn)狀，提高對于傳統(tǒng)文化教育功能的重視程度?！娟P(guān)鍵詞】初中語文? 語文教學(xué)? 傳統(tǒng)文化? 教育功能【引言】教育一直是我們非常重要的任務(wù)，社會各界對于教育都非常的重視，語文是所有科目中非常重要的學(xué)科，其教學(xué)質(zhì)量和效果對于其他學(xué)科都有著家庭教育報·教師論壇 2021年18期2021-06-12
- 從傳統(tǒng)文化視野談初中語文古詩詞的教育功能
文;古詩詞;教育功能中國古代傳統(tǒng)文化是在中國歷史長河中匯聚而成的，反映民族情感和民族心理的特殊思想文化，具有積極的功能作用。通過初中語文古詩詞進行開發(fā)和探究，能夠有效地教育學(xué)生，提高學(xué)生的語言表達和思維深度，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，幫助他們形成正確的人生價值觀。一、誦讀古詩詞文章內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生思維想象能力誦讀中國古詩詞不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的語言思維和想象能力，而且還可以為賞析古詩詞做好相應(yīng)的基礎(chǔ)準(zhǔn)備。古詩詞是中國古代傳統(tǒng)文化的載體，內(nèi)容豐富、體系龐大，對于學(xué)生的家庭教育報·教師論壇 2021年18期2021-06-12
- 幼兒園家長會中家長角色研究
幼兒教育中的教育功能。關(guān)鍵詞：幼兒園家長會;家長角色;教育功能引言在幼兒教育階段，家園合作是必不可缺的，盡管幼兒園能為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的教育，但在缺乏家長參與的情況下，幼兒很容易受到不良家庭教育的影響，影響幼兒的健康成長。因此，家長應(yīng)當(dāng)在家園合作中扮演積極的角色，保障家庭和幼兒園是平等的雙主體，是相輔相成的關(guān)系。一、家長對家長角色的認知現(xiàn)狀在以往的教育中，家長對自身角色的認知不足，家長秉承著“教師全能”、“教師權(quán)威”的觀點，一些家長過于相信教師的專業(yè)技能，對自錦繡·下旬刊 2021年1期2021-06-11
- 大學(xué)體育的思想政治教育功能及實現(xiàn)路徑
體育思想政治教育功能的實現(xiàn)路徑：明晰目標(biāo)主線，促進大學(xué)體育與思想政治教育的有機結(jié)合;加強體育文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境;圍繞思想政治教育的主線，合理運用有效的體育教育載體;推進師資隊伍建設(shè)，形成團結(jié)協(xié)作的教育合力?！娟P(guān)鍵詞】大學(xué)體育 思想政治教育 教育功能 實現(xiàn)路徑【中圖分類號】G? 【文獻標(biāo)識碼】A【文章編號】0450-9889（2021）03-0051-02“大學(xué)體育是以全面發(fā)展學(xué)生身心健康、身體素質(zhì)、運動能力、理論水平以及增強思想道德品質(zhì)建設(shè)，而建廣西教育·C版 2021年1期2021-06-10
- 面對疫情，教育何為
命。關(guān)鍵詞：教育功能? 敬畏之心? 至善之德? 家國之情一場突如其來的新冠肺炎疫情，打亂了我們的生活節(jié)奏，讓原本短暫的寒假突破了往年寒暑假時間的總和。居家抗疫的這段時間內(nèi)，我們的生活節(jié)奏一下子慢了下來，讓原本忙碌的我們有了更多的時間去思考關(guān)于生命、關(guān)于生活、關(guān)于生存等問題。在疫情背景下，教育應(yīng)該承載怎樣的功能，應(yīng)該有怎樣的作為？我想從以下三個方面談?wù)勛约旱目捶āＲ?、存敬畏之心南宋大學(xué)者朱熹在《中庸注》中說：“君子之心，常存敬畏?！币龑?dǎo)和教育學(xué)生存有敬畏之心安徽教育科研 2021年10期2021-06-09
- 踐行素質(zhì)教育激發(fā)道德與法治學(xué)科教育功能的路徑分析
道德與法治;教育功能一、 引言據(jù)不完全統(tǒng)計，孩子的初中階段是提高綜合認知、養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的黃金時期，因此，教師要抓住這個關(guān)鍵時期，對學(xué)生進行行為和意識的塑造，一旦錯過這個黃金塑造期，對初中生的“三觀”形成將造成不良的影響，如果后期再采取急救措施也顯得為時已晚。而通過對初中階段的道德與法治課程的學(xué)習(xí)，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的辨別能力和自我保護意識，還可以教會他們?nèi)绾巫鹬厮撕妥晕业暮戏?quán)益，做一個符合時代發(fā)展的三好學(xué)生。因此，在教學(xué)階段，教師要向?qū)W生傳授積極的、考試周刊 2021年32期2021-05-28
- 弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，立體式滲透思政教育
;導(dǎo)向功能;教育功能傳統(tǒng)文化具備非常強的思想性，因此教師在日常教授這方面的知識時，要充分發(fā)揮其特性，與思政教育進行結(jié)合，從而使課堂教學(xué)效率得到一定提高。傳統(tǒng)文化具備很多特點，其有著很強的熏陶性與延展性，教師既要把傳統(tǒng)文化當(dāng)做載體，還要不斷的充實傳統(tǒng)文化的教育內(nèi)容，豐富教學(xué)手段，使學(xué)生在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化時受到良好的思政教育。一、充分發(fā)揮傳統(tǒng)文化的熏陶功能在充分的發(fā)揮傳統(tǒng)文化熏陶功能的時候，教師一定要讓學(xué)生進行有效參與，這樣才能增強學(xué)生在課堂中的主動學(xué)習(xí)能力，也能家庭教育報·教師論壇 2021年15期2021-05-25
- 少兒有聲閱讀的教育功能及價值探析
兒有聲閱讀的教育功能及重要價值，以期為進一步實施“全民閱讀”國家戰(zhàn)略及平臺方開發(fā)優(yōu)質(zhì)資源提供必要參考?！娟P(guān)鍵詞】智媒體? 少兒有聲閱讀? 教育功能? 價值中圖分類號：G4? ? ? 文獻標(biāo)識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.12.003開展少兒有聲閱讀，既符合智媒體時代閱讀方式多元化發(fā)展趨勢，又充分體現(xiàn)了全民閱讀背景下閱讀推廣更加智能化、網(wǎng)絡(luò)化、專業(yè)化的建設(shè)要求。依托互聯(lián)網(wǎng)5G時代的強大技術(shù)動力以及全新的先進體系思南北橋 2021年12期2021-05-25
- 小學(xué)音樂教學(xué)中非遺音樂教育功能的實現(xiàn)價值探討
展現(xiàn)非遺音樂教育功能的實現(xiàn)價值，致力幫助學(xué)生全方位感受音樂，并在音樂學(xué)習(xí)中提升品德素養(yǎng)與綜合能力。關(guān)鍵詞：小學(xué);音樂教學(xué);非遺音樂;教育功能;實現(xiàn)價值一、 引言小學(xué)音樂教學(xué)目的，在于塑造學(xué)生音樂素養(yǎng)，最大化發(fā)揮音樂學(xué)科教育價值。探索小學(xué)音樂教育功能之際，便可發(fā)現(xiàn)非遺音樂發(fā)揮著重要作用。在小學(xué)音樂教學(xué)中，如何確保非遺音樂教育不流于形式，實實在在將非遺音樂融于小學(xué)音樂教學(xué)體系，并切實展現(xiàn)音樂教育功能，早已成為眾多小學(xué)音樂教師尤為關(guān)注的焦點問題。二、 非遺音樂教考試周刊 2021年26期2021-05-08
- 部編版語文古詩詞閱讀教學(xué)思考
大影響古詩詞教育功能的發(fā)揮。文章探討優(yōu)化部編版語文古詩詞閱讀教學(xué)的策略。關(guān)鍵詞：語文;古詩詞;閱讀教學(xué);教育功能;策略中圖分類號：G623.2 文獻標(biāo)志碼：A文章編號：1008-3561（2021）05-0108-02古詩詞是中華文化的瑰寶，其語言簡短，意境悠遠，律動美妙，蘊含大量為人的道理、處事的智慧。小學(xué)階段的學(xué)生像一張還沒有動筆的白紙，一塊還沒有開刀的璞玉，需要教師啟發(fā)學(xué)生動筆描繪、用心雕琢。而古詩詞閱讀是幫助教師開啟學(xué)生心智最主要的形式之一。古詩詞成才之路 2021年5期2021-04-25
- 高校專業(yè)型學(xué)生社團建設(shè)現(xiàn)狀及其教育功能的實現(xiàn)
調(diào)研對象，從教育功能實現(xiàn)的視角重點考察各學(xué)校專業(yè)型學(xué)生社團工程造價協(xié)會的建設(shè)現(xiàn)狀。研究發(fā)現(xiàn)：由于不同的高校政策、環(huán)境等因素的差異，專業(yè)型學(xué)生社團的發(fā)展極不平衡，主要體現(xiàn)在內(nèi)外部因素的實踐差異、活動設(shè)計的理念差異和考核激勵的方法差異等方面。這些要素差異影響了學(xué)生社團活動的參與度，進而影響社團教育功能的實現(xiàn)。以此為依據(jù)，從社團指導(dǎo)力量配備、社團活動體系設(shè)計和考核激勵制度構(gòu)建等方面提出專業(yè)型學(xué)生社團教育功能優(yōu)化的具體策略。關(guān)鍵詞 高職院校;專業(yè)型學(xué)生社團;教育功職業(yè)技術(shù)教育 2021年5期2021-04-18
- 我國新時代老年教育的功能完善與改革策略
。要實現(xiàn)老年教育功能的科學(xué)化、多樣化、現(xiàn)代化，需要改革辦學(xué)模式，實現(xiàn)老年教育與普通教育的融合;改革教學(xué)模式，推進基于網(wǎng)絡(luò)的混合式教學(xué);改革師資隊伍建設(shè)模式，探索“互教互學(xué)”模式。[關(guān)鍵詞]老年教育;教育功能;教育改革[作者簡介]張慧芳（1975- ），女，河北高邑人，唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院院長，副教授，碩士;崔發(fā)周（1963- ），男，河北曲陽人，唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職教育研究所所長，教授，碩士。（河北 唐山? 063299）[中圖分類號]G7教育與職業(yè)(上) 2021年3期2021-03-25
- 淺析博物館文創(chuàng)產(chǎn)品的教育功能
文創(chuàng)產(chǎn)品發(fā)揮教育功能，能實現(xiàn)新時代文化育人的根本目標(biāo)，推動博物館創(chuàng)新發(fā)展。文章首先闡述了博物館文創(chuàng)產(chǎn)品的教育屬性，結(jié)合博物館文創(chuàng)產(chǎn)品的特點，從文化育人、文化價值和文化產(chǎn)業(yè)三個方面討論博物館文創(chuàng)產(chǎn)品教育功能實現(xiàn)的具體措施，旨在不斷提升博物館文創(chuàng)產(chǎn)品的文化影響力，有效發(fā)揮文創(chuàng)產(chǎn)品的教育功能。關(guān)鍵詞：博物館;文創(chuàng)產(chǎn)品;教育功能博物館是我國公共文化服務(wù)體系的重要組成部分，在新時代“文化育人”的背景下，博物館逐漸由傳統(tǒng)的文物收藏與保護、考古發(fā)掘與研究等功能向文化研究文物鑒定與鑒賞 2021年1期2021-03-24
- 21世紀(jì)澳大利亞職業(yè)教育市場化進程對我國職業(yè)教育市場化的啟示
構(gòu)社會功能和教育功能的逐漸退化、教師身份淡化等問題。2019年2月13日，國務(wù)院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實施方案》?！斗桨浮诽岢?，從2019年開始，經(jīng)過5～10年左右時間，職業(yè)教育基本完成由政府舉辦為主向政府統(tǒng)籌管理、社會多元辦學(xué)的格局轉(zhuǎn)變，由參照普通教育辦學(xué)模式向企業(yè)社會參與、專業(yè)特色鮮明的類型教育轉(zhuǎn)變。澳大利亞近三十年的職業(yè)教育市場化改革經(jīng)驗對我國職業(yè)教育市場化具有一定的鏡鑒價值。關(guān)鍵詞：職業(yè)教育;市場化演變;社會功能;教育功能;教師身份市場化意味著在教高教探索 2021年1期2021-03-24
- 探析當(dāng)下公共美術(shù)館如何踐行美育教育功能
術(shù)館踐行美育教育功能的路徑，以充分發(fā)揮其在增強人們文化自信、提高國民素質(zhì)以及弘揚創(chuàng)新精神等方面的重要作用。關(guān)鍵詞：公共美術(shù)館;美育;教育功能;公共藝術(shù)公共美術(shù)館是人們走近藝術(shù)家及鑒賞其藝術(shù)作品的主要場所，在這里人們能夠切身感受到濃厚的藝術(shù)氣息，開展深層次的文化交流[1]。目前，公共美術(shù)館已經(jīng)不再像以往那樣處于“象牙塔”的頂端，使普通群眾難以觸及。公共美術(shù)館作為社會教育的重要載體，在提升社會大眾藝術(shù)修養(yǎng)與開展“三位一體”美育工作中發(fā)揮著不可替代的作用。一、公美與時代·美術(shù)學(xué)刊 2021年12期2021-03-03
- 壯錦植物紋樣及其教育功能探究
錦植物紋樣的教育功能?！娟P(guān)鍵詞】壯錦;圖案;植物紋樣;教育功能壯錦，由棉紗和彩色絲絨重疊交織而制成。根據(jù)記載，早在漢代，就已產(chǎn)生了“細者宜暑，柔熟者可御寒”的“峒布”，而真正被稱為“錦”的紡織品，出現(xiàn)在北宋元豐年間。趙承澤在2002年版的《中國科學(xué)技術(shù)史·紡織卷》中提到：“壯錦其獨特的織機、獨特的制造技藝、獨特的紋樣圖案、豐富的地方色彩和獨特的民族風(fēng)格，使它在中國的織造行業(yè)中占有非常重要的地位?！钡S著時代的快速發(fā)展，壯錦在人們生活中出現(xiàn)的機率日漸減少，民中小學(xué)課堂教學(xué)研究 2021年1期2021-02-04
- 幼兒園家長會中家長角色研究
幼兒教育中的教育功能。關(guān)鍵詞：幼兒園家長會;家長角色;教育功能引言在幼兒教育階段，家園合作是必不可缺的，盡管幼兒園能為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的教育，但在缺乏家長參與的情況下，幼兒很容易受到不良家庭教育的影響，影響幼兒的健康成長。因此，家長應(yīng)當(dāng)在家園合作中扮演積極的角色，保障家庭和幼兒園是平等的雙主體，是相輔相成的關(guān)系。一、家長對家長角色的認知現(xiàn)狀在以往的教育中，家長對自身角色的認知不足，家長秉承著“教師全能”、“教師權(quán)威”的觀點，一些家長過于相信教師的專業(yè)技能，對自錦繡·下旬刊 2021年3期2021-01-28
- 談?wù)務(wù)Z文教學(xué)中有效發(fā)揮傳統(tǒng)文化教育管理功能的措施