孫桂芳

小學(xué)一年級是形成良好書寫習(xí)慣的最佳時期，作為語文老師從學(xué)生第一次寫字開始，就要下功夫進(jìn)行扎實有效地指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。以下是我在一年級寫字教學(xué)中的幾點做法和體會：

一、姿勢正

寫一手好字，首先要有正確的寫字姿勢，我在接手一年級時，會在第一節(jié)寫字課把執(zhí)筆方法和寫字姿勢先教給孩子，用口訣兒歌協(xié)助動作，提高自制力：每每孩子們背起“—抵、二壓、三襯托，指實掌虛腕靈活，角度適宜方向正，筆畫輕重細(xì)琢磨。” “一尺、一寸、一拳頭?！?“頭正、肩平、臂開、足安，”……的兒歌，姿勢總會自覺地端正起來，臉上也會蕩漾著自豪與自信的微笑。我不厭其煩地強(qiáng)調(diào)正確的寫字姿勢，時時提醒孩子，時時糾正他們不正確的姿勢和方法。良好的姿勢為學(xué)生的書寫提供了有力的保證。

二、筆畫清

俗話說：“寫字沒有巧，筆畫先寫好。”“點、橫、豎、撇、捺”等基本筆畫便構(gòu)成了龐大的漢字體系，我想這也正是中國文字的神奇、偉大之處。可見把每一個基本筆畫寫清楚、寫到位很重要，但對于初入學(xué)的孩子來說，寫好筆畫并不容易。我教給孩子基本筆畫的名稱與書寫要點：

橫：稍重起筆右下頓，從左到右要寫穩(wěn)。右下頓筆往回收，收到線上得滿分。

垂露豎：下筆重，行筆垂，向下輕，收筆重。

懸針豎：下筆重，行筆垂，收筆鋒，筆畫尖。

撇：側(cè)落筆，稍頓，左下撇出，漸提筆，出鋒。

捺：頓筆、回筆、捺尖。

……

要求孩子做到念口訣與做運筆動作協(xié)調(diào)一致，培養(yǎng)他們的書寫動感和節(jié)奏感。從一筆一畫開始學(xué)會寫漢字。

三、結(jié)構(gòu)勻

書寫漢字，結(jié)構(gòu)平正、勻稱極為重要。漢字的形體特點為方塊形，獨體字較少，合體字可分左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、左中右結(jié)構(gòu)、上中下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)和全包圍結(jié)構(gòu)等幾種類型。

寫?yīng)汅w字，把主筆寫好了，字就見端正。寫合體字，把幾個部分的位置和關(guān)系處理正確了，字也就不難看了。

左右結(jié)構(gòu)的合體字?jǐn)?shù)量最多。寫這類字要求學(xué)生做到左右兩部分占位適宜，如：“語”是左緊右舒，也就是書寫時左窄右寬，相反“劍”就是左舒右緊，書寫時左寬右窄；上下結(jié)構(gòu)的字布局要勻稱，上輕下重，下部托住上部，如“盆”；左、中、右結(jié)構(gòu)的字，各部分要寫得窄而長，如“漸”、“鍵”；上、中、下結(jié)構(gòu)的字，各部分要寫得扁而寬，如“籃”?？傊?，不管寫什么結(jié)構(gòu)的字，都要體現(xiàn)出方塊形這一特點。

田字格是漢字的家 ，可以用拍手歌記住田字格：“田字格，四方方，寫好漢字它來幫。左上格、右上格，左下格、右下格，橫中線、豎中線，各個方位記心間。” 對于一年級孩子來說多，要寫好字必須觀察清楚字的每一部分在田字格里占的位置，在寫字的同時要讓他們明白怎樣的字是達(dá)到了“美”、“漂亮”的標(biāo)準(zhǔn)。使學(xué)生在練字的過程中知道字的每一個部分位置要擺好。“頂天立地”的字不美，“縮頭縮腦”的字不美，“結(jié)構(gòu)松散”、“東倒西歪”的字也是難看的。

四、速度慢

一年級孩子剛開始寫漢字的時候，我要求他們一定保持慢速度書寫，因為要時刻注意做到前面的坐姿端正，看清筆畫，結(jié)構(gòu)均勻，所以速度一定要慢下來，用心寫好一個字。我時常對孩子們說的一句話是：哪怕一分鐘只寫一個字，也要把它寫好。我相信只要在一年級階段打好基礎(chǔ)，學(xué)生把字寫好了，隨著年級的升高，書寫速度會有的，書寫的質(zhì)量也一定會得到保障。我還告訴孩子一句話：提筆即練字。即使不是在寫字課上，不是在語文課上，也要注意書寫速度和質(zhì)量，時刻提醒自己，寫好每一個字。

總之，一個人的字寫得好與否，不僅僅是個人的“門面”，而是在一定程度上反映出了他的學(xué)習(xí)習(xí)慣、意志品質(zhì)及性格特點。所以，我教育我的孩子們：

堂堂正正做人，規(guī)規(guī)矩矩寫字。中國人就應(yīng)該寫一手漂亮的中國字！