我們總是想方設(shè)法為學(xué)生安排最充實(shí)的課堂，最合理的座位（至少我們認(rèn)為是能力范圍之內(nèi)最為合理的），安排學(xué)有余力的學(xué)生成為班中負(fù)責(zé)一定職務(wù)的小干部。從而把自己的工作計(jì)劃和工作內(nèi)容安排得滿滿的，觀察學(xué)生的一舉一動(dòng)，以便做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

在剛成為數(shù)學(xué)老師時(shí)，我為數(shù)學(xué)課代表和小組長的人選考慮了很久。也許因?yàn)槭切聰U(kuò)班級(jí)，三年級(jí)的學(xué)生比較靦腆，多數(shù)學(xué)生不愿競選，最后是以在一個(gè)月中表現(xiàn)最好的學(xué)生為評(píng)選條件，有我做主，定下了八位組長和一位課代表。期間除因?yàn)槲恢玫恼{(diào)換曾有所改動(dòng)外，只有通過個(gè)別談話來教育小組長，但是沒有好的榜樣整個(gè)班級(jí)體都會(huì)受到影響，而小組成員因位置的穩(wěn)定，很少有調(diào)換組長的機(jī)會(huì)，但是，如果在學(xué)生面前直接宣布撤銷職務(wù)，不但會(huì)傷學(xué)生的自尊心，學(xué)生的內(nèi)心還會(huì)不服氣。正當(dāng)我為沒有時(shí)間處理這件事而煩惱時(shí)，正好有一次好機(jī)會(huì)，在一天中我有四節(jié)課需要呆在教室里。所以我決定趁這個(gè)機(jī)會(huì)把選擇的權(quán)力交給學(xué)生。

當(dāng)我告訴學(xué)生讓他們想一想小組長的人選時(shí)，從每個(gè)學(xué)生的臉上我都能看到興奮的表情，看來我早就該這樣做了，在一段時(shí)間的相互了解中，每個(gè)學(xué)生都以忘記了羞澀，取而代之的是相互的了解和自信。班會(huì)進(jìn)行得很順利，我只是需要串詞的司儀，說明組長的責(zé)任發(fā)表“什么樣的組長是合格的”，然后是自愿競選和推薦，最后在全班的舉手表決下，同組參選人員中得票最高的自然當(dāng)選。出乎我意料之外的是幾乎一半的組長在我不知道的時(shí)候穩(wěn)固了他在同學(xué)心目中的地位，而且八位組長中多數(shù)并不是數(shù)學(xué)成績最好的，即使在選舉之前講到過對(duì)組長成績方面的要求。當(dāng)選的喜悅和責(zé)任使當(dāng)選的學(xué)生充滿了喜悅，從他們的眼神中我看到了仔細(xì)和決心。一位曾經(jīng)無視我的苦口婆心，無視作業(yè)本上沒有一個(gè)優(yōu)，無視黑板上自己的紅名字的男同學(xué)，在同學(xué)習(xí)信任下當(dāng)選了。他是本次競選中最出乎意料的黑馬，也是因本次競選改變最大的學(xué)生。從當(dāng)選的第一天起，無論上課還是作業(yè)，他都無愧于一個(gè)起帶頭作用的組長。在沒有老師的干涉下，學(xué)生們選出了自己的組長，組長會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，組員也有了自己的奮斗目標(biāo)。

這次競選讓我明白，就在我們不知道的時(shí)候，孩子們在成長，成長得出乎我們的意料?？陀^的生活給了他們經(jīng)驗(yàn)，給了他們對(duì)世界的看法，如果有大人們給與的機(jī)會(huì)，他們可以做的比我們預(yù)想中得更好。給孩子們機(jī)會(huì)吧，也給自己放手的機(jī)會(huì)，畢竟，每個(gè)孩子的未來是靠他們自己爭取的。