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      淺析輔助函數(shù)的構(gòu)造原理及其在數(shù)學(xué)分析中的應(yīng)用

      2014-03-10 09:14:25王釩
      考試周刊 2014年103期
      關(guān)鍵詞:數(shù)學(xué)分析教學(xué)應(yīng)用

      王釩

      摘 要: 構(gòu)造輔助函數(shù)實(shí)質(zhì)上就是分析法的一種技巧,它在數(shù)學(xué)分析中的命題推證,一些不等式的證明,以及在求條件極值時(shí)都有用到.有時(shí)候構(gòu)造輔助函數(shù)也是解決數(shù)學(xué)分析問題的簡便而有效的方法之一.

      關(guān)鍵詞: 輔助函數(shù) 構(gòu)造原理 數(shù)學(xué)分析 教學(xué)應(yīng)用

      在解題過程中,根據(jù)問題的條件與結(jié)論的特點(diǎn),通過逆向分析、綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)基本原理,經(jīng)過深入地思考、縝密地觀察和廣泛地聯(lián)想,構(gòu)造出一個(gè)與問題有關(guān)的輔助函數(shù),通過對函數(shù)特征的考察達(dá)到解決問題的目的,這種解決問題的方法叫做構(gòu)造輔助函數(shù)法.

      對于輔助函數(shù)的構(gòu)造的內(nèi)涵十分豐富,沒有固定的模式和方法,構(gòu)造過程充分體現(xiàn)出了數(shù)學(xué)的發(fā)現(xiàn)、類比、逆向思維及歸納、猜想、分析、化歸等思想.基本思路是從一個(gè)愿望出發(fā),聯(lián)想起某種曾遇到過的方法、手段,而后借助于這些方法和手段接近目標(biāo),或者從這些方法和手段出發(fā),聯(lián)想別的通向目標(biāo)的方法和手段.這樣繼續(xù)下去,直到達(dá)到把問題歸結(jié)到一個(gè)明顯成立的結(jié)構(gòu)——構(gòu)造輔助函數(shù)上為止.使用構(gòu)造輔助函數(shù)法是一種創(chuàng)造性的思維活動(dòng),一般無章可循,它要求既要有深厚堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)背景,又要有豐富的想象力和敏銳的洞察力,針對問題的具體特點(diǎn)采用相應(yīng)的構(gòu)造輔助函數(shù)方法,常??梢允棺鲱}過程簡潔明了.所以要構(gòu)造出恰當(dāng)?shù)妮o助函數(shù)并不容易,很多同學(xué)對于如何構(gòu)造輔助函數(shù)的問題是相當(dāng)頭痛,學(xué)習(xí)積極性不高,那么怎樣才能掌握好輔助函數(shù)的構(gòu)造并巧妙地應(yīng)用它們呢?下面我就對定理的證明和自己做題過程中的一些問題加以探討。

      一、利用解微分方程的方法構(gòu)造輔助函數(shù)

      主要適用于中值定理類問題的證明.其基本思路是:將求證存在ξ使F(ξ)=0中的ξ看作自變量,然后通過求解微分方程F(ξ)=0得=H(ξ)=C(其中C是任意常數(shù)),因?yàn)镠′(ξ)=0等價(jià)于F(ξ)=0,所以H(x)就是我們所需構(gòu)造的輔助函數(shù).

      例:設(shè)f(x)在[0, ]上可微,且f(0)=f( )= ,證明存在ξ∈(0, ),使得f′(ξ)+f(ξ)=cosξ.

      分析:解微分方程f′(ξ)+f(ξ)=cosξ(這是一階非齊次線性方程)可得

      f(ξ)=e [ e (cosξ+sinξ)+C]

      從中解出C=e [f(x)- e (cosξ+sinξ)+C]=H(ξ)

      證:令H(x)=e [f(x)- (cosx+sinx)],由題設(shè)可知H(x)在[0, ]上可微,且H(0)=H( )= 根據(jù)羅爾(Rolle)定理知,存在ξ∈(0, )使得H′(ξ)=0

      整理得e [f′(ξ)+f(ξ)-cosξ]=0

      所以f′(ξ)+f(ξ)=cosξ.

      二、分析與綜合相結(jié)合構(gòu)造輔助函數(shù)

      對于一些綜合性較強(qiáng)或形式較復(fù)雜的數(shù)學(xué)命題,應(yīng)該用綜合法和分析法兩種方式進(jìn)行思考,運(yùn)用相關(guān)知識(shí),充分挖掘已知和未知之間的內(nèi)在聯(lián)系,通過不斷轉(zhuǎn)化命題構(gòu)造輔助函數(shù).

      方法歸納:此例中把不等式中的所有上限(或下限)改為X,從而引出輔助函數(shù)F(x),把問題轉(zhuǎn)化為F(x)≥0,再使用單調(diào)性分析證明這個(gè)不等式.另外,在定積分的證明題中,經(jīng)常會(huì)使用積分中值定理,可以將積分消去,從而與其他項(xiàng)作大小比較.

      總之,輔助函數(shù)的構(gòu)造離不開分析、推理和聯(lián)想,解題者只有把知識(shí)學(xué)得系統(tǒng)、深入、融會(huì)貫通,才能取得事半功倍之效.

      參考文獻(xiàn):

      [1]華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系.數(shù)學(xué)分析[M].北京:高等教育出版社,2001.

      [2]同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)教研室.高等數(shù)學(xué)上、下冊(第四版)[M].北京:高等教育出版社,1996.

      [3]數(shù)學(xué)分析(第二版)[M].華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系編,156-157.

      [4]數(shù)學(xué)分析(第二版)[M].華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系編,160.

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