王彩云+鞏守增

摘 要：興趣是激發(fā)學(xué)生發(fā)揮主動性、創(chuàng)造力的必要條件。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，越來越多的中職生對計(jì)算機(jī)課程的學(xué)習(xí)缺乏了動力，因此，在計(jì)算機(jī)教學(xué)過程中，教師的重要任務(wù)之一就是調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

關(guān)鍵詞：激發(fā)興趣 以趣激學(xué) 以用促學(xué) 感情投資

信息技術(shù)日新月異，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用在各行各業(yè)不斷深入，為適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和教育改革的進(jìn)行，培養(yǎng)計(jì)算機(jī)人才已成為教育者所矚目的問題。但是，中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生與普通高中的學(xué)生相比，整體素質(zhì)較差，在開始學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)時，由于好奇心所致，學(xué)生大多學(xué)習(xí)熱情、積極性很高，但在學(xué)習(xí)過程中有的逐漸偏離了學(xué)習(xí)的軌道，把計(jì)算機(jī)課直接當(dāng)成了游戲課、娛樂課，一打開電腦就上網(wǎng)、聊天、玩游戲。因此，改變這一局面，真正發(fā)揮計(jì)算機(jī)課的作用，就成了我們計(jì)算機(jī)老師的當(dāng)務(wù)之急。

一、以趣激學(xué)，巧教樂學(xué)

枯燥的概念和理論讓學(xué)生感覺與其學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)課程的期盼有點(diǎn)不符。只有學(xué)習(xí)內(nèi)容有趣，學(xué)生才容易對所學(xué)科目產(chǎn)生興趣，因此我們可以在教學(xué)中創(chuàng)造性地使用教材，使教學(xué)內(nèi)容與所舉事例更符合他們的年齡特征和現(xiàn)實(shí)需求。

手機(jī)的普及，使得學(xué)生幾乎人手一部，在學(xué)習(xí)《音頻處理軟件GoldWave》時，筆者就啟發(fā)學(xué)生：如果你想把自己喜歡的歌曲的高潮部分做成自己手機(jī)的鈴聲，該怎么做呢？學(xué)生立即來了興趣。筆者讓他們找一首歌曲，用軟件制作手機(jī)鈴聲，學(xué)生很快就掌握了GoldWave的使用方法。

二、以用促學(xué)，活學(xué)活用

新課程強(qiáng)調(diào)要“加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會和科技發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn)”。在實(shí)際教學(xué)中，只有學(xué)有所用，學(xué)生才會學(xué)得認(rèn)真；也只有學(xué)以致用，學(xué)生才學(xué)得深透。

在學(xué)習(xí)Photoshop的案例教程時，筆者發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生對圖片處理比較感興趣，想使用photoshop把照片處理得更加漂亮。筆者就把教材中的素材換成了學(xué)生的照片，把案例換成了《我和明星的合影》，讓學(xué)生把自己的照片和喜歡的明星照片進(jìn)行合成，達(dá)成學(xué)生和明星合影的愿望。此類的案例還有很多，比如讓學(xué)生利用蒙板知識，做出像影樓里一樣的婚紗照效果等。

三、注重感情投資，師生情感和諧融洽

教學(xué)過程不僅是一個學(xué)習(xí)、認(rèn)識的過程，同時也是一個興趣、情感和意志行為的培養(yǎng)過程。教師應(yīng)滿腔熱情地研究和創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氛圍，善于結(jié)合教材內(nèi)容，啟發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望和情感，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)信心，鍛煉其學(xué)習(xí)意志，養(yǎng)成其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為此，感情投資就是教師對學(xué)生要傾注情感。成功的感情投資將會進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)、信心和積極性，從而大大提高教學(xué)效果和效率。

教師要明確表達(dá)對學(xué)生的愛，建立和諧融洽的師生關(guān)系。通過交談和信息反饋，多與學(xué)生交流溝通，關(guān)心其生活，了解其思想動態(tài)，洞察其細(xì)微變化，和學(xué)生交朋友，讓他們真正親近你，尊敬你，支持你，愿意接受你的教育，喜愛你所教的科目。學(xué)生愛你是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的一個先導(dǎo)條件。因此在教學(xué)過程中師生關(guān)系和諧融洽，教學(xué)氛圍輕松、愉快對激發(fā)和保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣也是一個關(guān)鍵。

四、開展計(jì)算機(jī)課外活動，豐富學(xué)生的課余生活

課堂教學(xué)在形式上雖是集體授課，而實(shí)際上則是學(xué)生個別化學(xué)習(xí)。課外活動小組則打破了課堂教學(xué)的局限性，學(xué)生們既可以有自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，也可以互相探討、交流，使每個人的思路更開闊、更清晰。課外活動的開展是多種多樣的，比如開設(shè)動畫制作、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、photoshop圖像處理、中英文打字等。學(xué)生對完成每一個課外任務(wù)的積極性、主動性很高。老師在適當(dāng)時候加以鼓勵表揚(yáng)，把他們好的作品在全校展示，讓大家欣賞、借鑒，起到互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、互相鼓勵的作用，可以形成良好的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也會得到激發(fā)和保持。

總而言之，教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不斷改進(jìn)教學(xué)方法與教學(xué)方式，讓學(xué)生全面發(fā)展，才能激發(fā)和培養(yǎng)中職生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，提高中職生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，從而提高計(jì)算機(jī)教學(xué)質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)：

[1]王艷紅.中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)探析[J].德州學(xué)院學(xué)報，2011（S1）.

[2]李學(xué)吉.淺談中學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)[J].教育教學(xué)論壇，2011（8）.

[3]李偉.漫談中職生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)[J].中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊，2010（27）.

[4]韓佳文.淺談PHOTOSHOP圖像處理課程的教學(xué)[J].職業(yè)教育研究，2009（8）.

（作者單位：山東省鄒城高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校）endprint