年輕稱(chēng)王

Becoming Authority When Young

后喻時(shí)代是指在高科技條件下，晚輩掌握了一定新知識(shí)新技能，給先輩傳授知識(shí)和培養(yǎng)能力的時(shí)代。文化反哺是后喻時(shí)代的最基本特征。美國(guó)社會(huì)學(xué)家瑪格麗特·米德將人類(lèi)社會(huì)劃分為前喻文化、并喻文化和后喻文化三個(gè)時(shí)代?！叭绻f(shuō)過(guò)去若干長(zhǎng)者，憑著在特定文化系統(tǒng)中日積月累的經(jīng)驗(yàn)，比青年們知道得多些，那今天不再如此?！泵椎氯缡强偨Y(jié)。

在后喻時(shí)代，年輕人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或其他手段，會(huì)比長(zhǎng)輩更早、更多地獲得信息。當(dāng)他們對(duì)事物的感知與長(zhǎng)輩所授知識(shí)發(fā)生沖突時(shí)，就會(huì)大膽地對(duì)長(zhǎng)輩的教育進(jìn)行評(píng)價(jià)或批判?，F(xiàn)在，年輕人在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息獲取能力等方面都已超過(guò)父母。當(dāng)下家庭已出現(xiàn)后喻征兆，即孩子開(kāi)始在信息技術(shù)、文化消費(fèi)和娛樂(lè)方式等方面影響父母，出現(xiàn)了“孩子教父母”的現(xiàn)象。

一項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示，56.5%的人表示后喻現(xiàn)象比較常見(jiàn)或很常見(jiàn)，認(rèn)為不常見(jiàn)的有25.1%。對(duì)“當(dāng)遇到重大問(wèn)題，你最愿意向誰(shuí)求助”這一問(wèn)題，63.3%的人首選同齡人，其次才是父母，26.6%的人選擇自己解決。