郭玉飛

摘 要：一直以來，職業(yè)高中的英語都存在很大的問題，英語的整體水平差。分析了職業(yè)高中教學(xué)中存在的問題，并提出解決對(duì)策，希望可以有效提高英語教學(xué)水平。

關(guān)鍵詞：職業(yè)高中；英語基礎(chǔ)；學(xué)習(xí)氛圍

隨著教育制度的不斷改革，職業(yè)高中的英語教學(xué)遇到了一系列的挑戰(zhàn)。雖然職業(yè)高中的整體態(tài)勢(shì)不錯(cuò)，但仍有需要解決的問題。這些問題不是偶然的，而是各種因素綜合作用的結(jié)果。所以職業(yè)高中必須采取有效的措施，創(chuàng)新英語教學(xué)。

一、職業(yè)高中英語教學(xué)面臨的問題

1.職業(yè)高中學(xué)生的英語基礎(chǔ)差

我國的職業(yè)高中錄取的都是中考失利的學(xué)生，入學(xué)時(shí)沒有經(jīng)過系統(tǒng)的考核，學(xué)生的整體素質(zhì)比較低，英語基礎(chǔ)也很差。

2.職業(yè)高中學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的目的不明確

有些學(xué)生不理解職業(yè)高中學(xué)英語的原因，只認(rèn)為自己是來學(xué)習(xí)專業(yè)操作知識(shí)的，英語好像可以不用學(xué)，這種觀念抑制了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

3.職業(yè)高中沒有好的學(xué)習(xí)氛圍

因?yàn)槁殬I(yè)高中有些學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，影響了整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。加上學(xué)校的不重視，所以英語教學(xué)水平低于其他專業(yè)課水平。這些因素都導(dǎo)致沒有好的學(xué)習(xí)氛圍，教學(xué)難度大。

二、職高教學(xué)中英語的地位

1.英語是職高教學(xué)中的重要學(xué)科

英語在職業(yè)高中教學(xué)過程中的重要性，其實(shí)和普通高中一樣，都是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要學(xué)科，能從根本上保證職業(yè)高中學(xué)科體系的健全。

2.英語是職高開展能力培訓(xùn)的主要學(xué)科

因?yàn)槁殬I(yè)高中對(duì)于學(xué)生培養(yǎng)的主要目標(biāo)是提高英語的實(shí)際運(yùn)用能力。所以職業(yè)高中的英語教學(xué)必須從聽、說、讀、寫四個(gè)方面入手，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，提升英語教學(xué)水平。

三、提高職業(yè)高中英語教學(xué)水平的對(duì)策

1.英語老師要因材施教

因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生的英語功底都不一樣，最好在教學(xué)時(shí)，教師可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定教學(xué)方法。所以教學(xué)過程中要在從全班出發(fā)的基礎(chǔ)上，制定適合每個(gè)學(xué)生的教學(xué)方法，力求所有學(xué)生一起進(jìn)步。

2.對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行明確

在職高的英語教學(xué)中，老師必須幫學(xué)生了解學(xué)英語的重要性，樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到以后生活中英語不可或缺，以此來提高學(xué)生的積極性。

3.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

高職老師在進(jìn)行英語教學(xué)時(shí)，應(yīng)該適當(dāng)提升一下英語的知識(shí)性和趣味性，以此來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，形成一種良好的氛圍，提高學(xué)生的英語水平。

遇到問題不能夠自我放棄，必須積極地尋找解決的方法，這才是教好職業(yè)高中最簡(jiǎn)單有效的方法。

編輯 李建軍